Системний підхід до державного управління освітою
Загальнонаукова розробка системного підходу в опрацюванні проблем, пов'язаних з управлінням освітою та помітна тенденція до виокремлення його певних аспектів у якості основоположних. Аналіз загального потенціалу системного методу управління освітою.
Подобные документы
Короткий опис освітньої сфери Придунайського субрегіону, її змісту, структури. Характеристика головних існуючих проблем в управлінні освітою та такі, що виникнуть в процесі створення системи управління освітою в об’єднаних територіальних громадах.
статья, добавлен 26.04.2021Історичний розвиток управління освітою. Сутність та особливості змісту методології управління в період постнекласичної науки. Реалізація концептуальних основ болонського процесу в Україні. Інноваційні підходи до розвитку та модернізації вищої освіти.
магистерская работа, добавлен 04.04.2014Історичний розвиток наукової теорії управління загальноосвітнім навчальним закладом. Традиційне уявлення про керівництво школою. Сучасний стан розвитку управління освітою. Стиль взаємин у вертикальному розподілі праці, її особистісна спрямованість.
статья, добавлен 02.12.2017У статті розглядаються проблеми управління вищою освітою в зарубіжних країнах. Визначається, що вибір країною європейської інтеграції – це вагомий стимул для успіху економічної та політичної трансформації, що може стати основою національної консолідації.
статья, добавлен 24.12.2020- 30. Кількісний та якісний аналіз наукової продукції з методології досліджень проблем управління освітою
Наведено результати кількісного та якісного аналізу наукової продукції з методології дослідження проблем управління освітою як критерію її розвитку. Проаналізовано науково-методичну літературу, дисертації та статті з методології педагогічних досліджень.
статья, добавлен 09.04.2022 Пріоритетні завдання управління початковою освітою, їх сутність як об’єктивних чинників впливу на її функціонування й розвиток. Особливості управління процесом забезпечення загальної обов’язкової початкової освіти в Україні в 17-30-х роках XX ст.
автореферат, добавлен 30.07.2015Формування дослідницької проблематики наукових досліджень в галузі управління освітою. Тенденції розвитку освіти. Необхідність вдосконалення механізмів визначення проблематики досліджень та спрямованість їх на вирішення стратегічних проблем у галузі.
статья, добавлен 15.05.2018Розгляд проблеми співвідношення системи управління та соціоструктурних чинників соціальної системи Франції. Аналіз особливостей моделі управління вищою освітою в сучасній Франції та провідних тенденцій її розвитку. Обґрунтування реформ вищої освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд реформування сільської школи у контексті сучасних аспектів громадського управління освітою. Критерії аналізу та оцінки якості освітнього процесу, перспектив розвитку навчального закладу. Визначення переваг опорної школи для учнів та їхніх батьків.
статья, добавлен 30.08.2018Обґрунтування необхідності формування, розвитку та впорядкування наукового тезаурусу вітчизняної теорії управління освітою як окремої галузі педагогіки. Розробка методологічних підходів та принципів моделювання наукового тезаурусу в зазначеній сфері.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд системи управління педагогічною освітою Великобританії в контексті дослідження функцій Департаменту освіти і науки як центрального органу управління. Безпосередній контроль королівської інспекції за діяльністю університетів Великобританії.
статья, добавлен 04.01.2021Аналіз практичної реалізації задекларованих методологічних підходів у дослідженнях проблем управління освітою з метою з’ясування доцільності їх використання та якостей реалізації. Недоліки щодо вибору методологічних підходів у педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 03.04.2023Управління дошкільною освітою, виведення її з кризи. Управління розвитком освіти у сільській місцевості України. Оцінка ефективності управлінської діяльності районного відділу освіти на прикладі Ленінського районного відділу освіти м. Севастополя.
автореферат, добавлен 28.09.2014Управління релігійною освітою в загальноосвітніх закладах України та Австралії. Підходи системи навчання обох країн в досягненні високого рівня інтеграційних процесів глобальних перспектив. Лідерство як флагман реформаційних змін у шкільних практиках.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз моделей децентралізації керування вищою освітою. Сутність процесу та політики децентралізації, основні причини її запровадження та позитивні ефекти від реалізації. Децентралізація як форма лібералізації управління вищою школою з боку держави.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення терміна "соціальне партнерство", його значимість при державно-громадському управлінні середньою освітою. Роль держави як особливого партнера, який покликаний забезпечувати законодавчі та нормативні умови для внесення змін в розвиток країни.
статья, добавлен 29.08.2018Особливість організації передшкільної освіти - зв’язуючого ланцюжка між дошкільною та початковою освітою - на основі системно-цілісного підходу. Визначається роль та значення системного та системно-цілісноого підходів в організації педагогічного процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Розкриття основних теоретико-методологічних, методичних та організаційних засад системи підготовки магістрів управління освітою у вищих навчальних закладах США. Визначення можливості творчого використання цього досвіду у сучасній вітчизняній практиці.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз тенденцій змін у розподілі повноважень між державними, самоврядними, освітніми і громадськими структурами в умовах розвитку освітніх систем і сучасних інформаційних технологій і розробка схеми їх взаємодії в управлінні загальною середньою освітою.
статья, добавлен 21.06.2016Аналіз екологічної освіти як об’єкта державного управління на рівні загальної середньої освіти, що має на меті підвищення рівня екологічної складової в освітній галузі України. Природа і сутність механізмів державного управління екологічною освітою.
статья, добавлен 30.11.2020Необхідність модернізації системи державного управління освітою. Дослідження механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання освітніх послуг. Розкриття даної проблеми з огляду на державно-громадський характер управління.
статья, добавлен 18.02.2016Розкриття теоретико-методологічних, методичних та організаційних засад системи підготовки магістрів управління освітою у вищих навчальних закладах Америки, що дозволить визначити можливості творчого використання цього досвіду у вітчизняній практиці.
автореферат, добавлен 22.07.2014Розкриття мети загальної середньої освіти і розвитку вітчизняної школи в умовах реформування, які ґрунтуються на основних положеннях нового Закону України "Про освіту." Суть та особливості державного управління освітою як цілеспрямованої діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Освіта як цілеспрямована пізнавальна діяльність людей з отримання знань, умінь та навичок або щодо їх вдосконалення. Виявлення, теоретичне обґрунтування та перевірка соціально-педагогічних засад управління освітою сільського району в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 29.01.2016- 50. Проектно-орієнтоване управління підвищенням кваліфікації педпрацівників в місцевому самоврядуванні
Дослідження основних особливостей управління безперервною освітою в умовах інноваційних змін. Аналіз теоретичних та методичних аспектів безперервної освіти педагогічних працівників. Характеристика вимог до сучасного управління навчальними закладами.
статья, добавлен 29.10.2016