Оценочные шкалы
История введения оценочных шкал в оригинальный вариант теста MMPI. Задача шкалы L для выявления тенденции испытуемого представить себя в более выгодном свете. Применение шкалы К для дифференцирования лиц, стремящихся скрыть психопатологические явления.
Подобные документы
Выявление возрастных особенностей личности подростка. Исследование эмоциональной и мотивационной сфер у старшеклассников. Разработка методики измерения оценочных способностей школьника. Анализ уровня невротизации и показателей экстраверсии-интроверсии.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Возможности репертуарного теста Дж. Келли для диагностики характера межличностных отношений испытуемого с людьми из его окружения в семейной, деловой и дружеской сферах. Диагностика внутрисемейных отношений через анализ мотивации общения ее членов.
учебное пособие, добавлен 04.12.2013Исследование изменения ценностных ориентаций и образа жизни россиян. Оценка когнитивной сложности установочных шкал на основе поведенческого кодирования записей 104 телефонных интервью, проведенных Лабораторией сравнительных социальных исследований.
дипломная работа, добавлен 01.12.2019Изучение системы диагностики умственного развития А. Бине, основанной на измерении понимания, воображения, морального суждения и визуального ощущения пространства. Оценка тестов по измерению интеллекта детей при помощи "метрических шкал Бине-Симона".
реферат, добавлен 22.01.2014Развитие способов измерения межличностных и индивидуальных различий. Применение психологического теста как метода исследования. Характеристика основных критериев качества. Анализ факторов, при которых внутренняя валидность находится под угрозой.
реферат, добавлен 11.09.2017Основная задача психологического эксперимента по учению Рубинштейна. Элементы экспериментального метода: испытуемый; экспериментатор; стимуляция; ответ испытуемого на стимуляцию; условия опыта. Количественные и качественные независимые переменные.
контрольная работа, добавлен 16.05.2012Возможности репертуарного теста Дж. Келли для диагностики характера межличностных отношений испытуемого с людьми из его реального окружения в трех сферах (семейной, деловой и дружеской). Диагностика внутрисемейных отношений через анализ мотивации общения.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013Проявления эффекта Пигмалиона: влияние личности экспериментатора на испытуемого. Каким образом испытуемому передаются ожидания экспериментатора. Какие способы учета и контроля влияния экспериментатора на результат эксперимента можно рекомендовать.
реферат, добавлен 25.02.2010Разработка методов определения профессиональной пригодности персонала торговой фирмы с учетом особенностей их управленческой деятельности на основе системы ММPI. Применение ММРІ в отборе и оценке персонала, психологической экспертизы и консультирования.
контрольная работа, добавлен 15.12.2014Деятельность экспериментатора и поведение испытуемого. Влияние экспериментатора на результаты исследований. Правила и нормы проведения экспериментов и участие исследователя в этой работе. Этика и психология общения экспериментатора и испытуемого.
реферат, добавлен 16.10.2012Массовидные явления как социально-психологические явления, возникающие в человеческих массах (группа, толпа, население, нация). Характеристика массовидных явлений психики, которые более всего изучены в социальной психологии масс: мода, паника, религия.
реферат, добавлен 09.11.2016Нарушение способности представлять психические состояния самого себя как фактор, способствующий возникновению манипулятивных паттернов поведения. Понятие ментализации, нарушения которой можно представить как два полюса стиля репрезентации значимых Других.
статья, добавлен 18.06.2018Развитие в человеке творческого начала - главная задача эстетического воспитания. Творчество как наличие у личности способностей, мотивов, знаний и умений создать оригинальный, уникальный продукт. Предпосылки гениальности, способности к творчеству.
контрольная работа, добавлен 19.10.2009Обзор современных исследований, посвященных изучению влияния эмоций на продуктивность решения творческих задач. Выделение и характеристика трех групп методов диагностики эмоциональных состояний в зависимости от способа их регистрации у испытуемого.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование специфики дошкольного возраста. Формирование оценочных представлений у детей дошкольного возраста. Роль общения со сверстниками в формировании образа "Я" у дошкольников. Конформное поведение дошкольников в ситуации общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Характеристика методики проведения теста Дембо-Рубинштейн. Описание 4 обязательных шкал: здоровье, умственное развитие, характер и счастье. Процесс интерпретации результатов. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеевым, главные особенности.
реферат, добавлен 04.03.2013- 117. Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с задержкой психического развития в условиях инклюзии
Исследование состояния сферы жизненной компетенции в соотнесении с личностными результатами образования, регламентированными Федеральным государственным образовательным стандартом. Анализ примеров построения шкал экспертной оценки, педагогического теста.
статья, добавлен 24.04.2021 Обоснование возможности диагностики трудовой мотивации через получение субъективных различий между мотивационными объектами в пространстве оценочных шкал. Описание этапов разработки нового методического средства для диагностики трудовой мотивации.
статья, добавлен 18.04.2018В работе дан краткий обзор двух альтернативных точек зрения на рисунок: проекция и просопопея. Приведены данные о природе, происхождении и значении категории рода в человеческом языке и мышлении. Приведены свидетельства хорошей валидности нового теста.
статья, добавлен 08.02.2021Применение теста Айзенка на выявление индивидуально-психологических свойств и эмоциональных состояний. Особенность выражения тенденции "приближения" и "отказа". Изменение межполушарной асимметрии во время занятий йогой в сторону правого полушария.
статья, добавлен 07.10.2021Психическое развитие детей в норме: психологическая диагностика, профилактика. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций школьника. Использование методики "Детский вариант личностного теста Р. Кеттела" на констатирующем срезе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2020Установление особенностей выявления количественных характеристик изучаемых психических явлений. Определение главной проблемы теории психологических исследований. Характеристика измерений, производимых при помощи шкал порядка. Оценка сырого балла.
контрольная работа, добавлен 18.10.2015Определены клинико-психопатологические особенности и феноменология депрессивного эпизода у больных с биполярным аффективным расстройством, сопровождающимся суицидальным поведением. Диагностические факторы риска и антириска суицидального поведения.
статья, добавлен 01.12.2018Специфика проведения теста на социотип личности, определение психологического возраста с помощью теста, разработанного русским психологом С. Степановым. Особенности теста на тип личности, характеристика и отличительные черты основних аспектов личности.
презентация, добавлен 16.12.2020Функциональная схема информационно-волнового теста. Отличия метода вегетативно-резонансного теста и предлагаемого информационно-волнового теста. Использование информационно-волнового генератора в качестве устройства управления психофизическим состоянием.
статья, добавлен 29.06.2017