Закономірності процесу формування елементарних математичних уявлень у дошкільників в умовах суспільного виховання
Особливості розробки ефективних дидактичних засобів, методів і різноманітних форм процесу розвитку елементарних математичних уявлень у дошкільників. Величина як математичне поняття, що виникло в давнину і піддане в процесі розвитку ряду узагальнення.
Подобные документы
Причини виникнення труднощів у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями при формуванні математичних понять, суджень та елементарних доведень. Шляхи удосконалення методів, форм та засобів при вивченні предмету математики, напрямки роботи вчителя.
статья, добавлен 17.02.2022Поняття про здібності та їх розвиток. Вікові особливості вивчення математики. Основні поняття та схема структури математичних здібностей. Обдаровані діти: особливості організації роботи з ними. Шляхи покращення розвитку математичних здібностей учнів.
курсовая работа, добавлен 24.05.2021Розробка системи занять гурткової роботи по формуванню уявлень про життєзбереження у дітей. Рекомендації батькам і вихователям по здоров’язбереженню в умовах карантину. Гендерний аналіз психологічної стійкості дошкільників в умовах пандемії COVID-19.
курсовая работа, добавлен 04.04.2022Особливості та результати досліджень з проблеми формування розумових дій і понять протягом дошкільного дитинства. Ефективні форми та засоби розробки логіко-математичних понять у дошкільників. Підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 04.05.2018Дослідження музично-образного мислення старших дошкільників. Впровадження настаново-установчого комплексу задля формування музично-образного мислення дітей дошкільного віку, спрямований на ефективність його розвитку в умовах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Вдосконалення фізичного виховання школярів в умовах Нової української школи. Вивчення елементарних форм прояву швидкісних здібностей, особливості розвитку швидкісних здібностей у їхньому комплексному вираженні. Методи виховання швидкісних здібностей.
статья, добавлен 23.04.2024- 57. Індивідуально-диференційований підхід до формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку
Значення і місце індивідуалізації в системі особистісно орієнтованого підходу навчання на заняттях з математики. Методика забезпечення індивідуально-диференційованого підходу у роботі педагогів у процесі навчання дошкільників елементам математики.
реферат, добавлен 03.04.2018 Питання формування етичних уявлень у дітей дошкільного віку за допомогою казкотерапії. Обґрунтування ефективності використання методу казкотерапії як засобу формування етичних уявлень дітей дошкільного віку. Дослідження морального виховання дошкільників.
статья, добавлен 11.07.2023Закономірності організованого виховного процесу. Діяльність та спілкування як основа виховання. Фактори, що впливають на ефективність виховного процесу. Концепція національного виховання, його принципи, завдання, підбір змісту, методів, засобів і форм.
реферат, добавлен 25.04.2013Дослідження особливостей розвитку розмови дошкільників і вправ, спрямованих на формування і збагачення дитячої мови. Аналіз мовних порушень у дошкільників з дитячим церебральним паралічем. Характеристика зарубіжних методик освіти дошкільників з ДЦП.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013Завдання формування уявлень дошкільників про професії, сутність означеного процесу у закладах дошкільної освіти. Зміст складових, які безпосередньо впливають на вибір тієї або іншої професії. Методи стимулювання і мотивації діяльності та поведінки.
статья, добавлен 14.01.2023Корекція неадекватних уявлень про власні функціональні можливості дошкільників з ДЦП за допомогою засобів спілкування. Методика психотерапевтично зорієнтованого спілкування як ефективного засобу коригування невпевненості дітей у своїх можливостях.
автореферат, добавлен 16.09.2013Формування знань про рідний край як складова патріотичного виховання дошкільників, напрямки реалізації даного педагогічного процесу, фактори, що впливають на ефективність. Особливості патріотичного виховання під час занять та у повсякденному житті.
дипломная работа, добавлен 16.03.2015Формування мислення у дошкільники із ЗПР. Причини виникнення та форми затримки психічного розвитку у дошкільників. Формування мислення у дошкільників із ЗПР. Ігрова діяльність дошкільників із ЗПР, її особливості та вплив на розвиток мислення дітей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Проблема розвитку духовної культури суспільства. Виховання естетичного ставлення до навколишнього світу. Напрями діяльності вихователя дошкільного закладу в процесі естетичного виховання і творчого розвитку дошкільників засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.03.2018Структура, зміст та особливості формування невербальних засобів комунікації дошкільників з порушеннями зору. Аналіз методики розвитку спілкування та культури мовлення у дітей з поганим баченням у процесі емоційно-розвиткової мистецької діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення дидактичних засобів математичного розвитку дошкільнят, наукових досліджень щодо місця, функцій і ролі дидактичних засобів в пізнавальному розвитку дітей дошкільного віку. Розкриття методичних вимог до демонстраційного і роздавального матеріалу.
статья, добавлен 16.09.2022Проблема формування часових уявлень у дітей дошкільного віку у дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених. Завдання, зміст, методика формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз стану сформованості часових уявлень у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Основні етапи формування просторового орієнтування у дошкільників із синдромом Дауна. Показники сформованості просторового орієнтування у дітей даної категорії. Основні категорії елементарних знань про простір якими володіє дитина дошкільного віку.
статья, добавлен 04.04.2019Практичні підходи до реалізації гендерного підходу у вихованні дітей старшого дошкільного віку. Три послідовні етапи гендерного виховання дошкільників: ознайомлювальний, збагачувальний і дїяльнїсний. Узагальнення уявлень про гендерні норми поведїнки.
статья, добавлен 05.03.2019- 71. Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Методи формування часових уявлень в педагогічних системах. Специфіка рухової активності та чутливості дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Використання дидактичних ігор для оволодіння навичками орієнтування у просторі, вмінням вимірювати час.
статья, добавлен 03.02.2023 Проблема навчання елементарних математичних уявлень дітей із психофізичними порушеннями за допомогою програми Нумікон. Обґрунтування необхідності ретельної теоретичної та практичної підготовки фахівців та батьків до роботи за програмою Нумікон.
статья, добавлен 15.02.2018Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Висвітлення можливості реалізації наступності у підготовці студентів до формування логіко-математичних здібностей дошкільників з використанням іноземної мови. Розкриття етапів експериментальної роботи зі студентами по підготовці до навчання дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Педагогічні основи розвитку творчості та уяви дошкільників шляхом ознайомлення з прикладним мистецтвом, особливості побудови навчального процесу. Формування художньо-естетичної компетентності дітей старшого дошкільного віку в образотворчій діяльності.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016