Впровадження концепції соціально-відповідального маркетингу в українські вищі навчальні заклади як визначальний фактор модернізації сфери освіти
Аналіз українського ринку освіти, пошук методів його модернізації. Рекомендації щодо впровадження концепції соціально-відповідального маркетингу як ключового фактору переходу українських вищих навчальних закладів на якісно новий рівень розвитку.
Подобные документы
Дослідження історії створення та функціонування у Чехо-Словацькій республіці українських вищих учбових закладів: Української господарської академії та Українського технічно-господарського інституту заочного навчання. Огляд їх учнівського складу.
статья, добавлен 30.05.2018Етапи та принципи впровадження Болонського процесу в Україні. Особливості модернізації навчального процесу в університетах. Аналіз рівня відповідності кількісних і структурних характеристик вищих рівнів системи освіти України європейським стандартам.
учебное пособие, добавлен 02.10.2018Обґрунтування напрямів реформування і модернізації системи фізичного виховання в закладах середньої та вищої освіти на найближче та середньострокове майбутнє. Значення переходу фізичного виховання на його змішану соціально-особистісну модель.
статья, добавлен 13.12.2023Визначення ефективності соціально-педагогічних умов, змісту, форм і методів профілактики насильства щодо підлітків. Розробка та аналіз методичних рекомендацій з впровадження результатів дослідження у практику роботи загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 07.08.2014- 55. Соціально-педагогічні умови організації студентського самоврядування у вищих навчальних закладах
Аналіз проблеми організації студентського самоврядування в умовах вищих навчальних закладів та його функціонування на сучасному етапі розвитку вищої освіти. Структурно-функціональна модель взаємодії професорсько-викладацького та студентського колективів.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Досвід організації дистанційного навчання на прикладі європейських закладів. Тенденції та перспективи його розвитку. Типи центрів, які нині надають послуги в отриманні дистанційної освіти: відкриті університети, віртуальні вищі навчальні заклади.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз основних аспектів особистісно-професійного розвитку педагогів в умовах модернізації дошкільної освіти. Виклики, які створюють умови щодо компетентнісного підходу з міжпредметної освітньої інтеграції. Методи формування компетентностей фахівця.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження сучасного стану та проблем застосування мережних технологій відкритої освіти у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів. Обґрунтування необхідності суттєвої модернізації та технологізації традиційної системи підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз специфіки гуманітарної складової модернізації системи освіти. Передумови реформування та модернізації гуманітарної освіти майбутніх фахівців у сучасних соціокультурних контекстах. Характеристика основні компоненти гуманізації системи освіти.
статья, добавлен 17.08.2022Вивчення теоретико-методологічних засад проектування складних соціально-економічних освітніх систем. Соціальна інтеграція на принципах профільно-професійної освіти. Формування проектної здатності особистості. Проблеми модернізації освіти регіону.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження чинників, які гальмують процес упровадження змін у заклади освіти. Ознайомлення з причинами, що заважають ефективності впровадження змін у заклади освіти: відсутністю досвіду впровадження змін, низьким рівнем компетентності керівника.
статья, добавлен 23.07.2023Історія формування вищої освіти Франції, перші навчальні заклади. Місце в досліджуваній системі "великих шкіл" і перелік найпрестижніших університетів. Поняття бакалаврату. Організація навчання та кваліфікаційна система вищих навчальних закладів Франції.
реферат, добавлен 16.05.2010Критерії та вимоги, відповідно до яких повинна проводитись іншомовна підготовка студентів вищих технічних навчальних закладів. Педагогічні умови даного процесу в вищих технічних навчальних закладах. Першочерговість цього питання у модернізації освіти.
статья, добавлен 07.04.2018- 64. Педагогічна діяльність В.І. Вернадського у вищих закладах освіти (кінець ХІХ - початок ХХ століття)
Розгляд тенденцій розвитку вищої освіти ХІХ-ХХ століття. Виявлення чинників формування світогляду та педагогічних поглядів В.І. Вернадського. Актуалізація його концепції розбудови вищої освіти. Аналіз досвіду його діяльності у вищих закладах освіти.
автореферат, добавлен 23.02.2014 - 65. Формування ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я
Концепції валеологічної освіти. Сутність ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до здоров’я як сукупність мотиваційного, когнітивного, афективного та конативного компонентів. Використання інтерактивних методів навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Історія реформування вищої освіти. Впровадження Болонської системи; модернізація навчального процесу в українських ВНЗ. Аналіз наукового потенціалу навчальних закладів України. Нормативні документи, які регулюють впровадження Болонського процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Забезпечення якісного навчання дітей з особливими потребами. Виявлення проблем розвитку інклюзивної освіти в Україні. Впровадження додаткової педагогічної підготовки вчителів, які працюють з інвалідами. Відкриття корекційних і реабілітаційних закладів.
статья, добавлен 27.12.2021Особливості здійснення підготовки майбутніх фахівців з питань безпеки в умовах реформування вищої освіти в Україні. Аналіз перспектив освіти з безпеки, модернізації її змісту відповідно до насущних проблем з безпеки сучасного суспільства країни.
статья, добавлен 02.06.2018Вдосконалення професійної підготовки фахівців та розвиток особистості майбутніх педагогічних кадрів, зокрема й для професійної школи, як невіддільний складник модернізації освіти в Україні. Підходи до розвитку педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження динаміки фінансування вищої освіти в Україні. Вивчення структури та обсягів фінансування проектів українських вищих навчальних закладів програмою Tempus. Виявлення змін в системі вищої освіти України завдяки участі у міжнародних проектах.
статья, добавлен 30.01.2016Основні тенденції виробничого навчання студентів педагогічного коледжу відповідно до положень Концепції Нової української школи. Потреба в оновленні змісту практичної підготовки здобувачів вищої освіти. Проведення модернізації сучасної шкільної практики.
статья, добавлен 11.10.2018Обґрунтування змістового аспекту спеціального курсу підготовки викладачів закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти до впровадження інтегративного навчання. Запропоновано методичні рекомендації щодо інтеграції знань та умінь учнів.
статья, добавлен 23.05.2023Сутність інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти як експериментальної та пошукової діяльності педагогічних працівників. Принципи розроблення, експерименту, апробації впровадження и застосування інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз проблеми впровадження інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах та реалізації права на освіту осіб з обмеженими можливостями. Безбар’єрне середовище для інвалідів з метою їх інтеграції в суспільство та реалізації права на повноцінне життя.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення STEM-освіти, як ключового напрямку розвитку освітньої галузі, центру державної політики щодо розвитку людського капіталу. Аналіз ключових компетентностей, актуальних для цього освітнього тренду. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти.
статья, добавлен 21.10.2020