Критерии и уровневые показатели развития философского мышления студентов в процессе изучения дисциплин математического цикла
Определение сущности философского мышления. Исследование проблемы измерения развития философского мышления студента в процессе изучения дисциплин математического цикла. Критерии и уровневые показатели формирования философского мышления студентов.
Подобные документы
Развитие логического мышления (ЛМ) у младших школьников в начальной школе. Выявление уровня развития ЛМ четвероклассников. Использование исследовательских заданий с целью повышения уровня развития логического мышления в процессе изучения математики.
курсовая работа, добавлен 16.01.2019Разработка и апробация универсального курса "Орнаментальная композиция" для развития композиционного мышления и повышение эффективности профессиональной художественной подготовки художника-педагога. Изучение особенностей развития композиционного мышления.
автореферат, добавлен 16.07.2018Определение возможностей студентов, их индивидуально-психологических особенностей и стиля мышления. Формирование творческого мышления студентов в системе профессионального образования. Проблемы стимулирования изобретательской деятельности в вузе.
статья, добавлен 10.11.2021Разрыв между профессиональными требованиями к творческому характеру труда и уровнем развития творческого мышления специалиста-хореографа. Повышение эффективности управления развитием творческого мышления студентов-хореографов в условиях учебного процесса.
автореферат, добавлен 29.03.2013Критическое мышление как сложная познавательная деятельность, определяющая готовность студента к преобразованию личностного опыта в процессе коммуникации. Элементы критического мышления студентов вуза. Анализ интерактивных технологий его развития.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретические основания процесса развития творческого мышления студента вуза физической культуры. Определение комплекса педагогических условий, обеспечивающих эффективную реализацию структурно-функциональной модели развития творческого мышления студента.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ проблем развития логического мышления учащихся на уроках русского языка. Разработка комплекса усложняющихся логико-лингвистических упражнений, направленных на развитие логического мышления младших школьников в процессе изучения темы "Предложение".
автореферат, добавлен 06.03.2018Оценка эффективности проектного обучения как средства развития критического мышления студентов гуманитарных и педагогических направлений подготовки бакалавриата. Обозначение основных принципов, характеризующих процесс развития критического мышления.
статья, добавлен 13.06.2023Внеаудиторная самостоятельная работа студентов, ее эффективность для развития мышления. Учебно-методические разработки для выполнения самостоятельной работы при изучении алгебры, геометрии и математического анализа студентами информационных направлений.
статья, добавлен 20.04.2018Исследование психолого-педагогических условий развития творческого мышления подростков. Обоснование и разработка модели неопределенной проблемной ситуации как фактора развития творческого мышления. Методы повышения результативности мышления учащихся.
статья, добавлен 12.02.2019Педагогическое содержание и структура понятия "критическое мышление студента". Разработка критериев и уровневых показателей сформированности критического мышления студента. Разработка научно-методических рекомендаций для студентов и преподавателей.
автореферат, добавлен 28.11.2017Принципы развития творческого мышления у студентов магистратуры на занятиях по курсу декоративного натюрморта. Этапы освоения техники декоративной живописи, развития образного мышления, авторской фантазии, стимулирования творческой деятельности.
статья, добавлен 28.03.2021Формирование обществоведческого мышления у учащихся старших классов, его сущность и структура. Проблема предметно-специфического мышления. Диагностика результатов формирования обществоведческого мышления в процессе опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011Особенности математического мышления учащихся начальных классов и возможности его развития на уроках. Методика применения необычных заданий. Содержание и организация опытно-экспериментальной работы. Рассмотрение главных особенностей логических задач.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Процесс изучения математики. Индукция, анализ, синтез, обобщение, конкретизация, классификация и систематизация. Формирование различных способов мышления. Сближение преподавания математики с нуждами других дисциплин. Повышение качества подготовки.
статья, добавлен 22.07.2013- 41. Развитие самостоятельности студентов аграрного колледжа в процессе изучения экономических дисциплин
Самостоятельность учащихся и её развитие в процессе обучения, как психолого-педагогическая проблема. Показатели и методы измерения производительности труда. Опытно-экспериментальное обоснование роли самостоятельности студентов в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014 Особенности модели формирования информационной культуры бакалавров филологии в процессе изучения дисциплин информационно-компьютерного цикла. Проблемы индивидуализации учебной деятельности. Рассмотрение критериев сформированной информационной культуры.
статья, добавлен 01.11.2018Роль образования в социально-политических преобразованиях страны. Обеспечение экономического роста на основании развития инновационной деятельности. Проблемы подготовки квалифицированных кадров. Формирование креативности и творческого мышления студентов.
статья, добавлен 24.11.2018- 44. Интеграция клинического и клипового мышления студентов в образовательном процессе медицинского вуза
Пути интеграции клинического, клипового мышления у студентов 6 курса, изучающих дисциплину "Фтизиатрия" по специальности "Педиатрия". Анализ активных методов обучения, развивающих клиническое мышление, с упором на особенности клипового мышления студентов.
статья, добавлен 16.07.2021 - 45. Формирование коммуникативно-речевых умений студентов вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Исследование проблем формирования коммуникативно-речевых умений студентов в условиях аудиторного обучения в педагогической практике, определение сущности и состав коммуникативно-речевых умений студентов вуза. Критерии коммуникативно-речевых умений.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Рассмотрение проблемы содержания инженерно-педагогического мышления, его структуры и обозначение возможностей его развития. Влияние изучаемых дисциплин студентами, будущими инженерами-педагогами на развитие их мышления. Реализация творческой активности.
статья, добавлен 01.02.2019Улучшение понимания лекций по математике на методологии университетской риторики. Когнитивное средство раскрепощения математического мышления студентов. Разные интеллектуальные действия со сложными математическими абстракциями на понятийном уровне.
статья, добавлен 03.05.2021Развитие культуры математического мышления как приоритетное направление в школьном математическом образовании. Исследование и анализ взаимосвязи иерархических уровней культуры математического мышления обучаемых с особенностями решения некорректных задач.
статья, добавлен 23.09.2018Рассмотрение мышления как понятия в психологии. Изучение основ развития позитивного мышления младших школьников в процессе обучения средствами позитивной педагогики. Анализ результатов исследования позитивного мышления учащегося начальной школы.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Разработка трехэтапной модели развития критического мышления студентов языкового вуза через аудирование. Развитие личности студента при иноязычной коммуникации. Применение упражнений, направленных на достижение назначенного результата на этапах обучения.
статья, добавлен 05.07.2021