Развитие личности и мышления в процессе изучения иностранного языка

Мышление как высшая форма активного отражения объективной реальности, целенаправленное, опосредствованное и обобщенное познание существенных связей и отношений предметов и явлений. Характер взаимодействия языка и мышления. Интенсивность языкового общения.

Подобные документы

  • Проблема соотношения языка и мышления. Взаимодействие мышления и языка со стороны семиотики. Структурное, лексическое, грамматическое и понятийное значение языкового знака. Основные виды отношений между понятиями. Пример использование кругов Эйлера.

    контрольная работа, добавлен 30.03.2010

  • Язык - когнитивный механизм, играющий роль в кодировании и трансформировании информации. Этап изучения сложных отношений языка и мышления. Когниция как процесс познания, отражения сознанием человека окружающей действительности и преобразования в сознании.

    статья, добавлен 22.06.2016

  • Актуальность проблемы взаимосвязи языка и сознания. Описание механизмов речевой и языковой деятельности и процессов мышления (функция передачи информации носителем сознания). Теория происхождения языка и взгляды ученых на взаимосвязь языка и мышления.

    реферат, добавлен 07.06.2010

  • Понятие языка, его функции и классификация. Взаимоотношение языка, мышления и сознания. Территориальная и социальная дифференциация языков. Литературный язык как высшая форма национального языка. Сущность и особенности диалектов, жаргонов и просторечий.

    контрольная работа, добавлен 05.05.2015

  • Проблема существования и функционирования русского языка в Интернете. Интернет-общение как форма языкового взаимодействия, письменная разговорная речь, несущая на себе влияние сетевого образа жизни и мышления, влияющая на речевое поведение общества.

    статья, добавлен 11.04.2016

  • Развитие человеческого мышления, познание предмета или явления более детально. Отражение в языке различных сторон и свойств обозначаемых предметов и явлений действительности. Приобретению словом такого значения, которое выделяет его как отдельную единицу.

    статья, добавлен 24.02.2019

  • Объединение экстралингвистических (фоновых) и лингвистических знаний о языковой картине мира, в которых по-новому трактуются проблемы взаимодействия языка и мышления в контексте номинации предметов и явлений, а именно в аспекте их концептуализации.

    статья, добавлен 21.01.2018

  • Изучение вопроса взаимосвязи языка и мышления в историческом аспекте. Начало новой лингвистической традиции в "Грамматике Пор-Рояля". Объяснение сути устройства и специфики функционирования естественного языка на материале разных языковых систем.

    статья, добавлен 11.12.2018

  • Синергетические методологии в лингвистических исследованиях, изучение взаимодействия языка и мышления в экологическом контексте. Взаимодействие составляющих компонентов, подсистем языка и мышления как источник развития когнитивной сферы человека.

    статья, добавлен 10.07.2013

  • Основные процессы развития человеческой речи, смешение языков и диалектов. Влияние мышления и его категории. Рассмотрение слова как внешнего выражения мысли. Методологические принципы марксистского языкознания. Типы мышления и их характеристика.

    реферат, добавлен 14.05.2016

  • Язык как явление социальное и форма существования и выражения мышления. Роль языка в развитии культуры и "лакмусовая бумажка" ее отражения. Изменение облика русского литературного языка в процессе глобализации общества. Основные варианты заимствования.

    статья, добавлен 26.06.2013

  • Вопрос восприятия, категоризации и концептуализации картины мира носителем того или иного иностранного языка. Изучении языковой личности (далее: ЯЛ) туркоговорящих, в том числе и её языкового сознания, в процессе речевого общения на русском языке.

    автореферат, добавлен 24.04.2019

  • Изучена теория о лингво-психологической сути порождения и восприятия речи и структурных единиц языка. Ее новизна заключается в том, что здесь определяются различия между минимальными единицами восприятия и мышления и минимальными единицами языка и речи.

    статья, добавлен 11.12.2018

  • Раскрытие роли метафоры в понимании основ мышления и процессов формирования ментальных представлений о мире. Рассмотрение проблемы взаимоотношения языка и мышления. Оценка роли метафорического мышления и дискурса в формировании сознания и языка.

    статья, добавлен 23.01.2019

  • Язык как знаковая система, находящаяся в постоянном развитии. Особенности развития языка как средства общения и орудия мышления. Взаимозависимость элементов языка, принцип системности. Словообразование как отражение особенностей языка как системы.

    реферат, добавлен 11.02.2011

  • Роль иностранного языка в системе образования. Психолого-дидактические подходы к изучению английского языка. Методические материалы по выявлению особенностей смысловой сферы студентов в процессе изучения иностранного языка с использованием смыслотехники.

    автореферат, добавлен 01.05.2018

  • Язык как система знаков, служащая средством человеческого общения, и носитель общественного сознания. Понятие языковедческой компетенции как осознания языка в качестве формы выражения национальной культуры. Связь языка с мышлением, историей и культурой.

    реферат, добавлен 24.09.2015

  • Грамматика как логика, выделенная из арабского языка. Особенности влияния идей В. фон Гумбольдта на современную "европоцентрическую" лингвистику. Анализ проблем взаимоотношений языка, мышления, действительности в широком контексте культурного универсума.

    статья, добавлен 11.03.2021

  • Формирование гностических умений студентов языкового вуза в процессе профессионального обучения. Номенклатура гностических умений научно-методической деятельности студентов языкового учебного заведения. Формирование компетенции учителя иностранного языка.

    статья, добавлен 22.02.2021

  • Взаимодействие субъектов учебного процесса на уроках иностранного языка. Личностно-ориентированный подход в обучении. Технология обучения в малых группах сотрудничества в курсе изучения иностранного языка на начальном этапе обучения средней школы.

    дипломная работа, добавлен 29.07.2017

  • Семиотика как научная дисциплина. Структура знака и процесс преобразования его в понятие. Подходы к определению лексического значения и его классификации. Структурное и понятийное значение языкового знака. Гипотезы о взаимодействии мышления и языка.

    курсовая работа, добавлен 14.09.2011

  • Проблема развития языковой личности студентов в образовательном пространстве вуза. Роль специализированных курсов иностранного языка в формировании вторичной языковой личности, способной к рефлексии. Проблемы студента в ситуации реального общения.

    статья, добавлен 17.06.2021

  • Изучение метода mind-maps на уроках английского языка. Использование концептуальных схем на основе нового стиля мышления. Алгоритм создания ментальной карты. Результаты диагностики направленности мотивации изучения английского языка в разных классах.

    реферат, добавлен 26.09.2018

  • Средство общения людей как главное назначение языка. Основные функции языка: коммуникативная, когнитивная, кумулятивная. Понятие коммуникативной компетенции, умений и навыков. Взаимосвязь мышления и языка. Связь истории и культуры народа с языком.

    реферат, добавлен 28.04.2010

  • Связь мышления с языком и речью. Характеристика основных единиц мышления, отражение объективного мира в идеальных образах с разной степенью глубины и детализации. Исследование специфики средств формирования единиц мысли и их сочетаний во внутренней речи.

    реферат, добавлен 13.03.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.