Философия образования как способ выхода из кризиса

Необходимость построения системы образования, ориентированной на формирование личности. Актуальность возникновения и развития философии образования. Роль философии образования в интеграции знания и жизни. Проблема отчуждения человека от образования.

Подобные документы

  • Философия образования, как пирамида, в основании которой находятся обобщающие положения о человеке как субъекте и объекте исследования, аккумулированные в философской антропологии. Первый этаж пирамиды занимает психология, а венчает пирамиду педагогика.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Место философии в системе культуры, особенности философского знания. Структура философского знания и его функции. Становление философии и формы ее исторического развития. Возникновение философии Древней Индии, древнекитайская и античная философия.

    курс лекций, добавлен 14.11.2013

  • Традиции финикийской философии. Существование системы высшего образования у финикийцев, служившего социальной средой для развития философии. Деятельность сообществ учеников пророков "небиблейских" и сообщества "потомков фисиолога Моха" у финикийцев.

    статья, добавлен 13.07.2017

  • Основные определения предмета философии. Специфика и характер философского знания. Философия как первая критика наличного знания. Философские открытия Канта и Гегеля. Структура философии, ее социальные функции. Место и роль философии в культуре.

    реферат, добавлен 24.01.2011

  • Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Предпосылки возникновения и основные этапы развития философии природы, исторические формы отношения человека к ней. Причины и направления становления синергетики. Природа и ответственность человека: экологическая, биологическая, медицинская этика.

    контрольная работа, добавлен 15.11.2013

  • Проблема культурно-антропологического кризиса современного образования в философском, мировоззренческом контексте. Развитие и изменение идеи и функций университета в культуре. Анализ основных постмодернистских концепций воспитания и образования.

    автореферат, добавлен 01.05.2018

  • Познание как проблема современной философии. Когнитивно-антропологические основания и роль языка в его процессе. Философский аспект производства и воспроизводства знания. Характеристика образования с позиций когнитивно-антропологического подхода.

    автореферат, добавлен 29.03.2013

  • Место в философии У. Хьюэлла - ученого, теолога, священника, реформатора университетского образования, энциклопедиста, основателя британской позитивной философии. Анализ оригинального способа синтеза эмпиризма и рационализма в понимании научного знания.

    статья, добавлен 20.03.2020

  • Анализ концептуальных и методологических аспектов высшего образования. Статус философии в университетской среде и общественном пространстве. Особенности формирования образа философии в стенах университетов, ее влияние на формирование культуры мышления.

    статья, добавлен 06.04.2018

  • Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Представление результатов футурологического анализа инновационных процессов в философии науки и образования. Будущее коммуникаций в векторе высоких технологий и его способствование рациональной и функциональной реализации перспективных проектных решений.

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Влияние глобализации на процессы образования новых философских форм и содержаний. Анализ особенностей процесса возрождения и институционализации национальной философии. История развития национальной философии в Украине и перспектива ее развития.

    статья, добавлен 18.02.2014

  • Обобщение проблем становления образования (в первую очередь естественнонаучного), возникших в последнее десятилетие XX в. в связи со вступлением науки в новый постнеклассический этап развития. Естествознание, как базис естественнонаучного образования.

    реферат, добавлен 17.03.2011

  • Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.

    статья, добавлен 28.06.2016

  • Осмысление реального процесса образования современного человека как основание для создания современного образа человека в философии нового гуманизма и наиболее общих теориях современной психологии личности. Актуальность проблемы образа человека.

    статья, добавлен 02.03.2019

  • Структура философского знания. Античная философия: сущность и отличительные черты. Немецкая классическая философия. Западная философия ХХ в. и ее особенности. Проблема бессознательного в философии. Сущность человека и его жизни. Критерии научного знания.

    шпаргалка, добавлен 04.06.2012

  • Понятие и структура мировоззрения, его исторические типы. Предмет философии, исторические изменения ее предмета. Социальные функции философии и ее роль в жизни человека. Специфика философского знания, природа проблемы бытия. Связь философии и экономики.

    курсовая работа, добавлен 21.11.2014

  • Проблема человека в истории философии. Параметры эволюции философии, исторические периоды ее развития. Решение проблемы сущности человека в марксистской философии. Человек и общество: антропоцентризм или социоцентризм? Проблема личности в философии.

    научная работа, добавлен 01.04.2010

  • Необходимость обеспечения постоянного "присутствия" прикладных разделов философии, с её "предвечными" категориями осмысления бытия, в составе каждой учебной дисциплины. Формирование у молодого поколения духовных ценностей и мировоззренческой парадигмы.

    статья, добавлен 25.09.2018

  • Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.

    статья, добавлен 28.09.2024

  • Возникновение и основные этапы развития философии. Сущность общественного сознания и его структура. Характеристика глобальных проблем и перспектив современной цивилизации. Место и роль философии в системе высшего образования и развития общества.

    курс лекций, добавлен 07.12.2016

  • Праксеологическое образование как философская категория, главный вектор диверсификации всех педагогических технологий. Формирование навыков по выдвижению нескольких предположений, гипотез, версий в процессе проектно-праксеологического образования.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Понимание сущности философии во взглядах различных философов. Рассмотрение составляющих структуры философского знания. Основные направления философии. Анализ функций философии и определение роли философии в жизни современного человека и общества.

    презентация, добавлен 14.05.2016

  • Человек в философском измерении И. Канта. Концепция воспитания "истинного человека" в новаторском учении Н. Пирогова. Сущность человека в "философии образования" С. Гессена. Пути совершенствования личности в педагогической антропологии К. Ушинского.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.