Сутність і структура емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті хормейстерської підготовки
Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню проблеми емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва як важливої складової їхнього професійного становлення. У якості мети визначено обґрунтування сутності, змісту і компонентної структури.
Подобные документы
Розвиток культурологічного простору в Україні, етапи його становлення та самоствердження. Проблеми музичного мистецтва та підстави для його критики. Аналіз діяльності музичного товариства імені композитора М.Д. Леонтовича як прояв мистецького життя.
статья, добавлен 15.10.2015Дослідження еволюції духового музичного мистецтва України як історичного процесу, пов'язаного з інструментарієм і концертною практикою, вивчення особливостей українського музичного виконавства та інших сучасних гілок музично-виконавської культури.
автореферат, добавлен 22.07.2014Дослідження історії вокального естрадного виконавства. Висвітлення характерних ознак творчої діяльності співака та композитора І. О. Рупіна (Рупіні) в контексті процесів формування базових засад музичного мистецтва естради в Російській імперії в ХІХ ст.
статья, добавлен 05.12.2018Процеси активної творчої діяльності в художніх колективах і сольних виступах на музичних фестивалях різних рівнів. Створення взаємозв’язків між інноваціями, технологіями та креативністю, пошуком новаторських і творчих ідей. Збереження культурної спадщини.
статья, добавлен 09.04.2022Огляд історії професійного музичного мистецтва України. Особливості національної специфіки української скрипкової школи. Виховання скрипалів, оркестрантів і камерних музикантів у Київській консерваторії. Особливості виконавської манери Б. Которовича.
статья, добавлен 14.05.2024Ознайомлення студентів з теоретичними та практичними аспектами формування емоційного інтелекту як показником сценічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналіз поняття "сценічна майстерність майбутнього вчителя музичного мистецтва".
статья, добавлен 05.11.2018Розглянуто необхідність пошуку вирішення проблеми підготовки музичних режисерів у незалежній Україні під впливом зміни парадигми театрального мистецтва. Перспективні напрями підготовки режисера музичного театру в соціокультурних реаліях України.
статья, добавлен 28.02.2023Сутність музично-виконавської інтерпретації в структурі професійної компетентності майбутнього фахівця. Оволодіння відповідними художньо-інтерпретаційними вміннями в різновидах музично-виконавської діяльності. Специфіка художньо-інтерпретаційного процесу.
статья, добавлен 14.08.2022Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз педагогічного аспекту проблеми підготовки майбутніх фахових психологів у процесі їхнього навчання в вищому навчальному закладі. Педагогічне забезпечення процесу підготовки майбутніх фахових психологів. Компоненти структури педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Розкривається сутність таких явищ музичного мистецтва, як фестиваль, конкурс. Описуються спільні риси та відмінності між фестивалем та конкурсом. Пояснюється визначення поняття "фестивально-конкурсний рух" та його педагогічний та виховний аспект.
статья, добавлен 23.06.2022Характеристика специфіки композиторської творчості Андрія Кушніренка, визначення його ролі у культурно-історичних процесах розвитку музичного мистецтва Буковини другої половини ХХ століття. Аналіз становлення професійного диригентсько-хорового мистецтва.
статья, добавлен 29.09.2020Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження творчого спадку носія українського народного музичного мистецтва - бандуриста і кобзаря Зіновія Штокалка. Характеристика особливих рис музичного стилю виконавця. Внесок у розширення репертуарної палітри кобзарсько-бандурного мистецтва ХХ ст.
статья, добавлен 04.11.2018Формування творчої активності та професійного мислення вчителя музики загальноосвітньої школи. Розвиток диригентсько-хорової компетенції при роботі над шкільним репертуаром. Вивчення мелодії за голосами у формі сольфеджування та з літературним текстом.
статья, добавлен 18.07.2018Характеристика особливостей та етапів розвитку національного естрадно-вокального мистецтва другої половини ХХ століття. Визначення поняття "популярна музика". Класифікація жанрів популярної легкої музики. Аналіз основних функцій естрадного мистецтва.
статья, добавлен 25.12.2016Формування полікомунікативної компетентності здобувачів вищої освіти в процесі хормейстерської підготовки. Наголошено на необхідності введення в навчально-виховний процес наукових підходів та принципів, які б сприяли формуванню досліджуваного феномену.
статья, добавлен 08.12.2024Дослідження проблеми формування виконавської майстерності майбутніх учителів музики в умовах колективного музикування. Активізація спрямованості майбутніх учителів музики в камерно-оркестрових колективах та становлення індивідуального стилю керівництва.
автореферат, добавлен 26.08.2014Особливості фортепіанного педагогічного доробку відомої української композиторки Стефанії Туркевич, проблеми їхнього творчого використання в процесі музичного виховання молоді. Їх роль у вихованні патріотизму і національної свідомості української молоді.
статья, добавлен 10.10.2018Висвітлення національних традицій у творчості українських композиторів ХХ ст., які вплинули на розвиток музичного мистецтва. Втілення національних засобів музичного мистецтва, удосконалення стилістики та образності української класичної музики.
статья, добавлен 26.03.2016Висвітлення національних традицій у творчості українських композиторів ХХ ст, які вплинули на розвиток музичного мистецтва. Засоби втілення національних засобів музичного мистецтва, удосконалення стилістики й образності української класичної музики.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення ролі диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Опис сцієнтистсько-технократичного та антисцієнтистського напрямів виховання майбутніх фахівців. Особливості "живого інтонування".
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз національних особливостей музичних витворів народного мистецтва Китаю. Підготовка висококваліфікованих педагогічних кадрів в галузі музики. Оновлення методики викладання співу, доповнення курсів виконавської майстерності з вокалу й акомпанементу.
статья, добавлен 17.04.2024Вдосконалення естетичних цінностей та музичного виховання, видатні заслуги Музическу в галузі підготовки кадрів. Історія хорового мистецтва Румунії, любов до музики, фольклору та мистецтва Гавриїла Музическу. Мистецький переворот у церковній музиці.
статья, добавлен 19.04.2021Формування інтонаційності як категорії музичного виконавства, що пов’язується зі світовими тенденціями. Підґрунтя звукової реалізації музичного твору - усвідомлення його змісту та осягнення смислу, що найповніше здійснюється у процесі виконавства.
статья, добавлен 29.09.2020