Формування цілей професійного майбутнього у здобувачів закладів вищої та професійної освіти
Аналіз спецкурсу "Просемінар з формування цілей професійного майбутнього". Його роль у формування готовності майбутніх фахівців до планування професійного життя, розвитку компетентностей та професійно значущих якостей, професійного самовдосконалення.
Подобные документы
Визначення сутності та змісту професійного самовдосконалення майбутніх фахівців музичного мистецтва у педагогічній теорії та практиці. Сформульовано основні напрями професійного самовдосконалення: теоретико-методичне, виконавське, духовно-естетичне.
статья, добавлен 19.10.2023Аналіз проблеми мотивації самовдосконалення особистості вчителя як психолого-педагогічного явища. Розкриття змісту мотивації професійного самовдосконалення керівників професійно-технічних навчальних закладів, аналіз умов для її ефективного розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Процес реалізації технології формування професійного статусу педагога, що здійснюється в ході навчально-пізнавальної діяльності. Формування комунікативних умінь майбутніх педагогів, умінь працювати з літературою. Розвиток вмінь педагогічної техніки.
статья, добавлен 29.06.2016Сучасний стан вивчення проблеми формування у майбутніх гірничих інженерів готовності до самовдосконалення в процесі професійної підготовки. Сутнісні складові професійного самовдосконалення майбутніх гірничих інженерів та основні форми їх реалізації.
статья, добавлен 06.04.2019Передумови формування уміння прогнозувати у спеціально організованій дослідницькій роботі майбутніх учителів. Розгляд педагогічних аспектів розвитку їхньої прогностичної компетентності як інтегрованого показника майбутнього професійного становлення.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення й аналіз мети мовної освіти в Україні, яка полягає у формуванні комунікативної компетенції майбутніх фахівців. Ознайомлення з найважливішою складовою процесу формування особистості майбутнього спеціаліста - професійно-мовленнєвою компетенцією.
статья, добавлен 03.02.2018Практика застосування роботи загальноосвітніх закладів та активних форм та методів навчання в системі шкільної освіти. Аналіз особливостей формування готовності до професійного самовизначення обдарованих старшокласників в освітніх установах України.
статья, добавлен 05.11.2018Вплив спеціально створених оргацізаційно-педагогічних умов оцінювання професійного становлення майбутнього вчителя на якість його професійної підготовки. Дослідження доцільності розробленої моделі оцінювання професійного становлення майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розгляд проблеми неперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Аналіз досвіду багатогалузевих закладів вищої освіти щодо організації професійного розвитку викладачів фізичного виховання на інституційному рівні.
статья, добавлен 13.06.2023Виявлення суті, змісту і особливостей професійного самовдосконалення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Здійснення систематичного педагогічного керівництва цим процесом. Шляхи підвищення професійно-педагогічного самовдосконалення.
статья, добавлен 24.12.2020- 86. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Встановлення готовності до професійного самовизначення як інтегративної якості особистості, яка об’єднує професійні знання, уміння та навички, спрямовані на компетентне виконання професійної діяльності і постійне прагнення до професійного самовизначення.
статья, добавлен 09.05.2018Обґрунтування значення культури здоров'я та екології для розвитку педагогічної рефлексії. Їх вплив на складний процес формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя, а також роль и значення для подальшого професійного зростання.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз змісту та цілей освіти ХХІ століття. Дослідження теоретико-методологічних основ формування інтегративних курсів як цілісного процесу особистісного і професійного становлення фахівця, що забезпечує умови подальшого розвитку творчого потенціалу.
статья, добавлен 06.04.2018Особистісне становлення майбутнього педагога, формування його індивідуального стилю та професійної компетентності. Умови і механізми психологічного впливу на розвиток умінь, навичок та якостей, необхідних для успішної майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2024Обґрунтування оптимальних педагогічних умов формування професійного іміджу майбутнього соціального педагога в процесі навчання у вищій школі. Аналіз та розкриття сутності поняття "педагогічна умова", уточнення дефініції в межах досліджуваної проблеми.
статья, добавлен 09.01.2019Формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців вищих технічних навчальних закладів у взаємодії її компонентів: мотиваційного, рефлексивного, змістово-процесуального, регулятивно-особистісного. Розробка моделі реалізації педагогічних умов.
автореферат, добавлен 14.08.2015Виявлення та експериментальна перевірка ефективності засобів активізації професійного самовдосконалення майбутніх офіцерів в процесі їх професійної підготовки у вищих військових навчальних закладах. Аналіз критеріїв самовдосконалення майбутніх офіцерів.
автореферат, добавлен 15.04.2012Розгляд когнітивного, мотиваційного та ціннісного компонентів, їх взаємозв’язання і вплив на формування професійного "Я-образу" майбутнього викладача. Роль професійної самоідентифікації та самоактуалізації в контексті розвитку професійної компетентності.
статья, добавлен 18.09.2024Реалізація навчання в Україні на основі принципу гуманізму. Актуалізація творчого потенціалу в педагогічній діяльності. Формування ціннісного ставлення та самовизначення студентів. Виділення аксіологічних домінант професійного іміджу майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.01.2023Узагальнення основних підходів і концепцій вчених щодо висвітлення поняття творчого потенціалу особистості. Формування особистості майбутнього педагога професійного навчання з ініціативним та творчим мисленням. Вимоги сьогодення до професійної освіти.
статья, добавлен 12.12.2023Навчання фахівців, здатних до утвердження цінностей людського життя, реалізації виховання та навчання на основі принципу гуманізму та педагогічної діяльності. Перехід до аксіологізації педагогічної освіти у формуванні професійного іміджу педагога.
статья, добавлен 16.10.2022Актуалізація питання професійного зростання викладача вищої школи. Формування професіоналізму здобувачів магістерського рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки освітньо-професійної програми "Педагогіка вищої школи" у вищій освіті.
статья, добавлен 23.12.2021Аналіз понять компетенція та компетентність. Обґрунтування необхідності розвитку значущих особистісних якостей, оволодіння науковими фаховими знаннями, уміннями та навичками для формування майбутнього професійного спеціаліста агропромислового комплексу.
статья, добавлен 24.08.2018- 100. Теоретико-методологічні підстави концепції формування антиципації професійного майбутнього педагога
Методологія побудови експерименту програми антиципації професійного майбутнього педагога. Обґрунтування системного, культурологічного, діяльнісного, середовищного, освітньо-просторового та особистісно-орієнтованого підходів до формування антиципації.
статья, добавлен 27.11.2016