Сформованість мотивації різновікової взаємодії в молодших школярів
Дослідження стану сформованості мотивації різновікової взаємодії в молодших школярів. Розроблення тренінгу з розвитку різновікового партнерства молодших школярів з дітьми іншого віку. Порівняння ділових та морально-ціннісних мотивів взаємодії дітей.
Подобные документы
Характеристика прояву тривожності молодших школярів. Можливості та обмеження проективних методик у діяльності практичного психолога. Можливості малюнкових тестів при діагностиці проявів поведінки. Аналіз констатуючого та контрольного експерименту.
курсовая работа, добавлен 02.06.2018Психологічні чинники шкільної неуспішності молодших школярів. Апробація програми шкільного психолога, спрямованої на подолання проблеми. Недоліки у розвитку пізнавальної сфери школяра. Аналіз закордонних і вітчизняних праць з проблеми неуспішності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розгляд порівняльного аналізу класифікацій стилів виховання та їх змістовної характеристики. Визначення системи засобів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів в умовах традиційного навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сучасні підходи до визначення поняття "увага" в психології. Особливості та порушення уваги у молодшому шкільному віці, її місце в навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів. Емпіричне дослідження уваги молодшого школяра, його етапи та методи.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Поняття "агресія", "агресивність". Психологічні особливості агресивності молодших школярів, причини цього феномену. Дитяча агресивність як одна з найгостріших проблем шкільного виховання. Профілактика та психокорекційна робота психологів з школярами.
статья, добавлен 08.01.2024Проблеми розвитку та психологічна сутність патріотичної рефлексії молодших школярів, динаміка та вікові особливості засобів її розвитку. Патріотична рефлексія як складова самосвідомості особистості та її компоненти (когнітивний, емоційний, поведінковий).
автореферат, добавлен 29.01.2016Висвітлення основних психологічних аспектів процесу регуляції поведінки молодших школярів у конфліктних ситуаціях. Дослідження особливостей формування особистісних чинників дитини, які визначають характер її поведінки при вирішенні конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості психологічного імунітету до кібербулінгу дітей початкової школи. Формування кіберімунітету в молодших школярів із застосуванням методик розвитку їх самооцінки й самоцінності. Психологічний аналіз казок як інструменту протистояння булінгу.
статья, добавлен 24.06.2022Теоретичний та емпіричний аналіз проблеми дослідження індивідуальних особливостей позитивних та негативних емоційних станів у молодших школярів. Дослідження впливу переживання радості на розвиток інтересу до творчості, розумової діяльності у школярів.
статья, добавлен 19.01.2024Аналіз проблеми емоційно-ціннісного ставлення молодших школярів до навчання. Визначення психологічних чинників. Характеристика особливостей розвитку спрямованості та мотиваційних тенденцій. Виявлення динаміки у процесі лонгітюдного експерименту.
автореферат, добавлен 13.07.2014- 87. Дослідження психічних станів та властивостей особистості молодших школярів із ознаками дезадаптації
Визначення психологічних чинників, які впливають на формування дезадаптації дітей молодшого шкільного віку: рівні шкільної мотивації та адаптації, ситуативна й особистісна тривожність, форми агресії, самооцінка депресії. Аналіз схильності до дезадаптації.
статья, добавлен 11.10.2020 Формування психосексуальної культури людини в Україні. Аналіз процесу набуття статевої зрілості і фізичного росту молодших школярів. Визначення соціальних та гендерних ролей підлітків. Форми спілкування та норми поведінки в українському суспільстві.
статья, добавлен 03.02.2018Підходи до психологічної корекції і розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку, основні чинники ефективної корекційно-розвивальної роботи. Вікові та особистісні утворення, пов’язані з розвитком емпатії у школярів з проблемами соціальної адаптації.
статья, добавлен 17.12.2016Особливості розвитку емпатії у молодших школярів у процесі дитячо-батьківських стосунків. Досвід, який дитина набуває в сім’ї, як фактор її емоційного розвитку. Виявлення сімейних установок у батьків і особливості їх впливу на розвиток емпатії в дитини.
статья, добавлен 06.06.2018- 91. Психологічні та психолонгвістичні основи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів
Показники та рівні розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Оцінка результатів досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Передумови розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів.
статья, добавлен 29.10.2016 Окреслення складних взаємостосунків між дітьми у шкільному середовищі (проявів агресії, жорстокості, насмішок, нетерпимості у відносинах). Особливість формування поваги до прав дитини, недопущення психологічного та фізичного насильства над дитиною.
статья, добавлен 09.02.2023Вивчення поняття і особливостей адаптації молодших школярів. Характеристика розвитку дітей у віці 10-11 років. Показники готовності учнів до переходу в середню ланку школи. Дослідження комплексу основних методик психологічної діагностики школярів.
курсовая работа, добавлен 13.10.2019- 94. Шляхи формування толерантного ставлення молодших школярів до дітей з особливими освітніми потребами
Психологічний аналіз проблеми міжособистісних відносин та формування толерантного ставлення молодших школярів до дітей з особливими освітніми потребами. Поєднання методів виховної роботи, педагогічного впливу та застосування інтерактивних форм роботи.
статья, добавлен 29.12.2023 Особливості розвитку творчої уяви молодших школярів як компонента становлення їхньої суб’єктності. Мотиваційно-смисловий характер. Перетворювально-евристичні та регулюючі функції. Положення суб’єктно-діяльнісного підходу і концепції західних вчених.
автореферат, добавлен 25.02.2015Основні передумови та теоретичні положення розвиваючої програми, спрямованої на формування і розвиток у молодших школярів естетичного сприйняття. Результати дослідження динаміки модально-специфічної пам'яті в процесі розвитку естетичного сприйняття.
статья, добавлен 07.02.2019Аналіз основних наукових підходів до розуміння функції способів планування та визначення можливих рівнів планування. Вивчення здатності учнів до реалізації планувальної функції мислення. Шляхи розвитку планувальної функції мислення в молодших школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження основних шляхів формування самооцінки, особливостей її прояву у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Визначення шляхів корекції самооцінки школярів із ЗПР, які спрямовані на формування адекватного її рівня.
статья, добавлен 25.08.2016Взаємозв’язок біологічної і соціальної спадковості у процесі розвитку молодшого школяра, вплив суспільного середовища. Фізіологічні передумови для формування вольових якостей. Вплив психологічних процесів доросління на учбову діяльність молодших школярів.
реферат, добавлен 17.06.2011Характеристика основних психологічних особливостей розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання. Визначення тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015