Реализация модели смешанного обучения при изучении высшей математики
Основные характеристики технологии смешанного обучения. Анализ опыта применения этой технологии при изучении высшей математики в Казанском национальном исследовательском технологическом университете. Применение смешанного обучения в учебном процессе.
Подобные документы
Возникновение направлений учебного взаимодействия: "учитель – обучающийся"; "обучающийся – электронный образовательный ресурс"; "учитель – электронный образовательный ресурс". Обоснование в работе теоретических оснований концепции смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019- 77. Применение неиммитационных методов обучения по дисциплине "Основы предпринимательской деятельности"
Сущность понятия "активные методы обучения". Характеристика неиммитационных методов обучения, их классификация, применение в среднем профессиональном учебном заведении. Их эффективность в изучении предпринимательских дисциплин, рекомендации по применению.
дипломная работа, добавлен 18.06.2022 Достоинства и недостатки проблемного обучения. Взаимодействия учителя и учащегося при решении ситуационной проблемы. Роль исследовательских заданий при изучении нового материала. Использование частично-поискового метода учебы на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Обоснование актуальности применения интерактивных методов обучения в процессе переподготовки кадров по направлению обучения: педагогическое образование (квалификация учитель математики) в соответствии с требованиями профессионального трудового стандарта.
статья, добавлен 29.01.2019Обоснование необходимости применения математической статистики в педагогических технологиях обучения в высшей школе. Изучение сущности выборочного метода и организации выборочных исследований. Сравнительная характеристика выборок различных типов.
статья, добавлен 15.02.2020Место и роль методов и технологий обучения в современной дидактической системе. Формы, методы и приемы обучения в высшей школе. Современные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса. Национальная педагогическая идея.
учебное пособие, добавлен 19.12.2016Организационные формы обучения студентов в вузе, их классификация, назначение и функции. Практическое применение основных форм обучения студентов технологии швейных изделий (на примере молодежной одежды) при изучении курса "Технология швейных изделий".
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Анализ графической подготовки будущего инженера-конструктора в высшей технической школе. Интенсификация обучения студентов с применением педагогических и информационных технологий. Использование компьютерной технологии при изучении инженерной графики.
статья, добавлен 19.01.2018Общая характеристика процесса обучения. Анализ роли и функций средств обучения в учебном процессе. Исследование места методики преподавания в образовательном процессе высшей школы. Характеристика основных форм организации творческой активности учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.09.2017Формирование у детей способности к самостоятельному мышлению и применение знаний в учебном процессе. Использование технологии проблемного обучения при обучении детей исследовательской деятельности. Основные условия использования проблемных ситуаций.
статья, добавлен 09.07.2020Анализ возможностей использования обучающих видеороликов в рамках обучения профессионально ориентированной лексике по дисциплине "Иностранный язык" в вузе. Общие вопросы смешанного обучения и применения информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Описание процесса проектирования учебно-методических материалов по математике, обеспечивающих полный дидактический цикл, посредством модели информационно-профессионального проектирования. Эффективность применения модельных задач при изучении математики.
статья, добавлен 25.05.2017Анализ программ для решения задач школьного курса и курса высшей математики. Обоснование актуальности постановки задачи о разработке ИТ и эффективных методик обучения компьютерному моделированию, а также использования таких технологий в процессе обучения.
статья, добавлен 03.03.2018Формы и методы организации обучения детей элементам математики. Развитие и формирование математических представлений и способностей, логического мышления, умственной активности, смекалки. Виды и способы использования наглядности в учебном процессе.
реферат, добавлен 26.06.2013Раскрыта сущность современной образовательной технологии, представлено применение современных образовательных технологий при изучении дисциплин. Выявлены педагогические технологии, использование которых приведет к более полному изучению данной дисциплины.
статья, добавлен 27.04.2019Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Контрольные работы, типовые расчеты и тестовые материалы как средства организации педагогического процесса обучения высшей математике. Компоненты программного комплекса Home Lisp, которые позволяют использовать его в качестве учебного инструмента.
статья, добавлен 30.05.2018Рассматривается роль принципа интегративности при построении модели индивидуализированного обучения как вида обучения на основе функционирования деятельностного треугольника в общеобразовательной школе. Сущность концепции деятельностного треугольника.
статья, добавлен 09.11.2018- 94. Современное математическое образование: возможности формирования ИКТ-компетентности будущего учителя
Значение математики и математического образования для опережающей профессиональной подготовки будущих учителей в сфере ИКТ-компетентности. Анализ роли преподавателя и студента в условиях смешанного обучения, на основании компьютерных технологий.
статья, добавлен 17.04.2022 Характеристика переводного, прямого, натурального, смешанного, сознательно-сопоставительного, современного деятельного личностно-коммуникативного методов обучения иностранному языку. Изучение истории развития методики обучения иностранным языкам.
реферат, добавлен 13.09.2015Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Роль дистанционных технологий в создании системы высшего образования. Особенности применения дистанционных технологий в высшей школе. Тезисы о возможном реформировании заочной формы обучения на основе масштабного применения дистанционных технологий.
статья, добавлен 21.06.2020Разные подходы к преподаванию математики в современной школе в рамках развития личности учащегося. Принципы личностно-ориентированного подхода. Приёмы и технологии, применяемые на уроках математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 14.10.2017Предпосылки и основные этапы развития новых понятий и связанных с ними новых направлений в педагогике – смешанного обучения и смешанных технологий обучения. Роль оснащения учреждений образования компьютерной техникой, мультимедийными проекторами.
статья, добавлен 19.12.2020Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017