Возрастные аспекты игровых технологий
Освещение основных положений и этапов развития роли индивида (обучающегося) в его игровой деятельности. Динамика перехода от прямого созерцания к пользовательской вовлеченности в процесс познания. Возрастные ограничения и обстоятельства геймификации.
Подобные документы
- 101. Использование информационно-коммуникационных технологий при работе с детьми дошкольного возраста
Исследование информационных образовательных технологий в дошкольном образовательном учреждении. Области применения информационно-коммуникационных технологий для развития дошкольников. Компьютер в игровой деятельности ребенка. Обзор развивающих программ.
статья, добавлен 27.02.2018 Возрастные особенности младшего школьника. Суть игровой деятельности в современной психолого-педагогической литературе, её место в учебе. Активизация познавательной деятельности детей посредством дидактических игр как условие успешности обучения.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Понятие мотивации и ее составляющие. Классификация мотивов обучения. Выявление основных психолого-педагогических причин снижения мотивации ребенка к обучению в различные возрастные периоды. Разработка рекомендаций по формированию мотивации у ученика.
практическая работа, добавлен 29.10.2017Методика применения игровых приемов на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду. Система занятий в подготовительной группе детского сада, направленная на организацию игровой деятельности дошкольников в условиях художественного образования.
курсовая работа, добавлен 24.02.2019Понятие педагогического общения и его основные типы: сотрудничество, диалог, соглашение, опека, конфронтация и др. Общая характеристика игровой деятельности дошкольников. Психолого-педагогические аспекты развития общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2017Теории коллектива в трудах отечественных педагогов и на современном этапе. Существенные признаки коллектива и его функции. Возрастные особенности младшего школьника. Характеристика этапов, уровней и основных условий развития детского коллектива.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011Задача развития творческой личности в процессе обучения и воспитания как одна из социально значимых задач современного развития общества. Развитие музыкально-творческих способностей детей в музыкальной деятельности через применение игровых технологий.
статья, добавлен 03.11.2020Описание этапов развития ребенка от трех до семи лет жизни. Движущие силы и основные показатели развития психики дошкольника. Формы общения и влияние социальной ситуации на развития ребенка. Особенности развития детей различных возрастных групп.
презентация, добавлен 24.06.2015Применение игровых технологий в обучении музыке младших школьников. Формирование творческих способностей личности в процессе целенаправленного обучения на уроках музыки. Формирование музыкально-творческих способностей в процессе музыкальной драматизации.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016- 110. Новые игровые решения в образовании: геймификация как технология формирования критического мышления
Характеристика существенной проблемы применения новых игровых решений (геймификации) в современном образовательном процессе. Важнейшая особенность соответствия современной системе образования сложным и динамичным реалиям информационного общества.
статья, добавлен 28.07.2022 Психологические механизмы формирования и развития игровых аддикций у подростков. Социально-культурологические предпосылки возникновения зависимостей от азартных и компьютерных игр у подростков. Концепции педагогической профилактики игровых зависимостей.
автореферат, добавлен 07.04.2018Роль игровой деятельности в структуре развития и формирования личности ребенка. Влияние недостатка познавательной деятельности при олигофрении на психические процессы и мышление ребенка. Особенности игровой деятельности у детей с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014Связь механизма усвоения игровых установок с учетом различных ролевых позиций, заранее принимаемых условий. Классификация игровых технологий, используемых в педагогическом процессе. Методика проведения педагогической игры. Малоподвижные игры в помещении.
реферат, добавлен 04.10.2016Классификация педагогических технологий. Определение спектра целевых ориентаций игровых технологий. Методы и приемы организации педагогических игр. Применение игровых методов активации на уроках сольфеджио. Игры и задания на уроках слушания музыки.
методичка, добавлен 04.11.2019Коммуникативная направленность процесса обучения как одно из направлений гуманизации образования. Исследование психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста. Функции игровой деятельности как педагогического феномена культуры.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Особенности игровых приемов, их применение в разных возрастных группах. Виды игровых приемов в обучении детей изобразительной деятельности, а также методика их использования в разных структурных частях занятия для развития творческой личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.01.2013Сущность игровых технологий, их роль в активизации познавательной деятельности учащихся. Игра как важнейшее средство обучения. Развитие познавательной деятельности младших школьников. Экспериментальное исследование эффективности игровой формы обучения.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Факторы, определяющие результативность соревновательной деятельности в художественной гимнастике. Возрастные аспекты развития гибкости. Оценка эффективности методики комплексного развития гибкости обучающихся девочек 6-7 лет на этапе начальной подготовки.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Обоснование использования игровых технологий в обучении высшей математике обучающихся технического вуза с целью формирования у них готовности к профессиональной самоорганизации и самообразованию. Развитие стремления к овладению математических знаний.
статья, добавлен 25.03.2024Возрастные особенности детей 6-7 лет. Основные аспекты школьной зрелости. Понятие готовности к обучению. Анализ сущности программ, диагностирующих уровни развития психических функций, используемых в учебной деятельности. Выбор дидактических методов.
курсовая работа, добавлен 13.11.2010Общие принципы и этапы технологии конструирования и осуществления игры. Анализ необходимости разработки новых игровых систем. Особенность разыгрывания в лицах литературных произведений. Включение в учебный процесс элементов имитации и состязательности.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Сущность и определение понятий мотив и мотивация. Дом детского творчества, как сфера формирования мотивации младших школьников средствами социально-культурной деятельности, возрастные особенности этих детей. Программа учебных занятий по краеведению.
курсовая работа, добавлен 13.11.2014Теоретические аспекты проблемы знаково-символической деятельности (ЗСД) в психологии. Развитие идей о генезисе ЗСД у дошкольников в работах отечественных ученых. Знаково-символическое замещение в игровой деятельности у дошкольников. Механизм развития ЗСД.
курсовая работа, добавлен 19.11.2015Цели инклюзивной образовательной системы. Общие и специфические проблемы данной сферы и направления их решения. Целесообразность применения игровых интерактивных методов для развития процессов коммуникации, познания, социализации учащихся в целом.
статья, добавлен 10.03.2019Определение понятия и сущности игры. Рассмотрение практики использования игровых технологий при изучении нового материала на уроках в современной школе. Выявление педагогических и методических основ конструирования и использования игровых технологий.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015