Результати експериментальної роботи з розвитку самоосвітньої компетентності вчителів фізико-математичних дисциплін у системі післядипломної освіті
Етапи педагогічного експерименту з перевірки ефективності педагогічних умов розвитку самоосвітньої компетентності вчителів фізико-математичних дисциплін у системі післядипломної освіти. Позитивна динаміка розвиненості самоосвітньої компетентності.
Подобные документы
Обґрунтування методики формування самоосвітньої компетентності майбутніх кваліфікованих робітників. Розробка методичних рекомендацій щодо формування самоосвітньої компетентності майбутніх кваліфікованих робітників у процесі загальноосвітньої підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2018Опис прикладу застосування технології BYOD для розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів фізико-математичних спеціальностей під час проведення тестового контролю знань за темою "Кінематика", що базується на застосуванні QR-кодів.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021Структура і зміст моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів української мови і літератури. Суперечності і система завдань, які реалізуються на різних рівнях управління професійним розвитком вчителів, критерії їх ефективності.
статья, добавлен 13.09.2017Аналіз підготовки вчителів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі, формування у майбутніх учителів початкових класів інклюзивної компетентності з досвіду роботи кафедри теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін в освіті.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз підготовки майбутніх викладачів вищої школи: технологія проблемного навчання в розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності. Компоненти структури самостійно-дослідницької діяльності: рефлексивний, змістовий, мотиваційно-ціннісний та інші.
статья, добавлен 30.01.2017Реалізація педагогічних умов - планомірна робота щодо уточнення закономірностей навчального процесу, яка забезпечує можливість перевірки результатів наукового дослідження. Конструювання як одна з вирішальних обставин успішного освітнього процесу.
статья, добавлен 18.02.2021Розгляд актуальної проблеми формування самоосвітньої компетентності учнів початкових класів. Формування ціннісного ставлення здобувачів освіти до самостійної освітньої діяльності. Підходи до здійснення самоосвіти в контексті сучасних освітніх реформ.
статья, добавлен 23.08.2022Характеристика методів і форм викладання теоретичного, практичного матеріалу на курсах підвищення кваліфікації словесників. Аналіз рівня забезпечення навчально-методичною літературою слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін.
статья, добавлен 29.09.2016Моделі розвитку професійної компетентності педагогічного працівника. Дослідження теоретичних підходів до пізнання закономірностей, сутності процесу розвитку професійної компетентності педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення категорії "індивідуальна самоосвітня діяльність учителя музики". Закономірності самоосвітньої діяльності педагога-музиканта в системі післядипломної освіти. Роль педагогічної рефлексії в розвитку творчої індивідуальності вчителя музики.
статья, добавлен 12.09.2017Розвиток творчого потенціалу вчителя-словесника. Визначення організаційно-педагогічних умов розвитку творчого потенціалу вчителів української мови і літератури в системі післядипломної педагогічної освіти. Дослідження проблеми саморозвитку вчителя.
статья, добавлен 31.05.2020Змістова сутність інтегральної компетентності в реалізації комплексного підходу до педагогічного управління процесом удосконалення кваліфікації вчителів образотворчого мистецтва. Здатність вчителя до продуктивного вирішення завдань професійної діяльності.
статья, добавлен 20.09.2021Визначення самоосвітньої компетентності як цілісного стану особистості курсанта-правоохоронця, який базується на свідомому сприйнятті та вираженому інтересі до майбутньої професії поліцейського. Структура самоосвітньої компетентності майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 10.10.2023Визначення суті самоосвітньої компетентності вчителя як його здатності здійснювати самоосвітню діяльність і навчатися впродовж життя. Потреба в саморозвитку та готовність особистості задовольняти власні пізнавальні потреби шляхом оволодіння знаннями.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження підходів до визначення суті й структури ІК-компетентності вчителів-предметників. Визначення змістового наповнення компонентів цієї компетентності. Розробка рекомендацій щодо тлумачення поняття ІК-компетентності вчителів філологічних дисциплін.
статья, добавлен 31.01.2018Елементи інноваційної компетентності Стандарту вчителя. Етапи підготовки здобувачів освіти до дослідницької, творчої та самоосвітньої діяльності. Значення готовності до самовдосконалення, формування знань, вмінь та навичок дослідницького пошуку.
статья, добавлен 13.06.2024Результати експериментальної перевірки концепції, технології та педагогічних умов формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. Аналіз послідовності педагогічних впливів, заходів, практик та засобів, що дозволили досягти мети.
статья, добавлен 26.11.2020Поняття самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів та основні підходи до її організації. Концепція і цільова програма організації освіти майбутніх учителів природничих дисциплін. Результати сформованості психологічної і практичної готовності студентів.
автореферат, добавлен 10.10.2013Основні складові підготовки майбутнього вчителя фізико-математичних дисциплін до організації, здійснення гурткової роботи та керівництва нею. Розробка змісту спецкурсу, який дав би змогу системно і ґрунтовно підготувати студентів до такої діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016Обгрунтування необхідності включення інклюзивної компетентності вчителів мов і літератури до складу їхньої професійної компетентності. Розроблення інклюзивного складника модулів різних тем навчальної програми курсів підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 28.12.2020Самоосвіта як безперервний процес саморозвитку та самовдосконалення педагога, який здійснюється індивідуально або колективно. Розгляд особливостей формування самоосвітньої компетентності майбутніх учителів технологій. Сутність поняття "компетентність".
статья, добавлен 05.12.2018Визначені сутнісні характеристики самоосвіти та складові самоосвітньої діяльності. Підкреслено, що основними критеріями ефективності процесу самоосвіти є формування інтелектуальної сфери особистості, її готовність до самоосвіти, професіоналізація.
статья, добавлен 14.10.2018Формування самоосвітньої компетентності як однієї з актуальних проблем підготовки майбутніх фахівців фармації. Сутність підготовки фармацевтичного працівника у закладах вищої освіти. Місце самоосвітньої компетентності в програмі професійної освіти.
статья, добавлен 19.10.2023Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016