Досвід формування толерантності в майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Результати теоретичного й емпіричного дослідження із проблеми формування толерантності в майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Охарактеризовано сутність толерантності та її місце в особистісно-професійному розвитку майбутнього педагога.
Подобные документы
Огляду феномену "медіакультура". Розглядаються проблеми формування медіакультури кваліфікованих вихователів закладів дошкільної освіти. Перебудова дошкільної освіти, вимога її комп’ютеризації вимагає підготовки кваліфікованих фахівців, вихователів ЗДО.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз феномену соціальної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Вагомість міжособистісної взаємодії, спілкування з представниками інших професійних груп для здійснення майбутніми вихователями ефективної професійної діяльності.
статья, добавлен 26.10.2024Поняття "євроінтеграція", "компетенція", "професійна компетенція". Мета, завдання і зміст фахової підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Фахові компетентності здобувачів. Напрями розвитку системи вищої освіти в умовах євроінтеграції.
статья, добавлен 24.05.2023Історико-логічний аналіз питання підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до партнерської взаємодії в професійній діяльності. Аналіз дослідження щодо організації партнерської взаємодії закладів дошкільної освіти та родин вихованців.
статья, добавлен 06.02.2023Обґрунтування доцільності впровадження інтегрованих курсів у процес професійної підготовки майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти. Формування професіоналізму вихователя і музичного керівника засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 21.01.2022Формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. Орієнтація освітнього процесу на особистість дитини, визнанню її самоцінності, рівності з урахуванням освітніх потреб і можливостей.
статья, добавлен 11.01.2023Розгляд особистісних та професійних якостей вихователів закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогічні технології формування інклюзивної компетентності: лекції, семінари, дискусії, рольові та ділові ігри.
статья, добавлен 27.09.2022Критерії, показники і методики формування готовності майбутніх вихователів до забезпечення якості дошкільної освіти. Психологічний стан активно-позитивної налаштованості на вмотивовану професійну діяльність педагога у сучасному закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.07.2023- 34. Використання інноваційних технологій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Інновації у вищій школі як необхідність для розвитку суспільства. З’ясування найефективніших шляхів використання інновацій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Роль віртуальних комунікацій в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 12.11.2023 Проблеми формування медіакультури майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Застосування медіазасобів в процесі навчання і виховання людини. Дослідження готовності майбутнього педагога до формування медіакультури дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.08.2022Дослідження значення закладів дошкільної освіти у континуумі навчання дітей з особливими освітніми потребами. Розкриття специфічних особливостей підготовки майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному середовищі в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Розкриття сутності дефініції терміна "особистість". Обґрунтування значущості впровадження особистісно орієнтованого підходу в освітній процес закладів вищої освіти. Завдання підготовки вихователів закладів дошкільної освіти в руслі даного підходу.
статья, добавлен 21.06.2022Обґрунтування дидактичного аспекту формування прогностичної компетентності у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розвиток здатності майбутнього вихователя цілеспрямовано планувати, реалізовувати, прогнозувати результати освітнього процесу.
статья, добавлен 19.10.2023Визначено перелік цінностей, які відіграють провідну роль у процесі формування полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Проаналізовано дефініції понять "полікультурна освіта" та "полікультурна компетентність".
статья, добавлен 18.08.2021Вибір оптимальних форм і методів професійного навчання майбутніх вихователів. Розробка навчально-методичного забезпечення закладів дошкільної освіти України. Класифікація різновидів мобільності та готовності вчителя до соціально-педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2023Формування толерантності майбутніх педагогів в вищих навчальних закладів. Покращення компетентності майбутніх вихователів щодо розвитку особистісних якостей дітей дошкільного віку. Підготовка вихователів до роботи з дітьми в полікультурному середовищі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Значення мистецтва як художньо-творчої діяльності у процесі формування культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Основоположні аспекти мистецтва як феномена художньої культури. Характеристика його поля функціональності.
статья, добавлен 30.05.2020Застосування інноваційних технологій в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний показники підготовленості майбутніх вихователів. Формування інтелектуальних, емоційно-вольових рис психіки педагогів.
статья, добавлен 16.03.2020Специфіка формування професійної толерантності як якості майбутніх керівників під час професійної підготовки. Вплив управлінської некомпетентності керівників на характер стосунків. Приведення змісту освіти у відповідність до сучасних потреб суспільства.
статья, добавлен 05.10.2020Структурно-функціональна модель системи розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури. Визначення компонентів, критеріїв та показників рівнів розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів.
статья, добавлен 26.09.2022Аналіз різних підходів до визначення основних компонентів фахової компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики, які реалізовані у структурі розробленої моделі. Критерії формування фахової компетентності.
статья, добавлен 14.12.2020- 48. Готовність майбутніх вихователів до формування доброзичливості в дітей старшого дошкільного віку
Обґрунтовано актуальність удосконалення підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти з огляду на Стандарт вищої освіти України за першим рівнем спеціальності 012 "Дошкільна освіта". Значущість впровадження особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 04.03.2023 Ціннісно-смислові орієнтації майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Пошук оптимальних педагогічних технологій, однією з яких є технологія розв’язання моральних дилем. Сутність даної категорії з педагогічної точки зору. Шляхи її вирішення.
статья, добавлен 28.09.2022Доцільність використання дитиноцентристського, системного, діяльнісного, лінгводидактичного та культурологічного методологічних підходів до розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури.
статья, добавлен 08.04.2022