Вимоги до професійно-педагогічної компетентності кар’єрних радників та едвайзерів в українських закладах освіти
Реалізація концепції "Нова українська школа". Визначення форм і методів формування компетентності за класифікаційними ознаками професіограм українських викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Принципи підготовки кар’єрних радників та едвайзерів.
Подобные документы
Аналіз визначення змісту, методів і засобів формування науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті, викладачів-експертів. Розвиток наук в умовах реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 16.11.2021Структурно-системний аналіз визначення змісту, форм і засобів формування науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Розгляд їх здатностей, здібностей, умінь та компетенцій.
статья, добавлен 09.08.2022Основні підходи до формулювання, визначення й розвитку науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Види компетентностей, очікувані результати і реалізація тренінгу в освіті.
статья, добавлен 22.08.2022- 4. Фасилітація як процес організації освітньо-наукового простору з індивідуального розвитку особистості
Основні підходи до формулювання, визначення й розвитку науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. З'ясування принципів, підходів і технологій підготовки фасилітаторів.
статья, добавлен 22.08.2022 Основні підходи до формулювання, визначення й розвитку науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Концептуалізація принципів, підходів та технологій підготовки наставників.
статья, добавлен 11.02.2023Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Використання зарубіжного досвіду у сфері педагогічної діяльності. Аналіз процесу підготовки та підвищення професійної компетентності українських викладачів. Характеристика компетенцій, що здатні забезпечити комфортне спілкування вчителя зі студентами.
статья, добавлен 28.01.2022Реалізація концепції "Нова українська школа". Формування професійної компетентності й етичної культури спілкування в галузі освіти. Визначення структурних компонентів і норм морального виховання студентів. Основні завдання та функції педагогічної етики.
статья, добавлен 05.01.2023Важливість формування дослідницької компетентності педагогів у контексті впровадження Концепції "Нова українська школа". Нова українська школа повинна забезпечити розвиток учня, сформувати компетентності та відповідні "м’які" навички (soft skills).
статья, добавлен 03.07.2023Реформа Міністерства освіти України. Розробка та реалізація концепції "Нової української школи". Формування інтегрального образу педагогічної майстерності учителя. Забезпечення якості підготовки, професіоналізму та результативністі викладачів історії.
статья, добавлен 18.04.2022Розгляд поняття "психолого-компенсаторні компетентності викладачів" як інтегрованого усукупнення, сформованого на основі професійної психолого-педагогічної освіти та самоосвіти. Види організаційно-педагогічних умов формування компетентності фахівців.
статья, добавлен 21.08.2022Основні педагогічні умови розвитку комунікативної компетентності вчителів французької мови у післядипломній освіті. Навчання у педагогічних закладах на факультетах іноземних мов у контексті проблеми формування професійної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021Визначення поняття правової компетентності вчителя технології, як складного інтегрального утворення особистості. Характеристика особливостей системи післядипломної педагогічної освіти. Ознайомлення з моделлю змісту розвитку правової компетентності.
статья, добавлен 19.07.2018Загальні напрями вдосконалення підготовки майбутніх викладачів професійно-художніх дисциплін у закладах вищої освіти в Україні. Визначення рівня підготовленості викладачів професійно-художніх дисциплін, фіксація якості формування їхньої компетентності.
статья, добавлен 19.09.2023Спроба визначення та призначення провідних принципів для формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів для якісної організації системи навчання і виховання як складного динамічного явища.
статья, добавлен 14.07.2016Проблеми підготовки фахівців професійної освіти та чинники, які впливають на діяльність здобувачів і викладачів вищих навчальних закладів. Зміст і форми навчальної мотивації, яка має специфічні складники. Формування професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.11.2021Цифровізація й інноватизація сучасної педагогічної освіти в Україні. Визначення основних принципів технологічного підходу, методів і форм навчання майбутніх вчителів. Підвищення якості практикозорієнтованої професійної підготовки українських студентів.
статья, добавлен 14.12.2023Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх українських менеджерів. Застосування у процесі навчання студентів інтерактивних форм і методів. Формування проектної компетентності, конкурентоспроможності випускників вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 10.06.2022Сутність поняття "цифрова компетентність" та визначення методів формування цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін в закладах вищої освіти Китаю. Компоненти цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 23.01.2022Характеристика методичних можливостей підручників з біології людини щодо формування предметної компетентності з урахуванням її компонентів (знаннєвого, діяльнісного та ціннісного). Реалізація концепції "Нова українська школа: основи Стандарту освіти".
статья, добавлен 28.12.2017Формування професійно-педагогічної компетентності викладача психології у сучасних закладах вищої освіти. Методична компетентність як одна із основних складових професіоналізму майбутнього медика. Аналіз результатів успішності бакалаврів-психологів.
статья, добавлен 19.10.2021Характеристика складності процесу формування професійно-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти. Дослідження особливостей реалізації навчального процесу з формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього викладача.
статья, добавлен 01.02.2022Сутність і зміст поняття "неперервна освіта". Нормативно-правова база впровадження неперервної освіти. Особливості процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів вищої освіти в умовах неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Реалізація змісту науково-методичного супроводу розвитку професійної компетентності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів у Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. Інформаційно-комунікаційні технології.
статья, добавлен 13.02.2016