Основные требования создания интерактивной обучающей системы: роль требований в успехе обучения
Интерактивную обучающую систему удобнее всего создать, если разобрать требования по проектированию и созданию курсов обучения, что является очень важным критерием в современном мире. Показано, что сегодня система образования испытывает переходный момент.
Подобные документы
Сущность проблемно-деятельностной концепции обучения. Основные положения ассоциативно-рефлекторной концепции обучения, ее главным достоинства. Принцип активно-деятельностного развития личности обучаемого в процессе обучения, его основные требования.
реферат, добавлен 28.08.2010Основные понятия Программы курсов дополнительного профессионального образования для студентов выпускных курсов высших учебных заведений, осуществляющих подготовку педагогических кадров. Определение особенностей диалогического обучения при подготовке.
статья, добавлен 28.05.2018- 28. Требования к профессиональной подготовке лингвиста-преподавателя в контексте профилизации обучения
Рассмотрение новых требований к учителю в условиях перехода к профильному обучению. Обоснование необходимости модернизации современного педагогического образования. Возможности и преимущества введения профильного обучения в старших классах средней школы.
статья, добавлен 04.10.2016 Тенденции развития заочной формы обучения в современном обществе и методы повышения эффективности самостоятельной работы обучающихся. Обоснование научно-методических подходов к проектированию системы заочной формы обучения и разработка ее модели.
автореферат, добавлен 02.07.2018История университетов Великобритании. Система высшего образования. Автономия вузов в определении курсов, программ и методов обучения. Подготовка бакалавров технического профиля. Докторантура. На пути к созданию Европейской зоны высшего образования.
контрольная работа, добавлен 18.10.2018Понятия "метод" и "методический приём", их роль в педагогическом процессе. Общие требования к методам обучения и их классификация. Особенности практических, словесных и наглядных методов обучения. Методические требования к показу физического упражнения.
реферат, добавлен 12.05.2015Роль образования в современном мире. Задачи образовательной политики государства. Основные тенденции, определяющие развитие современной системы образования. Модель организации учебно-воспитательного процесса в новых социально-экономических условиях.
реферат, добавлен 17.04.2011Анализ изменений в системе образования. Предпосылки для использования интерактивных методов и форм обучения. Требования к преподавателям в соответствии с преобразованиями в обучении. Интерактивные методы обучения для развития активности студентов.
статья, добавлен 03.02.2019Определение понятия "метод обучения". Классификация современных методов обучения и основные требования к их применению. Использование учителем современных методов обучения в процессе обучения как стимул к развитию творческих способностей учащихся.
реферат, добавлен 02.04.2017История развития системы дистанционного обучения в мире. Анализ опыта реализации технологии дистанционного обучения в практике профессионального образования. Методика применения дистанционного обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Основные аспекты информатизации образования, преимущества современных технологий, дидактические требования. Анализ психолого-педагогических проблем компьютеризации обучения. Технологии мультимедиа, применяемые в процессе обучения на уроках физики.
курсовая работа, добавлен 17.10.2011Особенности дистанционного обучения на базе компьютерных телекоммуникаций. Введение понятия дистантной или дистанционной педагогики. Типология курсов дистанционного обучения. Основные направления разработки курсов в области обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 12.02.2020Проблемы, возникшие в технических вузах при подготовке специалистов очной формы обучения при переходе на двухуровневую систему образования. Реализация системы очно-интегрированного обучения. Связь технических вузов с производственными структурами.
статья, добавлен 15.09.2018Изучение проблемы развития познавательных способностей школьников в процессе обучения. Характеристика, сущность и специфика существующих дидактических систем обучения: система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова и традиционная система.
курсовая работа, добавлен 09.11.2010Сравнительный анализ опроса работодателей Иркутской области о компетенциях слушателей курсов профессионального обучения. Способность человека сотрудничать, брать на себя ответственность. Повышение квалификации слушателей курсов профессионального обучения.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика современных тенденций развития дистанционного обучения в России. Анализ подходов к методике образования и технологии разработки курсов. Изучение системы управления обучением Moodle. Анализ недостатков системы дистанционного обучения.
статья, добавлен 14.04.2016Роль и место онлайн-обучения в современном образовании, его основные преимущества и недостатки. Самые распространенные онлайн-курсы. Получение сертификата об окончании курса. Использование онлайн-обучения как дополнительного образования и самообразования.
статья, добавлен 26.09.2017Управление процессом обучения, осуществление диагностики готовности к обучению и результатов обучения. Основные компоненты обучающей экспертной системы. Отсутствие "живого" общения с преподавателем как главный недостаток экспертных обучающих систем.
статья, добавлен 07.11.2018Понятие инновационных технологий. Активные, интерактивные методы обучения в специальном профессиональном образовании. Классификация методов обучения. Смысл обучения, основанного на методах практико-ориентированного обучения. Требования к учебному занятию.
курсовая работа, добавлен 07.06.2019Система нравственно-идеологического и политического воспитания. Стоимость обучения в частных садах. Длительность обучения в школе. Образовательная система в университетах Китая. Анализ системы высшего образования КНР. Система дошкольного образования.
контрольная работа, добавлен 12.11.2017Федеральные государственные требования к созданию предметно-развивающей среды. Психолого-педагогические требования к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
курсовая работа, добавлен 04.10.2013Причины использования дистанционного обучения в России. Содержательная характеристика структурных компонентов интерактивной образовательной среды. Роль эмоционального наполнения и социального компонента процесса обучения для мотивации ребенка к знаниям.
статья, добавлен 22.02.2023Положение и основные требования к аудиовизуальным средствам обучения учебного назначения. Изучение функций и видов визуальных, аудиальных и дидактических средств. Польза и эффективность от использования данных средств в современном учебном процессе.
реферат, добавлен 10.02.2013Понятие педагогических принципов, их систематизация. Принципы обучения как основные положения, определяющие содержание, методы и организационные формы работы школы. Требования, предъявляемые к принципам воспитательного процесса. Методика обучения праву.
контрольная работа, добавлен 21.10.2010Исследование проблемы активных методов обучения. Теория и практика школьного образования. Реализация активных методов обучения на современном уроке. Повышение эффективности развития способностей школьников. Классификация активных методов обучения.
статья, добавлен 12.04.2019