Уровень самооценки и понимание собеседника
Теоретическое исследование самооценки и понимания собеседника. Понятие самооценки в психологической науке. Психологические подходы и направления изучения коммуникативных навыков и установок. Проблема взаимосвязи самооценки и коммуникативных навыков.
Подобные документы
Возможность применения игр в качестве средства формирования самооценки. Развитие способности реалистичной оценки собственных знаний и умений, их адекватного применения при выполнении игровой дидактической задачи. Анализ развития стабильности самооценки.
статья, добавлен 24.11.2020Понятие самооценки и ее основное содержание. Адаптация в системе межличностных отношений. Подходы к проблеме адаптации личности отечественных и зарубежных психологов. Кризис юношеского возраста. Методы изучения социально-психологического климата группы.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Проблема семейного благополучия. Формирование личности подростка в семье, особенности его самооценки. Воспитание подростков в неблагополучных семьях. Проведение исследования о влиянии семейного неблагополучия на формирование самооценки подростков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011- 104. Особенности социального поведения детей младшего школьного возраста с различным уровнем самооценки
Рассмотрение методик, позволяющих выявить уровень самооценки детей младшего школьного возраста. Исследования самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан. Исследование социального поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.12.2015 Исследование психологических особенностей младшего школьного возраста. Роль самооценки в обучении. Изучение формирования самооценки младшего школьника в ходе учебно-познавательной деятельности. Анализ влияния успеваемости на самооценку младшего школьника.
реферат, добавлен 02.03.2016- 106. Чувство самооценки
Самооценка - это уверенность в своей способности думать и справляться с жизненными задачами. Суть и роль самооценки. Низкая (неуверенность) и высокая самооценка. Влияние взаимоотношений со сверстниками на формирование самооценки старших школьников.
реферат, добавлен 18.03.2010 Разрешение противоречия между социальной и личностной значимостью формирования самооценки и низким уровнем ее сформированности в младшем школьном возрасте. Роль оценочных суждений учителя в формировании самооценки младшего школьника в учебном процессе.
статья, добавлен 29.04.2019- 108. Взаимосвязь самооценки подростка с его социально-психологическим статусом в классном коллективе
Рассмотрение психологических особенностей подростков, в частности, их самооценки. Анализ факторов, влияющих на становление самооценки, ее взаимосвязь с местом ребенка в группе. Закономерности развития личных отношений и социальной перцепции у подростков.
статья, добавлен 18.02.2016 Феномен самооценки как неотъемлемая и одна из важнейших характеристик личности, его особенности в подростковом и юношеском возрасте. Описание программы, метода и результатов исследования самооценки среди учащихся подросткового и юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 27.02.2014Особенности реагирования в ситуации "угрозы Я" в зависимости от типа самооценки. Типы самооценки: позитивная, умеренная, негативная, я-центрированная и успех-центрированная. Защитные реакции, используемые респондентами в ответ на угрозу их самоценности.
статья, добавлен 18.06.2021Рассмотрение методов изучения личности и психологических тестов, используемых для оценки персонала. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан и ее интерпретация. Проведение тестирования и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016Понятие и виды самооценки, факторы ее формирования и развития. Особенности и условия успешного протекания данного процесса у младших школьников. Развитие самооценки детей младшего школьного возраста как педагогический компонент, используемые технологии.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Исследование образа физического Я, его места и роли в самооценке. Выявление своей социальной ценности и смысла своего бытия. Разделение Я-концепции на Я-сознающее и Я-как-субъект. Характеристика взаимосвязи между коррекцией самооценки и фототерапией.
дипломная работа, добавлен 22.11.2019Характеристика интровертного типа. Формы тревожности и защитные механизмы. Анализ влияния взаимоотношений с родителями, учителями и сверстниками на формирование самооценки старших школьников. Исследование взаимосвязи самооценки и межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение проблемы формирования самооценки подростка под влиянием группы сверстников. Психологические особенности подросткового возраста. Анализ и интерпретация результатов исследования формирования самооценки подростка под влиянием группы сверстников.
статья, добавлен 16.05.2021Понятие и особенности самооценки. Характеристика младшего школьного возраста. Влияние семьи на формирование самооценки личности младших школьников. Особенности восприятия ребенком семейной ситуации, своего места в семье, его отношения к членам семьи.
курсовая работа, добавлен 09.05.2014Отличие мотивации достижения успеха у подростков и взрослых. Связь самооценки с одной из центральных потребностей человека - потребностью в самоутверждении. Исследование адекватности самооценки личности подростков применительно к оценке своих достоинств.
статья, добавлен 24.01.2022Понятие, виды и истоки самооценки. Интеллект как основная форма познания действительности. Семь первичных умственных потенций по Тёрстоуну. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня интеллекта и самооценки у студентов СГПА заочного отделения.
курсовая работа, добавлен 22.06.2012Рассмотрение социологических и социально–психологических подходов к проблеме одиночества и самооценки у подростков. Анализ вопросов связи самооценки и личности, соотношения самосознания и самооценки. Эмоционально-ценностное отношение личности к себе.
статья, добавлен 27.01.2019Объективная самооценка школьника как часть фундамента для его дальнейшего самопознания и самообразования. Особенности формирования самооценки у детей младшего школьного возраста. Сравнительный анализ развития самооценки, методические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 27.02.2014Теоретический аспект проблемы самооценки младших школьников с речевыми нарушениями. Особенности самооценки в младшем школьном возрасте и влияние речевых нарушений на нее. Коррекционная работа по повышению самооценки у школьников с ее низким уровнем.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Теоретическое исследование совладающего поведения у неуспевающих студентов с различными уровнями самооценки. Сущность и основные виды копинг-стратегий. Рассмотрение поведения у неуспевающего студента с неадекватным уровнем самооценки особенностей.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Определение сущности самооценки. Характеристика ее видов и значения для жизни и учебной деятельности. Рассмотрение методов измерения самооценки младших школьников. Ознакомление с результатами обработки и анализом данных, полученных в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014