Самоорганизация в управлении дошкольным образовательным учреждением
Концептуальные основы деятельности дошкольного образовательного учреждения как детского центра развития. Этапы перехода от концепции и программы обучения к планированию в режиме развития. Главные принципы построения взаимоотношений взрослого и ребенка.
Подобные документы
Продуманная воспитательная домашняя среда - основа для развития чувств и поведения детей. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей – процесс объединения общих целей, интересов в плане развития гармоничного и здорового ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.02.2017Социальная природа детской игры, сюжет и содержание. Эмансипация ребенка от взрослого. Совместные игры взрослого и ребенка как основное условие для развития сюжетно-ролевой игры. Особенности формирования взаимоотношений, направления руководства играми.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Психологическая поддержка педагогом семьи ребенка и просвещение их относительно дошкольного развития. Появление доверительного положительного диалога между детским садом и родителями. Помощь дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации.
статья, добавлен 16.02.2019Характеристика дошкольного образовательного учреждения. Изучение контрольной и экспериментальной группы. Рассмотрение возможности развития познавательных способностей детей в определенных педагогических условиях организации детского экспериментирования.
отчет по практике, добавлен 27.08.2014Развитие детской одаренности. Система выявления и обучения одаренных детей. Ценности личностного развития и самореализации. Особенности работы дошкольного образовательного учреждения с семьями талантливых детей. Образовательная работа детского сада.
дипломная работа, добавлен 05.12.2013Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Определение оптимальных форм взаимодействия важнейших институтов воспитания, семьи и ДОУ, ведущих к повышению воспитательного потенциала семьи. Современные педагогические технологии сотрудничества дошкольного образовательного учреждения и семьи.
статья, добавлен 26.04.2019Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Изучение работы дошкольного образовательного учреждения по проблеме развития музыкального творчества через различные формы организации музыкальной деятельности.
аттестационная работа, добавлен 10.02.2014Определение целей и задач профессиональной деятельности воспитателя. Характеристика особенностей педагогической деятельности. Ознакомление с главными видами профессиональной педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 13.05.2021Понятие развивающей предметной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ предметно-пространственной среды в группах старшего дошкольного возраста. Использование старшими дошкольниками "учебной зоны" вне занятий. Типичные пространственные зоны.
презентация, добавлен 10.08.2015Разработка комплексной программы оздоровительной физической культуры для часто болеющих детей с различным уровнем функционального состояния организма, физического развития и физической подготовленности в условиях дошкольного образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Важнейшие формы приобщения дошкольников к декоративно–прикладному искусству. Значение наглядного материала для обучения и развития детей. Главные формы работы с родителями по приобщению дошкольников к народному декоративно–прикладному искусству.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020- 63. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с сотрудниками дошкольного учреждения
Знакомство студентов с педагогической реальностью дошкольного образовательного учреждения. Непосредственное участие в организации методического обеспечения образовательного процесса. Планы индивидуальной беседы с родителями и групповых консультаций.
отчет по практике, добавлен 02.06.2014 Идея интегрированного развития физических способностей и мышления детей 6-7-летнего возраста в условиях детского образовательного учреждения. Использование подвижных и сюжетно-ролевых игр, а также упражнений и игр на развитие мышления дошкольников.
статья, добавлен 22.10.2018Особенности профильного обучения как механизма функционирования образовательного пространства. Методологические основы построения концепции профильного обучения. Построение профильного обучения на модульной основе с опорой на принципы вариативности.
статья, добавлен 09.11.2018Сущность и особенности, основные проблемы дошкольного образовательного учреждения. Анализ финансово-экономических основ деятельности дошкольного образовательного учреждения №75 г. Уфа, предложения по привлечению дополнительных источников финансирования.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015- 67. Технология управленческой деятельности старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Создание целостного информационного продукта, соответствующего интеграции воспитательно-образовательной деятельности - цель планирования педагогического процесса. Направления деятельности старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015 Проблема планирования образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Цели, содержание образования и порядок организации и планирования образовательного процесса для обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей.
статья, добавлен 12.04.2019Система дошкольного воспитания, ее характеристика, назначение. История развития системы дошкольных образовательных учреждений в Республике Коми. Виды дошкольных учреждений Республики, их основные задачи. Особенности управления дошкольным учреждением.
статья, добавлен 12.11.2015Программа развития общеобразовательного учреждения: сущность, структура и функции. Алгоритм ее разработки. Система ориентиров развития образовательного учреждения, механизм их реализации и ресурсное обеспечение. Ожидаемые конечные результаты выполнения.
методичка, добавлен 24.09.2013Анализ требований к коррекционно-педагогическому воздействию и к характеру взаимодействия взрослого и ребенка. Основные принципы использования предметно-развивающей среды в коррекционно-развивающем процессе. Методы обучения детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 12.03.2013Сущность развития словаря старших дошкольников. Природа как средство развития словаря детей дошкольного возраста. Преемственность в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой. Развитие словаря детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Требования к планированию цветника на участке детского образовательного учреждения. Характеристика цветущих растений: однолетних, двулетних, многолетних. План воспитательно-образовательной работы с детьми по выращиванию растений и уходу за ними.
реферат, добавлен 19.10.2012Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Характеристика природы как средства развития словарного запаса детей дошкольного возраста. Специфика преемственности в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой.
реферат, добавлен 14.05.2016Особенности психофизического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста. Организация и содержание их психолого-педагогического сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Моделирование программы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019