Возможности использования видеоматериала на уроках иностранного языка на примере различных языковых курсов
Особенности формирования навыков аудирования на среднем этапе обучения английскому языку. Факторы, определяющие успешность аудирования. Технология использования видео на уроках иностранного языка, описание и сравнение курсов Headway, Extra English.
Подобные документы
Особенности аудирования как вида речевой деятельности и способа речевого общения. Лингвопсихологическая характеристика аудирования. Факторы, обеспечивающие успешность понимания иноязычного текста на слух. Система упражнений для обучения аудированию.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Видеофильм как очень ценный, но недостаточно используемый инструмент обучения иностранному языку. Знакомство с особенностями использования видеоматериалов на уроках иностранного языка. Анализ процесса формирования речевых навыков и умений учащихся.
статья, добавлен 15.04.2019Исследование проблем, с которыми сталкиваются преподаватели иностранных языков на языковых курсах. Содержание, цели и задачи авторской модели иммерсионного метода. Особенности преподавания иностранного языка взрослым слушателям краткосрочных курсов.
статья, добавлен 04.11.2018Особенности использования мультимедийных средств обучения на уроках иностранного языка, во внеурочной деятельности. Возможности использования Интернет-ресурсов. Преимущества проектора перед традиционными наглядными пособиями. Функции электронного словаря.
реферат, добавлен 14.11.2016Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Роль аудирования в изучении иностранного языка. Возможности мультимедийной обучающей программы DynED Courseware, эффективность её использования на уроках английского языка.
реферат, добавлен 03.02.2018Исследование роли аудирования в современных учебно-методических комплексах по английскому языку. Характеристика педагогических методов и механизмов обучения рассматриваемому виду речевой деятельности на уроках на примере учеников старших классов.
курсовая работа, добавлен 19.11.2013Возможности внедрения коммуникативных ситуаций в образовательный процесс на уроках английского языка в среднем звене. Принципы и особенности формирования навыков диалога во время изучения иностранного языка. Определение ролей, играемых в учебном диалоге.
статья, добавлен 28.03.2022Особенности использования визуальных материалов на уроках английского языка. Видео как интерактивное средство и способ поддержания интереса студентов и побуждения их к изучению английского языка. Представление знаний о зарубежной культуре и традициях.
статья, добавлен 13.02.2018Информационные технологии обучения иностранному языку. Формирование навыков аудирования, чтения, письма с помощью интернета. Сайты и дистанционные системы образования, основанные на интернет-технологиях. Методика работы с ними на уроке английского языка.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013Характеристика электронной интерактивной доски, как современного средства обучения. Роль технических систем на уроках иностранного языка. Ускорение процесса усвоения учебного материала дидактическим методом. Особенность отработки грамматической речи.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Проблемы профессионально направленного обучения иностранного языка. Методические рекомендации для самостоятельной работы над одним из разделов методики преподавания иностранных языков. Применение аудиовизуальных средств на занятиях иностранного языка.
статья, добавлен 24.07.2018Описание теоретических основ использования интенсивной методики на уроках иностранного языка в школе. Исследование возможностей включения элементов интенсивного обучения в преподавание языков. Практика интенсивных методик в обучении английского языка.
дипломная работа, добавлен 25.10.2012Психологические особенности, понятие, мотивация и трудности аудирования. Раскрытие основных возможных направлений и общей идеи организации обучения аудированию на разных этапах изучения иностранного языка. Монологическая речь на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Изучение теоретических основ реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку. Говорение как вид речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Данная статья посвящена технологии геймификации на уроках иностранного языка в процессе обучения лингвострановедческому аспекту. Предоставлена классификация различных методов и форм игровых технологий, применимых на уроках иностранного языка в школе.
статья, добавлен 03.05.2023Знание иностранного языка как важный элемент межкультурного общения. Информационно-коммуникационные технологии как основное средство, используемое на уроках иностранного языка. Преимущества использования в преподавании интерактивных плакатов-глогов.
статья, добавлен 27.02.2019Определение возможностей приложений на занятиях по английскому и немецкому языкам в высшей школе. Достоинства и недостатки мобильного обучения, приложения для изучения иностранного языка, рассмотрение форм работы и видов занятий на различных этапах урока.
статья, добавлен 27.05.2023Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку младших школьников. Использование информационно-коммуникационных технологий в младшей школе на уроках иностранного языка (немецкого). Описание видов упражнений на основе электронных ресурсов.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Развитие навыков аудирования как вида речевой деятельности как один из самостоятельных задач обучения иностранному языку. Механизм логического понимания. Процесс восприятия речи на слух. Пример работы над англоязычным аудиоматериалом. Текстовый этап.
статья, добавлен 11.02.2021Анализ подходов к воспитательной задаче на уроках иностранного языка. Способы развития социально значимых качеств личности. Ролевая игра на уроках английского языка. Воспитание чувства патриотизма и толерантности посредством изучения иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Письменная речевая деятельность учащихся при изучении иностранного языка. Социокультурный компонент письменной речи. Письмо как средство обучения при изучении иностранного языка. Роль информационных технологий в обучении письменной иноязычной речи.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016Обеспечение прогностической ориентации воспитания на уроках иностранного языка. Разработка и описание перспективно-сценарного подхода к воспитанию школьников на уроках иностранного языка, представление результатов его экспериментальной апробации.
статья, добавлен 24.02.2021- 23. Использование метафоры как способ формирования творческих способностей на уроках английского языка
Понятие "метафора" применительно к процессу обучения на уроках иностранного языка. Образовательный потенциал метафоры в процессе обучения английскому языку. Комплекс упражнений, направленный на овладение метафорой как методическим приемом при обучении.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018 - 24. Использование родного языка учащихся на уроке иностранного языка в старших классах средней школы
Роль родного языка на уроке иностранного языка. Исследовано отношение учеников старших cредних классов к использованию родного языка на уроках иностранного языка. Взгляд учителей на эффективность использования родного языка на уроке иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020 Лингвострановедческий аспект на уроках иностранного языка, его место и особенности на среднем этапе обучения. Развитие лингвострановедческой компетенции. Лимерики и клерихью как носители лингвострановедческих знаний, основные приемы работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012