Образование: его виды и функции
Понятие, система, функции и виды образования, под которым понимают процесс передачи обществом знаний, навыков, ценностей от одного человека или группы другим людям. Структура системы образования РФ: дошкольное, среднее школьное, и высшее профессиональное.
Подобные документы
Функция науки в воспроизводстве и развитии современных производительных сил. Механизм связи научного производства с производительными силами, осуществляемый посредством системы внедрения и системы образования. Процесс интеграции науки и производства.
статья, добавлен 19.05.2017Подходы к определению понятия "доступность" применительно к сфере услуг, современные методы повышения общей доступности. Проблемы обеспечения доступности высшего образования. Классификация видов доступности, рассмотрение доступности высшего образования.
статья, добавлен 23.11.2020Источники информации. Уровень образования населения. Статистика дошкольного воспитания и школьного образования. Методика изучения социально-профессиональных ориентаций выпускников общеобразовательных школ. Статистика современного образования в России.
курсовая работа, добавлен 21.06.2014Социальный институт образования как одна из составляющих культурного окружения личности. Признаки института образования; формальное и неформальное образование. Роли учителя и ученика; современное образовательное пространство; проблемы образования.
презентация, добавлен 08.04.2014Процесс коренной модернизации в российской образовательной системе. Первоочередность мирового культурного развития. Насыщенность современного мира интенсивными переменами. Глобализация образования, процесс создания всемирной унифицированной системы.
доклад, добавлен 23.01.2011Роль утверждения системы образования с присущей ей интенцией укрепления социальной и культурной идентичности субъекта. Принципы конституирования человека как творца собственного мира смыслов и ценностей под влиянием постструктуралистских идей смерти.
статья, добавлен 22.11.2018Понятие, свойства, структура, функции и элементы организационной культуры. Институт как совокупность взаимосвязей и систем поведения. Его специфические особенности и признаки. Виды и характеристики социальных ролей. Социальные группы и их классификации.
реферат, добавлен 06.10.2013Образование как один из основных социальных институтов, обоснование формирования соответствующей системы, ее регулирование и значение в обществе. Тенденции развития образования на современном этапе, необходимость и направления его реформирования.
контрольная работа, добавлен 10.10.2014Понятие субкультуры как системы ценностей, принадлежащей социальной группе людей объединённых по интересам, не противоречащим ценностям традиционной культуры, а дополняют её. История и причины ее появления. Социальный механизм образования субкультур.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Рынок труда, понятие и особенности занятости. Типы безработицы, понятие и назначение государства, его функции. Характеристика социологии конфликта, его понятие, объект, основные виды и функции. Субъекты и участники, особенности конфликта интересов.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Понятие и основные тенденции образования социальных классов. Характеристика взаимосвязи образования и процесса социально-классового структурирования в современной Украине. Значимость образования в качестве фактора социальной дифференциации общества.
статья, добавлен 14.06.2013Понятие "документ", его историческое развитие. Свойства и признаки документа. Значение документа для человека и общества. Основные функции документа в жизни человека и общества. Функции закрепления, передачи, сохранения информации, культурная функция.
реферат, добавлен 08.12.2014Статистика уровня образования населения и развития системы обучения. Основные понятия, использующиеся в процессе статистического наблюдения. Основные статистические показатели образования в России, уровень образования населения по возрастным группам.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015- 114. Социальные институты
Понятие социальных институтов и их классификация. Этапы институционализации общественной жизни. Виды, динамика и функции основных социальных институтов: института семьи, образования, политики, религии, эндогенные и экзогенные факторы их развития.
контрольная работа, добавлен 28.04.2009 Курс на инклюзию российской образовательной политики. Анализ причин устойчивости барьеров доступа к высшему образованию. Как функционирует габитус студентов с инвалидностью в поле высшего образования. Вызов нормативным регуляциям поля университета.
статья, добавлен 22.08.2020Сущность, понятие и значение социологии образования, характеристика его возможных проблем. Формирование нравственных ориентиров у молодёжи, специфика государственного финансирования. Описание Болонского процесса, тенденции развития образования в России.
реферат, добавлен 08.04.2016Процесс производства, передачи и распространения знаний. Проблемы, связанные с природой и особенностями информационных технологий. Крупномасштабное инвестирование в человеческие ресурсы, развитие профессиональных навыков, а также научных исследований.
статья, добавлен 05.06.2013Социальный класс и воспроизводство неравенства в системе школьного образования. Родительская вовлеченность в школьное образование и его роль в воспроизводстве и передаче капиталов. Приоритеты воспитания на примере выбора дополнительной активности.
дипломная работа, добавлен 01.09.2018Психологические особенности и компоненты личности, под которой понимают индивидуальную, отличительную характеристику человека - то, что отличает одного человека от другого. Социологические теории личности. Процесс социализации. Личность и ее свобода.
контрольная работа, добавлен 17.01.2013Понятийный аппарат, нормативно-правовая база, сущность, функции и виды социального обслуживания. Разработка программы коррекционной работы по повышению уровня социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в социозащитных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 31.03.2011Проблемы реформирования постсоветской системы вузовского образования. Процесс реформирования, производимый принудительными бюрократическими методами – без учета мнения экспертного сообщества и ведет к нарастанию негативных последствий в образовании.
статья, добавлен 17.09.2018Образование как социокультурный феномен, его сущность и главное содержание. Предмет и объект социологии образования, особенности и направления исследования данной тематики, ее важнейшие концепции. Социологические методы изучения сферы образования.
контрольная работа, добавлен 19.11.2011Анализ проблемы модернизации отечественной системы высшего профессионального образования. Степень реальной потребности российской системы образования в интеграции в европейское и мировое образовательное пространство. Задачи модернизации образования в РФ.
статья, добавлен 28.08.2018Выявление наиболее явных и четко прослеживающихся связей ценностных ориентаций с уровнем образования. Переход к сочетанию традиционных и постматериалистических ценностей. Наблюдение поведенческих факторов, влияющих на состояние здоровья населения.
статья, добавлен 01.02.2022Определение термина "социальный институт", основные признаки института образования и структурные элементы: учебно-воспитательные учреждения, педагоги, учащиеся и сам учебный процесс. Выявление роли образования в жизни современного российского общества.
контрольная работа, добавлен 30.10.2009