Общие вопросы логопедии
Этиология и классификация речевых нарушений у детей. Основные этапы становления логопедии. Возможности совмещения клинической и психолого-педагогической классификаций при определении отклонений в речи. Системное полиморфное нарушение звукопроизношения.
Подобные документы
Анализ значения психологических особенностей рассеянного склероза для реабилитационных мероприятий и психологической коррекции. Обзор полиморфных флюктуирующих отклонений, специфики проявления нарушений психической деятельности на неосознанном уровне.
статья, добавлен 23.02.2014Современные исследования проблемы отклонений в личностном развитии у детей дошкольного возраста. Понятие личностного развития, этапы становления личности. Капризы и упрямство как форма проявления отклонений. Разработка рекомендаций для родителей.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Исследование взаимосвязи речи и мышления. Характеристика акустических и артикуляционных признаков звуков речи. Психологические и физиологические причины нарушения звукопроизношения. Появление временных задержек развития говора, алалии и заикания.
реферат, добавлен 16.12.2019Задержка психического развития как стойкая интеллектуальная недостаточность. Анализ деятельности выдающегося детского психиатра Г.Е. Сухаревой. Знакомство с психолого-педагогической и клинической характеристикой детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 27.02.2019Изучение истории развития и становления клинической психологии. Практическая и научно-исследовательская деятельность специалиста в области клинической психологии. Психолого-педагогическая экспертиза. Основные методы психологической коррекции и помощи.
реферат, добавлен 25.12.2014Понятие и сущность детской речи, описание ступени развития мышления. Виды нарушений, из-за которых ребёнок лишен возможности овладеть языком. Формирование и развитие детской речи. Специфика формирования речи у детей с психофизиологическими нарушениями.
реферат, добавлен 26.03.2019Природа речевых нарушений у детей. Причины расстройства письменной формы изложения мыслей. Взаимосвязь мышления и речи в советских и современных психологических исследованиях. Характеристики внутренней сформированности изучаемой психической функции.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015Динамический подход к изучению психологии ребенка. Прослеживание изменений, происходящих в процессе его развития, учет его возрастных особенностей. Формы диагностики нарушений. Теоретико-методологическая основа психолого-педагогической диагностики.
презентация, добавлен 09.01.2012Краткая биография советского педагога и психолога Р.Е. Левиной. Вклад Левиной в развитие отечественной логопедии, разработка методик преодоления речевых расстройств. Нормализация психической деятельности ребенка, обеспечение его готовности к обучению.
презентация, добавлен 13.10.2016Понятие речи как средства общения между людьми. Ее межиндивидуальная функция и этапы развития. Главные моменты процесса становления у детей первой функции речи и потребности в обращении со взрослым, основные черты, отличительные признаки и параметры.
контрольная работа, добавлен 14.02.2010Изучение методик дифференциальной диагностики и коррекции нарушений письменной речи у детей с задержкой психического развития церебрально-органического генеза. Разработка развивающего обучения коррекции нарушений письма, определение его эффективности.
дипломная работа, добавлен 12.10.2015Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Понятие, симптоматика, этиология, механизмы и классификация дисграфий. Определение направлений коррекционный работы для устранения нарушений письма у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Задержка процесса овладения ребенком с недостатком зрения предметными действиями, отрицательное влияние на формирование у него представлений о предметах окружающего мира. Нарушение зависимости между словом и образом предмета. Психическое развитие детей.
статья, добавлен 10.09.2013Анализ специфики самоотношения у школьников с дисграфией и дислексией и их сверстников без речевых расстройств. Описание процедуры диагностики устно-речевой и письменно-речевой деятельности при помощи методов логопедии и психометрического эксперимента.
статья, добавлен 29.09.2022Виды нарушений развития и проблема причин возникновения психических отклонений в развитии у детей. Основные закономерности возрастного развития, виды психических отклонений у детей. Внутриутробная патология и повреждение нервной системы ребенка в родах.
контрольная работа, добавлен 31.10.2014Проблема психолого-педагогической поддержки и социальной адаптации в школе детей с различными нарушениями интеллектуального и физического развития. Этапы работы с детьми-инвалидами, основные методы психотерапии. Преимущества метода групповой работы.
презентация, добавлен 16.04.2015Анализ психолого-педагогической литературы по исследованию семьи и ее трудностей. Основные проблемы отклонений в поведении дошкольников. Характеристика нарушения процесса социализации личности. Изучение специфических особенностей семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Логопедия как наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Теоретические основы, предмет, принципы и методы логопедии. Особенности и порядок логопедического обследования.
реферат, добавлен 10.12.2011Изучение закономерностей развития лиц с нарушением зрения. Определение задач современной тифлопсихологии. Анализ причин нарушений зрения. Классификация нарушений зрительной функции у детей. Особенности развития познавательной сферы и личности детей.
презентация, добавлен 29.11.2020Поведение - способ проявления человека в повседневной жизни. Недостатки в поведении детей, причины отклонений в поведении. Педагогическая коррекция типических отклонений в поведении детей: гиперактивность, упрямство, агрессия, инфантильность, негативизм.
реферат, добавлен 19.11.2015Основы анализа медицинской диагностики в области исследования психофизических отклонений у детей. Особенности детей с нарушениями психофизического развития. Методологические принципы психолого–педагогической диагностики нарушения развития у детей.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Распространенность психических нарушений у детей. Выявление детей с начальными признаками психической патологии. Основные этапы организационно-методических мероприятий: создание команды, оценка социо-культуральной среды, разработка плана действия.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение процессов становления речи у детей. Предпосылки освоения языка. Эволюция способности различать звуковые контрасты. Накопление словаря и формирование фразовой речи. Нарушение фонематического слуха. Физиологические процессы в становлении речи.
контрольная работа, добавлен 12.09.2012- 74. Аутизм у детей
Ранний детский аутизм и его первые проявления. Как помочь аутисту в игре. Проблема общения - проблема речи. Различные подходы к развитию речи. Некоторые варианты речевых нарушений, логопедическая работа. Общество и аутичный ребёнок. Реальность и надежды.
курсовая работа, добавлен 13.07.2009 Расширение сферы психолого-педагогической коррекции. Новые задачи образования, связанные с усилением инновационных педагогических процессов, стремление к максимальному развитию интеллектуального творческого потенциала у детей. Адаптация ребенка в социуме.
статья, добавлен 26.07.2018