Мотиваційний компонент у структурі готовності обдарованих старшокласників до професійного самовизначення
Проблема ускладненого професійного самовизначення обдарованої учнівської молоді. Розмаїття підходів у визначенні структури готовності особистості до вибору професії. Інтерес учнів до майбутньої професії. Готовність – головна умова ефективності діяльності.
Подобные документы
Сутність і структура готовності старшокласників до вибору майбутньої професії. Показники та рівні сформованості у учнів старших класів щодо професій типу "людина – художній образ". Стан проблеми підготовки школярів до вибору майбутньої професії.
автореферат, добавлен 30.07.2015Загальна характеристика головних проблем самовизначення молоді у педагогіці. Розгляд особливостей формування готовності майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійного самовизначення засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження та обґрунтування структурних компонентів технології формування готовності студентів закладів педагогічної освіти до майбутньої діяльності у сфері професійного навчання. Презентація підходів з підвищення ефективності підготовки фахівців.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільноспрямованих завдань. Розробка практичних рекомендацій розробникам програм і підручників.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз ситуації на ринку праці та вивчення вимог до сучасного професіонала. Дослідження проблем та труднощів, що виникають в учнів на етапі професійного самовизначення. Висвітлення ролі профорієнтаційної роботи в школі та на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 20.10.2020Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільно-спрямованих завдань, їх приклади для підручників "Біологія", "Хімія", "Українська мова".
статья, добавлен 27.12.2016Визначення показників вияву професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Формування інтересу до навчального предмету та оволодіння професійними знаннями. Вмотивованість обраною спеціальністю як критерій готовності до самовизначення вчителя.
статья, добавлен 14.09.2024Проблема активізації професійного самовизначення учнівської молоді на уроках трудового навчання. Аналіз активізуючих форм, методів на уроках трудового навчання та визначення їх впливу на професійне самовизначення школярів. Приклади профорієнтаційних ігор.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз стану профорієнтаційної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка та наукове обґрунтування структурно-функціональної моделі формування в учнів готовності до свідомого вибору професії у сфері менеджменту та умови її впровадження.
автореферат, добавлен 26.09.2013Готовність як запорука ефективності діяльності. Співвідношення цього феномена та підготовленості майбутніх педагогів до виконання поставлених завдань. Мотиваційна готовність до діяльності як одна зі складових психологічної готовності до діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Принципи професійного самовизначення як важливої психолого-педагогічної проблеми. Характеристика процесу становлення як фахівця та його соціалізація, під час яких майбутній спеціаліст набуває готовності до самостійної, творчої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023Дослідження сутності поняття "готовність до вибору професії". Аналіз організаційно-педагогічних умов формування у старшокласників готовності до вибору інженерно-технічних професій у взаємодії загальноосвітніх та вищих технічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Характеристика організаційного, кадрового та навчально-виховного потенціалу освітніх закладів України. Упровадження педагогічних технологій активізації професійного самовизначення особистості у загальноосвітній школі. Методичні основи профорієнтації.
статья, добавлен 06.02.2019Вплив стану здоров’я та професійного вибору на рівень соціалізованості особистості. Визначення факторів та структури профорієнтації. Роль професійного вибору в соціалізації особистості. Опис самовизначення дітей підліткового та старшого шкільного віку.
статья, добавлен 23.12.2016особливості формування професійної готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, що визначають саморозвиток особистості сучасної студентської молоді. Функції змісту навчання, обґрунтовані в концепціях професійного становлення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2024Обґрунтування критеріїв розвитку професійного самовизначення у старшокласників сільських шкіл та висвітлення його психологічних особливостей на основі результатів емпіричного дослідження. Презентація моделі професійного самовизначення випускників.
статья, добавлен 03.07.2023Висвітлення проблеми професійного самовизначення старшокласників з позицій соціальної ситуації розвитку особистості юнацького віку та специфіки профільного навчання. Уточнення ними майбутнього соціально-професійного статусу в межах професійної сфери.
статья, добавлен 30.12.2017Особливості професійного самовизначення випускників технічних спеціальностей та проблем якості підготовки. Виявлення оціночних суджень випускників щодо відношення до обраної професії, особистісних професійних компетенцій і професійного майбутнього.
статья, добавлен 07.02.2019Проведення профорієнтаційної роботи в українській школі. Розвиток ключових компетенцій та ціннісних орієнтацій старшокласників. Складання алгоритму професійного самовизначення. Розробка стратегії входження у професію. Проектування кар’єрного зростання.
статья, добавлен 28.07.2022- 70. Емпіричне дослідження зв’язку гендерної ідентичності з професійним самовизначенням старшокласників
Дослідження акцентує увагу на тому, що на професійне самовизначення старшокласника впливає багато чинників. Уявлення людини про власну гендерну ідентичність визначає напрям вибору професії юнаками. Вплив на професійне самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 22.03.2024 Функції організаційно-діяльнісного фактору, його вплив на вибір старшокласниками майбутньої професії працівника міліції. Педагогічне забезпечення підготовки старшокласників до вибору майбутньої професії. Вплив зовнішніх, внутрішніх факторів на вибір учня.
автореферат, добавлен 11.05.2013Формування мотиваційного компонента - суттєвого складника діяльності педагога. Сутність та значення мотиваційного компонента у структурі діяльності вчителя та ціннісних орієнтаціях. Аналіз готовності особистості до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 12.11.2018Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Висвітлення змісту специфіки професійної діяльності працівників медичної сфери. Визначення місця та ролі професії медика для суспільства. Висвітлення та обґрунтування особливостей професійного самовизначення майбутніх працівників медичної сфери.
статья, добавлен 28.08.2023Аналіз проблеми професійного самовизначення студента як суб’єкта професійного розвитку. Розгляд напрямів відбору змісту освітньої програми, яка формує і розвиває ІКТ-компетентність студентів, згідно з яким відібрано зміст дисципліни "Комп’ютерна хімія".
статья, добавлен 27.09.2022