Розвиток концепції неперервної освіти в Україні
Вивчення нормативно-правової бази реалізації концепції неперервної освіти в Україні. Визначення основних критеріїв та принципів організації неперервної освіти. Визначення основних напрямів забезпечення неперервності розвитку педагогічної освіти.
Подобные документы
Сутність специфіки креативної діяльності у системі неперервної освіти. Дослідження динаміки процесу андрагогіки при застосуванні темпорального аналізу. Підготовка творчих фахівців, здатних до самовдосконалення, самодетермінації та самоактуалізації.
статья, добавлен 29.01.2017- 102. Базові механізми людської пам'яті як сутнісний фундамент в управлінні якістю неперервної освітою
Характеристика основних видів пам’яті людини, їх механізми. Розробка оптимальної схеми навчального процесу для тих хто вчиться та ефективних процедур організації освіти для тих хто навчає. Приклад рекомендацій щодо механізмів забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 28.11.2017 Реалізація концепції безперервної освіти поліцейських в Україні. Сутність концепції безперервної освіти, форми її імплементації у навчання поліцейських. Огляд принципів післядипломної освіти як невід'ємної частини безперервної освіти поліцейських.
статья, добавлен 27.03.2023Орієнтація на гуманістичні цінності та світові стандарти, демократичні перетворення, інтеграція у світову культуру як якісно нові риси освіти. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз та систематизація літературних джерел українських учених з проблеми становлення та розвитку правової освіти в Україні, виявлення основних тенденцій та особливостей даного процесу. Основні етапи становлення шкільної правової освіти в Україні.
статья, добавлен 11.07.2018Функціонування післядипломної педагогічної освіти як елементу неперервної педагогічної освіти. Протиріччя між вимогами з боку суспільства до процесу навчання соціальних педагогів і станом процесу. Система підвищення кваліфікації соціального педагога.
статья, добавлен 09.04.2018Характеристика основних питань сучасної педагогічної освіти, що визначають стан вищої освіти в Україні та Англії. Основні проблеми та тенденції розвитку, притаманні вищій освіті даних країн. Трансформаційні моменти в сфері педагогічної освіти країн.
статья, добавлен 27.07.2016Професійна діяльність бакалавра з соціальної роботи на первинних посадах. Підвищення фахового рівня спеціаліста. Визначення спеціалізації і місця роботи. Складові та етапи професійного зростання соціальних працівників в системі неперервної освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Вивчення європейського і світового досвіду формування та розвитку системи освіти протягом життя. Особливості професійного вдосконалення фахової майстерності вчителів в Україні. Завдання, переваги та проблемні аспекти неперервної освіти педагогів.
статья, добавлен 24.06.2016Комплексний аналіз законодавчого підґрунтя запровадження в Україні рівнів освіти. Вжиття організаційних заходів щодо реалізації концепції рівневої освіти. Вимоги до освітніх рівнів та ступенів як до елементів концепції неперервного професійного навчання.
статья, добавлен 02.02.2024Дослідження загальних підходів, рамкових програм і нормативних документів у сфері іншомовної освіти і підготовки вчителів іноземних мов в Україні. Визначення основних напрямків та механізмів модернізації іншомовної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 15.11.2018Основні тенденції розвитку навчальних комплексів у системі неперервної педагогічної освіти, логіко-історичний аналіз процесу їх становлення. Праці сучасних вчених про роль навчального комплексу "педагогічний коледж - університет" у підготовці педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз основних причин переходу від політехнічної освіти учнів загальноосвітніх шкіл у процесі трудового навчання до проектно-технологічної. Визначення етапів становлення й напрямів розвитку технологічної освіти в Україні в ХХ - початку ХХІ-го століття.
статья, добавлен 04.02.2019Методологічні основи розвитку системи національної освіти. Законодавче визначення завдань та структури національної системи освіти. Сучасні погляди на перспективу розвитку системи освіти в Україні. Основні завдання закладів освітньої системи України.
реферат, добавлен 06.02.2018Взаємозв'язок неперервності фахової освіти та конкурентоспроможності сучасного фахівця. Характерні ознаки неперервної фахової освіти та її результати. Неперервність, наступність, послідовність, цілісність, системність та систематичність, комплексність.
статья, добавлен 07.04.2018З'ясування напрямків та проблем вирішення завдань Концепції інженерно-педагогічної освіти. Висвітлення досвіду Української інженерно-педагогічної академії по створенню сучасної ефективної системи підготовки інженерно-педагогічних кадрів в Україні.
статья, добавлен 01.02.2019Основні історично обумовлені, теоретичні та практичні особливості світового досвіду з організації дистанційного навчання в умовах неперервної освіти. Аналіз напрямків досліджень у сфері теоретичного обґрунтування та організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Створення умов для неперервної професійної освіти керівників загальноосвітніх навчальних закладів та самовдосконалення у міжатестаційний період. Визначення ефективних освітніх моделей підвищення кваліфікації керівників як складової неперервної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Формулювання мети і засобів розвитку екологічної компетентності фахівців соціальної роботи у закладах неперервної освіти. Дослідження сутності необхідних змін у змістово-процесуальних аспектах підвищення кваліфікації фахівця соціальної роботи з екології.
статья, добавлен 07.09.2023Проблема професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти. Цілеспрямованість освітнього процесу у взаємодії загально-дидактичних та специфічних принципів. Система професійної підготовки майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 07.11.2023Важливість інноваційних підходів до неперервної освіти дорослих як засобу професійного розвитку педагогів. Характеристика результатів навчання та виховання випускників початкової, основної та старшої школи. Отримання психолого-педагогічних знань.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження позитивного досвіду Австрії в реалізації завдань міжкультурної освіти. Характеристика основних напрямів реалізації завдань міжкультурної освіти для визначення шляхів використання європейського досвіду для розвитку системи освіти в Україні.
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення основних тенденцій розвитку професійної педагогічної освіти Закарпаття на основі системних освітніх трансформацій другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Аналіз нормативно-правових документів, які регламентували розвиток педагогічної освіти краю.
статья, добавлен 25.08.2018Стан педагогічного, організаційно-правового та управлінського забезпечення та особливості професійного навчання в центрах неперервної освіти для дорослих у Польщі. Перевірка організаційно-педагогічних умов функціонування центрів неперервного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Концепція неперервної освіти. Педагогічні ідеї, узагальнення досвіду Данилевського щодо організації неформальної освіти наприкінці ХІХ – початку ХХ століття. Філософські проблеми вивчення людини як особистості, її взаємозв’язок з навколишнім середовищем.
статья, добавлен 21.02.2016