Контрольно-оценочные средства
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке. Формы и методы оценивания. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины, итоговая аттестация. Требования к оформлению тестовых заданий.
Подобные документы
Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013Вопрос освоения студентами современных многопрофильных вузов учебной дисциплины, являющейся основой подготовки будущих юристов, с использованием положений римского права и латинской терминологии. Определение эффективности использования римского права.
статья, добавлен 15.12.2021Оценка важности внедрения балльно-рейтинговой системы при использовании системы зачетных единиц. Изучение важности объективной оценки освоения учебной дисциплины или ее части, а также классификация используемых для контроля знаний тестов, их требования.
статья, добавлен 30.08.2018Определение понятия "учебная речь студента". Соотнесение его с самостоятельно подготовленным и представленным в устной или письменной форме ответом учащегося на вопросы преподавателя по материалу учебной дисциплины. Критерии оценки учебной речи студента.
статья, добавлен 26.01.2019- 30. Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе (проектирование и совершенствование)
Компоненты учебной деятельности и этапы образовательного процесса. Управление деятельностью учеников с помощью оценочных суждений. Основные положения и правила оценивания, а также алгоритмы и приемы для повышения эффективности оценочной деятельности.
презентация, добавлен 23.01.2014 - 31. Разработка РПД
Знакомство с предприятием, определение целей ООП и результатов обучения. Компетентностная и учебная структура ООП. График и план учебного процесса. Порядок составления рабочей программы учебной дисциплины. Образовательные технологии и оценочные средства.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014 Реализация компетентностного и технологического подходов в преподавании учебной дисциплины "Педагогика". Преобладание ценностно-смысловых и деятельностных знаний. Формирование необходимых профессионально-педагогических компетенций в процессе обучения.
статья, добавлен 18.06.2018Тесты как инструмент оценивания полученных знаний и их отличия от контрольных работ. Стандартизированная форма оценки, используемая в тестах. Правила и требования к составлению заданий и их качеству. Классификация тестов по определенным основаниям.
доклад, добавлен 23.07.2009Методический анализ новых элементов содержания учебной дисциплины "Принятие решений: количественные методы и математическое моделирование". Уточнение роли специальных методов принятия решений в системе профессиональной подготовки бакалавров менеджмента.
статья, добавлен 16.07.2018Специфика контрольно-оценочной деятельности в системе основного общего образования. Ее значение в процессе диагностики и оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Методы формирующего оценивания, применяемые в школе.
статья, добавлен 08.07.2021- 36. Место учебной дисциплины "Нотариат" в системе российского высшего образования на современном этапе
Нотариат – институт гражданского общества, осуществляющий публичную деятельность по реализации функции государства по защите прав и законных интересов граждан. Анализ задач учебной дисциплины "Нотариат" в государственном образовательном стандарте РФ.
статья, добавлен 23.10.2018 Рекомендации по структуре построения семинарских занятий при изучении учебной дисциплины "Экология", предложения по перечню кратких тематических докладов студентов. Варианты вопросов входного контроля их знаний по основополагающим, базовым дисциплинам.
методичка, добавлен 17.02.2014Формирование мировоззренческой и гражданской позиции студентов на развитие способности к систематическому и критическому мышлению. Преподавание философии в вузе. Методологическая культура будущего специалиста. Потенциал философии как учебной дисциплины.
статья, добавлен 14.11.2021Исследование возможности использования потенциала учебной дисциплины "Иностранный язык" для достижения лучших результатов в обучении в условиях широкого применения стратегий поликультурного образования и профессионально-ориентированного трилингвизма.
статья, добавлен 25.04.2018Использование обучающих и контролирующих программ. Анализ педагогических требований по организации контроля учебной деятельности. Изучение автоматизированного контроля знаний информационной технологии обучения дисциплины. Формулирование тестовых заданий.
статья, добавлен 15.08.2020Анализ возможности использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста. Трудности, с которыми сталкиваются учителя при использовании ориентированных заданий в начальной школе.
статья, добавлен 22.02.2019Проведение исследования специфики истории психологии как учебной дисциплины, способной обеспечить возрождение, сохранение и развитие культурных ценностей в современных условиях. Анализ внедрения преподавателями разных инновационных методов обучения.
статья, добавлен 03.05.2023Инновационная компонента учебной дисциплины "Физическая культура" в системе высшего профессионального образования аграрного профиля. Использование тренировочных средств популярных видов спорта. Интеграция принципов гуманизации и компетентностного подхода.
статья, добавлен 26.11.2017Определение соотношения объективных и субъективных факторов, влияющих на проявление особенностей преподавания учебной дисциплины "Физическая культура" в высшей школе. Комплексный анализ основ методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
статья, добавлен 01.02.2019Переход от матрицы соответствия компетенций элементам образовательной программы к функциональной карте определенного вида профессиональной деятельности. Измерение степени освоения трудовых функций на основе критериально-ориентированной оценочной шкалы.
статья, добавлен 06.08.2015Разработка унифицированной методики тестирования для проведения предварительной и промежуточной аттестации и контроля знаний студентов высших учебных заведений. Организация банков тестовых заданий. Использование дистанционных технологий в образовании.
статья, добавлен 02.09.2021Использование модели поабзацной проработки текста в рамках учебной дисциплины "Общая энергетика". Основной анализ непрерывности передачи знаний, формирования самостоятельности решения поставленных задач и коммуникативных качеств личности студента.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение гибкой технологии проектирования учебной деятельности. Обеспечение целеполагания и структуризации материала учебной дисциплины, выполняемых определенным образом с использованием шаблонов. Проектирования процесса по учебной дисциплине.
статья, добавлен 12.12.2022Рассмотрение теоретических основ оценивания в учебном процессе. Определение формы итогового оценивания по иностранному языку. Оценивание ответов при проведении государственной итоговой аттестации по английскому языку. Разработка вариантов упражнений.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Рассмотрены формы аттестации навыков обучающихся изобразительному искусству. Предложены авторские варианты оценочных материалов для оценки воспитанников обучающихся изобразительному искусству и делится опытом их применения, показана их эффективность.
статья, добавлен 01.02.2019