Статистична обробка показників мотиваційного та когнітивного компонента готовності майбутніх фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями
Розробка та аналіз можливостей впровадження експериментальної "Програми підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями" у навчальний процес майбутніх бакалаврів із фізичного виховання.
Подобные документы
Розгляд мотиваційного, когнітивного, операційно-діяльнісного, емоційно-вольового компонентів готовності психологів до професійної діяльності. Розробка рівнів оцінювання її сформованості. Виявлення специфіки надання психологічної допомоги аутичним дітям.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження психологічних факторів формування хімічної залежності (вживання психоактивних речовин) у людей з обмеженими можливостями, що проходять реабілітацію. Їх схильність до девіантної поведінки. Особливості їх емоційно-мотиваційної й -вольової сфери.
статья, добавлен 30.05.2021Фемінінність і маскулінність як нормативні уявлення про психологічні і поведінкові властивості. Розгляд гендерних особливостей психологічного типу учнівської молоді в контексті диференційованого фізичного виховання. Сутність поняття "психологічний тип".
статья, добавлен 15.12.2021Проблеми реабілітаційної роботи з дітьми з особливими потребами. Діагностика за допомогою психологічних методик "Неіснуюча тварина", "Моя сім’я" та бесіди. Досвід роботи Дрогобицького товариства дітей-інвалідів "Надія” щодо використання арт-терапії.
статья, добавлен 09.09.2021Розвиток комунікативного компоненту під час освітньо-професійної діяльності майбутніх фахівців. Технологія психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін. Інноваційний розвиток професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 14.05.2018Вікові та психологічні особливості неповнолітнього. Соціальна дезадаптація як причина важковиховуваності та делінквентності у неповнолітніх. Методи роботи та поради щодо спілкування з "важкими" дітьми. Методика організації виховного процесу Макаренка.
реферат, добавлен 22.06.2010Формування ефективних орієнтувально-дослідницьких рухів у дітей. Застосування корекції порушень психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями на основі порівневого підходу до побудови рухів на заняттях фізичного виховання.
статья, добавлен 20.05.2022Вплив життєстійкості людей з обмеженими можливостями на професійну реабілітацію та вплив мотивів на вибір професії. Визначення життєвих цілей людей з інвалідністю після професійної реабілітації. Вплив стресогенних факторів на соматичне і душевне здоров’я.
статья, добавлен 02.06.2018Визначення чинників вибору професії, аналіз умов успішного професійного вибору та шляхи активізації професійного самовизначення старшокласників з обмеженими можливостями. Показники сформованого професійного самовизначення старшокласників з вадами слуху.
статья, добавлен 02.02.2018Пасивно-споглядацький тип економічної свідомості у майбутніх фахівців фізичного виховання. Розробка спеціальних програм цілеспрямованого впливу на розвиток економічної свідомості. Зв’язок типів економічної свідомості студентів з їх спеціалізацією.
статья, добавлен 29.07.2016Визначення особливостей фізичного розвитку, психомоторних функцій та пізнавальної діяльності у глухих дітей, а також обґрунтування змісту психокорекційної та розвивальної роботи з цими дітьми. Розробка корекційно-виховних заходів з глухими дітьми.
автореферат, добавлен 12.02.2014Оцінка ефективності зоотерапевтичних втручань при лікування різноманітних психологічних і психофізіологічних травм. Відновлення автономності, працездатності та здоров'я людей з обмеженими фізичними і психічними можливостями під впливом домашніх тварин.
статья, добавлен 01.08.2022Дослідження особливостей прояву спрямованості міжособистісної взаємодії студентів з обмеженими можливостями здоров'я та практично здорових студентів через самооцінювання властивих їм характеристик. Визначення переважного типу відношення до людей.
статья, добавлен 18.10.2021Дослідження особливостей розвитку та формування психологічної готовності до використання комп’ютерної техніки у майбутніх фахівців з вищою освітою. Аналіз розвитку мотиваційного, когнітивного, операційно-процесуального та емоційно-вольового компонентів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблеми формування психологічної готовності вчителів початкових класів до роботи з дітьми-лівшами. Аналіз психологічних умов, необхідних для адаптації і навчання цієї категорії дітей у процесі базової підготовки та підвищення кваліфікації педагога.
автореферат, добавлен 11.08.2014Визначення факторної структури мотиваційно-ціннісної сфери майбутніх фахівців. За допомогою кластерного аналізу розробка типологічних характеристик мотиваційно-ціннісної сфери та сформування їх у профілі. Оцінка потенціалу виховання інженерів-лідерів.
статья, добавлен 03.05.2018Аналітичний огляд проблеми Я-концепції в професійному становленні особистості: її поняття, головні риси. Основні закономірності становлення та розробка програми формування професійної Я-концепції студентів факультету фізичного виховання та спорту.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 43. Структура готовності майбутніх психологів до роботи з підлітками, схильними до девіантної поведінки
Виділення компонентів готовності психологів до роботи з особами, схильними до девіантної поведінки: когнітивного, ціннісно-мотиваційного, креативно-практичного та регулятивного. Визначення методів контролю та оцінки роботи з проблемними підлітками.
статья, добавлен 13.10.2018 Розгляд питання рухової активності студентів у термін упровадження карантинних обмежень. Вирішення проблематики забезпечення фізіологічно необхідного рівня рухової активності студентів. Формування мотивації в процесі фізичного виховання студентів.
статья, добавлен 20.02.2022Виховання і навчання студентів із порушеним зором. Використання методів і засобів психофізичної корекції. Аналіз літературних джерел у галузі гігієни, медицини, фізичного виховання, психології та педагогіки. Створення корекційних програм для студентів.
статья, добавлен 11.05.2018Співробітництво школи та сім’ї як важлива умова ефективної навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми. Вирішення основоположної проблеми шкільно-сімейного виховання В.О. Сухомлинським. Характеристика головних методів навчання обдарованих учнів.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення всебічного саморозвитку через формування самоорганізації і гармонізації потреб особистості до потреб суспільства і держави. Підвищення рівня мотивації до занять фізичними вправами. Розкриття психологічних компонентів фізичного самовиховання.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема вивчення і формування мотиваційного компонента навчально-трудової діяльності як важливої складової професійно-трудової компетентності учнів з обмеженими пізнавальними можливостями. Рівні мотиваційного ставлення учнів до уроків трудового навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Характеристика суті самосвідомості, що є прикінцевим результатом сформованості професіоналізму майбутнього вчителя і реально відображає процес професійного становлення та розвитку педагога. Визначення важливого елементу самосвідомості особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Розробка комплексної програми для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби. Специфіка напрямків роботи з такими дітьми, що ґрунтуються на попередніх діагностичних дослідженнях. Орієнтовна корекційна програма, що складається з дванадцяти занять.
статья, добавлен 29.06.2022