Концепція підготовки фахівця з англійської філології в університетах Швейцарської Конфедерації
Плюрилінгвальний підхід до вивчення іноземних мов в університетах Швейцарської Конфедерації. Взаємовплив між секторами середньої і вищої освіти, що сприяє підвищенню якості освіти країни. Використання Швейцарської редакції Європейського мовного портфоліо.
Подобные документы
Дослідження специфіки професійного навчання студентів романо-германської філології в системі університетської освіти Швейцарії в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Вимоги навчальних програм до підготовки бакалаврів-германістів.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд останніх вітчизняних та зарубіжних досліджень мовного портфоліо як засобу забезпечення якості освіти, його основні структурні компоненти. Головні цілі та завдання мовного портфоліо, його види. Використання цієї технології у навчанні іноземної мови.
статья, добавлен 03.05.2018Розглядання проекту європейського мовного портфоліо як інструменту формування учнівських компетентностей в іншомовному навчанні. Досвід впровадження мовного портфоліо в сучасну іншомовну учнівську практику та його врахування в українських реаліях.
статья, добавлен 04.09.2012Розгляд проблеми та особливості компетентностей, які формуються у викладачів гуманітарних дисциплін під час підготовки у закладах вищої освіти Німеччини. Зміст і форми теоретичної підготовки вчителів іноземних мов в університетах на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 01.08.2022Порівняльний аналіз системи професійної підготовки фахівців початкової школи та дошкільної освіти в університетах США і Великої Британії. Визначення шляхів усунення виявлених недоліків та підвищення рівня підготовки майбутнього фахівця в Україні.
статья, добавлен 05.11.2018Стаття присвячена аналізу основних тенденцій розвитку багатокультурної освіти в університетах Німеччини. Розглянуто концепції полікультуралізму у педагогіці, обґрунтовано завдання, об’єкти та принципи багатокультурної освіти в університетах Німеччини.
статья, добавлен 29.12.2020Йдеться про комунікативний підхід до вивчення іноземної мови здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти в контексті забезпечення якості вищої освіти, що включає огляд основних очікуваних результатів забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 04.09.2024Розгляд теоретичних моделей та тенденцій, що лежать в основі програм підготовки викладачів університету. Визначення системних підходів, що сприятимуть професіоналізації ролі педагога та підвищенню якості університетської освіти в Болонському процесі.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження професійної підготовки магістрів у галузі медицини в університетах Китайської Народної Республіки. Специфіка підготовки лікарів на магістерському рівні, виявлення позитивних рис в формуванні фахівців у галузі медицини в університетах КНР.
статья, добавлен 21.09.2022Дослідження значення реформування системи вищої освіти України. Ознайомлення з пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти. Характеристика процесу інтеграції до європейського інтелектуально-освітнього та наукового простору.
статья, добавлен 31.01.2018Поняття "інтернет-освіта". Визначення переваг її використання у підготовці майбутніх учителів англійської мови. Огляд освітніх інтернет-платформ для вивчення іноземних мов з можливістю інтеграції в курси підготовки студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Особливості реформування дошкільної педагогічної освіти Швеції в умовах євроінтеграції. Форми і методи професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів-вихователів в університетах Швеції, можливості використання позитивного досвіду Швеції в Україні.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення об'єктивних чинників проблеми якості освіти в Україні. Основні принципові відмінності системи освіти України від вимог європейського простору вищої освіти. Аналіз політики щодо якості освіти, професійної підготовки і сертифікації фахівців.
статья, добавлен 28.11.2017Вивчення досвіду Китаю в сфері розбудови системи освіти. Висвітлення особливостей дошкільного виховання та організації початкової середньої школи. Аналіз професійної підготовки за напрямом "Іноземна мова та прикладна лінгвістика" в університетах КНР.
статья, добавлен 30.08.2020Показано місце інституту управління закладом вищої освіти, враховуючи його зміст і призначення. Встановлено, що важливим фактором для автономії закладів вищої освіти Європейської Спільноти стало створення Європейської конфедерації конференцій ректорів ЄС.
статья, добавлен 30.06.2022Зміст складових освітніх законів, спрямованих на опанування іноземних мов учнями закладів середньої обов’язкової освіти Іспанії, характеристика ситуації у сфері вивчення іноземних мов у системі освіти Іспанії на рівні середньої обов’язкової освіти.
статья, добавлен 04.12.2023Становлення та розвиток романістики в німецьких університетах. Передумови успішної університетської мовної освіти. Дослідження питання реформування мовної освіти в університетах Німеччини. Аналіз розвідок німецьких вчених, присвячених романісту Ф. Діцу.
статья, добавлен 06.04.2018Проблеми професійної підготовки бакалаврів сільського господарства в університетах Австралії. Етапи розвитку вищої освіти. Вимоги щодо вступу до університетів. Застосування австралійського досвіту в процесі підготовки фахівців аграрного профілю України.
автореферат, добавлен 02.10.2018Сучасні освітньо-професійні програми підготовки майбутніх бакалаврів із професійної освіти, що відображають тенденції розвитку вищої освіти за рахунок використання різних підходів. Принципи та методи вивчення дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 26.11.2023З'ясування основних характеристик та тенденцій вивчення іноземних мов з часу створення вищих навчальних закладів в Україні. Обґрунтування особливостей організації, форм і методів навчання іноземних мов в університетах України ХІХ – початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 29.09.2018- 46. Розвиток змісту та форм організації підготовки бакалаврів інженерії в університетах Великої Британії
Аналіз тенденцій розвитку вищої технічної освіти у західноєвропейських країнах. Виявлення особливостей підготовки бакалаврів інженерії у вищих закладах освіти Великої Британії. Рекомендації щодо використання зарубіжного досвіду у закладах освіти України.
автореферат, добавлен 10.01.2014 Моделі та тенденції, що лежать в основі програм підготовки викладачів університету в Іспанії. Огляд системних підходів, що сприятимуть професіоналізації ролі педагога та підвищенню якості університетської освіти після введення в дію Болонського процесу.
статья, добавлен 30.10.2016Особливості підготовки бакалаврів в університетах Великої Британії. Освітні системи Франції й Німеччини. Генералізація та універсалізація навчального знання. Проблеми фундаменталізації освіти, покликаної забезпечити професійну мобільність фахівця.
статья, добавлен 01.02.2019Питання змісту програм підготовки бакалаврів з перекладу в класичних університетах і університетах прикладних наук Німеччини. Структурний поділ бакалаврських програм підготовки перекладачів. Практикоорієнтованість програм університеті прикладних наук.
статья, добавлен 30.10.2023Знайомство з головними особливостями укладання змісту освітніх програм. Аналіз організаційно-змістових підходів до підготовки вчителів іноземних мов в університетах США. Характеристика діяльності американських дослідників Д. Голдберга і Е. Веллеса.
статья, добавлен 13.11.2020