Лінгвокультурологічний аспект у викладанні української мови як іноземної
Дослідження репрезентованості концепту "сніданок" у підручниках для вищої школи. Підходи до опанування фоновими знаннями, які можна застосовувати для вивчення української мови як іноземної. Оцінний зміст атрибутивних словосполучень із ключовим словом.
Подобные документы
Значення явища діджиталізації у процесі вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти як руху до альтернативних моделей навчання та діяльності з метою уникнення навчання замкнутих просторів. Вивчення іноземної мови в умовах цифрових технологій.
статья, добавлен 19.09.2023Вивчення педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу та широкого застосування методики дієслівного словозмінного моделювання в практиці навчання української мови як іноземної. Розробка системи вправ на введення дієслова в комунікацію.
статья, добавлен 28.07.2022Роль соціокультурного компоненту при формуванні комунікативної компетентності у процесі вивчення української мови як іноземної для здобуття вищої освіти іноземними студентами. Нормативна база викладання навчальної дисципліни "Українська мова як іноземна".
статья, добавлен 29.09.2022- 54. Сучасні тенденції у реалізації комунікативного підходу до викладання української мови як іноземної
Методика викладання української мови як іноземної в межах комунікативного підходу. Залучення до процесу викладання УМ в іншомовній аудиторії теорії мовленнєвих жанрів і актів. Ефективність пізнання особливостей української культури у процесі вивчення УМІ.
статья, добавлен 29.09.2023 Висвітлення питання включення культурологічного компонента в процесі викладання іноземної мови. Культурологічні фактори у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз навичок та вмінь, якими повинні оволодіти студенти в процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз питання реалізації метапредметного підходу у системі навчання іноземній мові майбутніх фахівців в умовах вищої школи. Технології формування метакомпетенцій майбутніх фахівців у контексті викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 19.12.2022Спроба окреслення основних віх комунікативного підходу та авдіовізуального методу для вивчення української мови як іноземної. Впровадження комплексу навчальних вправ, створених на основі відеоінтерв’ю з визначним особистостями зі сфери культури.
статья, добавлен 11.10.2022Роль міжкультурної комунікації у процесі викладання іноземної мови в умовах світової глобалізації. Дослідження сучасної німецької та української мови й виявлення їхніх спільних рис, що може бути застосовано при формуванні міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 12.04.2023- 59. Лінгвістичні та психологічні компоненти вивчення української мови як іноземної студентами-іноземцями
Аналіз лінгвістичних, психологічних та методологічних основ у вивченні української мови як іноземної. Формування міжкультурної комунікації у студентів-іноземців. Професійно-педагогічні вимоги до викладачів вищих навчальних закладів у роботі із студентами.
статья, добавлен 19.03.2023 Доцільність застосування методики національно-мовної орієнтації під час навчання української мови іноземних студентів у контексті наявних підходів до навчання. системність організації навчального матеріалу на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 18.05.2023Розробка засад застосування сугестологічного методу Г.К. Лозанова для вивчення української мови як іноземної. Розширення методологічних підходів із урахуванням сучасних психологічних особливостей сприйняття інформації та власне процесу навчання.
статья, добавлен 14.09.2022Етапи оцінювання студентів-чужоземців технічних вишів з української мови як іноземної. Визначення часових норм при написанні екзаменаційного контролю і оцінці мовної компетенції відповідно до вимог рівня C1. Методика проведення іспиту з української мови.
статья, добавлен 21.07.2022Порушено проблему пошуку нових науково-методичних основ підготовки навчального матеріалу з української мови як іноземної для розвитку зв’язного мовлення студентів не філологічних спеціальностей. Аналіз підручників з української мови як іноземної.
статья, добавлен 12.04.2018Огляд проблеми інтерференції на фонетичному рівні у викладанні англійської мови як другої іноземної у ЗВО. Поняття інтерференції. Виявлення на фонетичному рівні впливу німецької мови як першої іноземної у вивченні англійської як другої іноземної мови.
статья, добавлен 15.04.2023Вивчення психолого-педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу, розробки фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Створення та впровадження нових методик і технологій навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.11.2021Дослідження західних педагогів у межах фаху DaF, який не так давно виокремився в новий науковий напрям. Педагогічний аспект процесу викладання та вивчення німецької мови як іноземної. Заняття іноземної мови як мультифакторне та інтерактивне явище.
статья, добавлен 06.03.2018Поняття мотивації та її роль при вивченні іноземної мови. Фактори, які впливають на мотивацію до вивчення іноземної мови як з позитивного, так і з негативного боку. Розроблення та обґрунтування шляхів підвищення її рівня в закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 14.12.2023Навчання студентів вищих юридичних навчальних закладів професійної іноземної мови як важливий аспект формування кваліфікованого юриста. Використання інтерактивних методів навчання для оптимізації процесу опанування студентами професійної іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019- 69. Сучасні тенденції у реалізації комунікативного підходу до викладання української мови як іноземної
Важливі зміни і нові тенденції, які спостерігаємо в розвитку методики викладання української мови як іноземної в межах комунікативного підходу. Залучення до процесу викладання української мови в іншомовній аудиторії теорії мовленнєвих жанрів та актів.
статья, добавлен 10.10.2023 Методичний потенціал використання графічних органайзерів як сучасної технології візуалізації для структурування інформації у навчальному процесі з іноземної мови у закладах вищої освіти. Застосування органайзерів у навчальному процесі з іноземної мови.
статья, добавлен 13.08.2023Зміст професійно орієнтованого вивчення іноземної мови, що відповідає вимогам державних освітніх стандартів на третьому рівні вищої освіти. Огляд формування іншомовної комунікативної компетенції студентів в контексті майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 13.10.2024- 72. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи
Особливості процесу формування лінгвокраїнознавчої компетенції у майбутніх вчителів іноземної мови, що базується на сучасних концепціях її навчання. Дослідження проблеми підготовки майбутніх вчителів іноземної мови, шляхи вирішення вище згаданої проблеми.
статья, добавлен 27.08.2012 Запропоновано комплекс лексико-граматичних вправ та завдань для формування професійно орієнтованої комунікації студентів медичних закладів вищої освіти у процесі вивчення української мови як іноземної на прикладі матеріалів з теми "Хвороби. Травми".
статья, добавлен 06.02.2023Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.
статья, добавлен 24.05.2023- 75. Лінгводидактичне середовище як фактор ефективного засвоєння української мови іноземними студентами
Особливості вивчення української мови як іноземної студентами-чужинцями, що навчаються на основних факультетах нефілологічного профілю вищих навчальних закладів України. Опис лінгводидактичного середовища, що має сприяти результативності вивчення мови.
статья, добавлен 05.12.2018