Повышение качества продукции образовательной организации на основе механизма академической мобильности
Теоретическое обоснование, разработка методических и практических рекомендаций по повышению качества продукции организации на основе механизма академической мобильности. Исследование зарубежного и отечественного опыта менеджмента качества организации.
Подобные документы
- 101. Организационно-педагогические условия развития профессиональной мобильности у студентов колледжа
Введение дополнительных профессиональных модулей, вариативных дисциплин. Проведение профориентационной работы с абитуриентами и студентами. Использование технологии модерации для организации занятий. Подбор условий развития компонентов мобильности.
статья, добавлен 05.06.2018 - 102. Инновационные подходы в организации воспитательно-образовательной работы со старшими дошкольниками
Пути повышение качества образовательных услуг, а также достижения инновационных образовательных результатов. Распространение инновационных технологий в практике дошкольного образования, их роль и значение. Повышение компетентности педагога в воспитании.
статья, добавлен 27.02.2019 Психолого-педагогические подходы к интеграции обучения в начальной школе. Повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, их успеваемость и познавательную потребность. Разработка рекомендаций по организации и проведению интегрированных уроков.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Анализ результатов опроса обучающихся по различным направлениям подготовки, посвященного оценке качества образовательной программы "Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации". Разработка рекомендаций по усовершенствованию рабочих программ.
статья, добавлен 09.05.2022Опыт применения моделей оценки качества тестовых материалов. Разработка модели оценки качества тестовых материалов на основе комплексного оценивания и технологии комплексной экспертизы качества тестовых материалов для профессионального образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Характеристика проблемы и обоснование необходимости внедрения информационных технологий ВУЗом в учебный процесс. Обобщение основных способов влияния информационных технологий на повышение качества и экономическую эффективность образовательных услуг.
статья, добавлен 23.12.2016Результат мониторинга оценки качества воспитательной деятельности общеобразовательной организации. В качестве ориентира оценки качества воспитательной деятельности рассматривается уровень сформированности социально-личностной жизнеспособности обучающихся.
статья, добавлен 11.05.2022Пути оптимизации процесса взаимодействия педагогов и родителей, обогащения педагогического опыта родителей посредством вовлечения в жизнедеятельность группы своего ребенка. Основные формы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
статья, добавлен 20.04.2018Принципы управления процедурой конкурсного отбора абитуриентов. Необходимость учета исследовательской и академической компетентности поступающих при организации набора в магистратуру. Информационная поддержка принятия решений при отборе в магистратуру.
статья, добавлен 18.03.2018Определение качества российского высшего образования в настоящее время. Увеличение социального, экономического и научно-технического потенциала России. Разработка внутренних критериев качества высшего образования в социальных и гуманитарных науках.
реферат, добавлен 14.06.2013Реформирование системы высшего образования РФ. Трансформация научной деятельности, академической и организационной структуры. Применение интерактивных педагогических технологий. Повышение качества преподавательского состава и уровня подготовки студентов.
статья, добавлен 05.07.2018Разработка системы дидактического обеспечения внутрицикловой интеграции, оказывающей положительное влияние на динамику формирования компетенций обучающихся среднего профессионального образования. Критерии оценки качества образовательного процесса.
автореферат, добавлен 27.06.2018Исследование теоретического, практического опыта педагогов России и Китая по организации образовательного процесса студентов на основе индивидуальных программ обучения. Понятие, содержание, принципы, функции индивидуальной образовательной программы.
статья, добавлен 18.03.2018Ведушие критерии, которые рекомендует использовать Всемирная организация здравоохранения для оценки качества жизни. Основные факторы и условия обеспечения безопасной информации в образовательной среде, ее соприкосновение с показателями качества жизни.
статья, добавлен 21.09.2018Рассмотрение результатов факторного анализа условий внешней и внутренней среды для образовательной организации на основе сценарного подхода. Исследование управления инновационной педагогической деятельностью профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 20.07.2017- 116. Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения
Особенности академической адаптации иностранцев в условиях самоизоляции и перехода с очной формы обучения на дистанционную. Рассмотрены компоненты организации мероприятий по адаптации иностранных обучающихся, обозначены факторы, влияющие на ее успешность.
статья, добавлен 27.06.2023 Рассмотрение существующих показателей качества программных средств и формирования на их основе перечня показателей качества педагогических программных средств. Раскрытие их содержания, освещение методов, которые могут быть применены для оценки качества.
статья, добавлен 25.03.2018Внедрение инноваций в образовательный процесс. Повышение качества психологического сопровождения педагогической деятельности на основе внедрения инновационных методов и приемов работы. Особенности контроля инноваций в образовательном учреждении.
реферат, добавлен 01.11.2014Анализ педагогических условий реализации модели комплексного дифференцированного обучения, направленного на повышение качества профессиональной подготовки. Разработка рекомендации по организации обучения математике курсантов военно-инженерного вуза.
автореферат, добавлен 17.04.2018Преимущества использования самооценки как одного из инструментов совершенствования деятельности организации. Формирование системы самооценки деятельности вуза, гармонизированной с требованиями международных стандартов качества семейства ISO 9000.
статья, добавлен 26.01.2018Рассмотрение педагогического наблюдения, исследовательской беседы, изучения школьной (вузовской) документации и продуктов деятельности учащихся (студентов), педагогического эксперимента. Исследование и анализ возможностей академической мобильности.
статья, добавлен 15.07.2017Определение уровня компетентности, для исследования качества подготовки студентов вуза - будущих менеджеров при осуществлении менеджмента в организации. Компетентностый подход как основа для развития функциональной грамотности студентов технического вуза.
реферат, добавлен 23.02.2015Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015- 124. Внедрение прогрессивных технологий обучения как важный фактор повышения качества высшего образования
Недостатки основные направления организации высшего образования. Обоснование необходимости внедрения нового подхода, связанного с формированием личности специалиста. Практика организации обучения по новой технологии. Перспективы организации обучения.
статья, добавлен 01.11.2018 Анализ результатов анкетирования студентов, посвященного оценке качества дистанционного обучения на юридическом факультете. Проблема академической честности студентов, с которой педагоги неизменно сталкивались и в традиционной образовательной модели.
статья, добавлен 01.09.2021