Проблемы эмпирического изучения я-концепции у старшеклассников
Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.
Подобные документы
Анализ проблемы ментальных репрезентаций, динамика развития данной концепции в рамках различных зарубежных психологических подходов. Перспективы развития когнитивного моделирования и его ограниченные возможности при анализе феномена психики человека.
статья, добавлен 29.06.2013Проблема становления подходов отечественных психологов к проблеме самосознания. Эмпирическое исследование соотношения компонентов самосознания и способов разрешения конфликтных ситуаций студентами педагогического факультета очной формы обучения.
дипломная работа, добавлен 21.06.2012Проблема исследования "Я", структуры и средств развития самосознания в психологической науке. Изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Психологическое содержание феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.
автореферат, добавлен 16.11.2017Рассмотрение проблемы изучения профессионального благополучия в современной психологии. Представление обзора моделей профессионального благополучия в зарубежной психологии. Описание подходов к выделению средовых и личностных детерминант благополучия.
статья, добавлен 18.06.2018Самосознание личности человека. Осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе. Философское понятие самосознания, достижения намечаемых субъектом целей, проблема внутреннего тождества "я".
реферат, добавлен 14.01.2011Этапы эмпирического исследования этнического самосознания. Анализ концепта хронотопа субъективной реальности. Выполнение коллажей из обширного и разнообразного наглядного материала, содержащего этническую, религиозную и масскультурную символику.
статья, добавлен 30.01.2019- 107. Исследование самосознания толерантной личности. Исследование педагогической толерантности учителя
Определение понятия толерантность. Основные подходы к проблеме толерантности в отечественной и зарубежной психологии. Определение влияния коммуникативно-педагогической толерантности на эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 18.03.2018 Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Проведение исследования теоретических подходов к изучению проблемы субъективного благополучия в отечественной и зарубежной психологии. Основная характеристика переживаний и особенностей личности матери, имеющей ребенка с детским церебральным параличом.
автореферат, добавлен 27.07.2018Проблематика становления самосознания в юношеском возрасте и подходы к изучению его структуры. Самооценка и профессиональное самоопределение. Развитие профсознания студентов медицинского колледжа по курсам. Социально-психологические установки личности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2008Характеристика изучения формирования самосознания в концепции Д.Б. Эльконина. Особенность определения становления индивидуальности подростка с помощью семейного воспитания. Отражение психологических изменений в подростковом возрасте на личности ребенка.
статья, добавлен 09.04.2019Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Методы диагностики тревожности личности. Характеристика процедуры и метода исследования по изучению диагностики тревожности младшего школьника. Анализ результатов эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 27.01.2017Сущность самосознания; его основные функции: ориентировочная, контрольная, интегрирующая. Изучение рефлексивности, интенциональности, самодетерминации и ценностно-смыслового содержания как внутреннего механизма реализации субъектности человека.
автореферат, добавлен 18.06.2018Понятие и специфика адаптации, характеристика теоретических подходов к её изучению. Возрастные особенности старшего школьного возраста. Описание эмпирического исследования направленности личности на социально-психологическую адаптацию старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 21.12.2014Концептуальная линия в трактовке природы интеллекта в рамках социокультурного, генетического, психофизиологического и других подходов. Анализ функционально-уровневого устройства интеллекта. Иерархическая модель структуры интеллекта в теории психологии.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Рассмотрение подходов к изучению образа тела в зарубежной и отечественной психологии. Общая характеристика состояния беременности. Выявление взаимосвязи между уровнем тревожности у беременной женщины и степенью удовлетворенности ею собственной внешностью.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Формирование формально-логического интеллекта - базовый компонент, необходимый для развития самосознания. Стремление юношей и девушек к профессиональному и личностному самоопределению - особенность актуализирующая когнитивный компонент самосознания.
статья, добавлен 20.03.2019История развития психологии личности, основные этапы. Главные компоненты формирования и стадии развития сознания и самосознания человека. Процесс определения и влияние мировоззрения на самооценку. Сущность ценностей человека, развитие самосознания.
реферат, добавлен 15.10.2013Анализ понятия "сознание" с точки зрения философии и психологии. Период возникновения сознательного "я". Возрастные изменения содержания "Я – концепции". Абсолютное противопоставление материи и сознания. Онтологическая трактовка сознания и субъективности.
контрольная работа, добавлен 28.05.2010Органический уровень самосознания, которое отражает физическое "Я" человека, включающее неосознанное, в основном только переживаемое отношение к себе. Личностный уровень самосознания, его критерии, включающие свободу выбора и ответственность за него.
статья, добавлен 21.09.2018- 121. Темпоральная интерпретация динамики становления профессионального самосознания сотрудника полиции
Исследование и анализ содержания концептуального абриса темпорального подхода к проблеме становления профессионального самосознания субъекта правоохранительной деятельности. Определение и характеристика основных тенденций в исследовании самосознания.
статья, добавлен 22.11.2021 Генезис самосознания, его трактовка в философии и психологии. Факторы, влияющие на формирование самосознания младшего подростка. Разработка системы психолого-педагогических методов, позволяющих организовать целенаправленное самопознание подростков.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Взаимосвязь самосознания и самооценки личности. Экспериментальное исследование развития самооценки студентов с помощью процедуры ранжирования С.А. Будасси и методики Дембо-Рубинштейн.
курсовая работа, добавлен 12.01.2011Структура и этапы формирования самосознания. Использование понятий национального, этнического самосознания и этнической идентичности для обозначения осознания человеком собственной этнической принадлежности. Формирование этнического самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Комплексное изучение проблемы психокоррекции страхов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Факторы, влияющие на формирование детских страхов. Разработка теории и практики применения игры.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017