Експлуатація систем "людина-машина"
Сутність, специфіка принципів і методів добору на операторські посади. Врахування людського фактора на різних стадіях проектування й експлуатації системи "людина-машина". Поняття про інженерно-психологічну оцінку, особливості навчання операторів.
Подобные документы
Оцінка перспектив нового типу соціальної взаємодії суб'єктів освітнього середовища в контексті розвивального потенціалу ВНЗ. Формулювання та розгляд принципів та етапів проектування освітнього середовища ВНЗ на основі системно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 16.02.2018Характеристика, сутність та особливості уяви. Науково-практичні погляди на природу уяви людини. Дослідження спроможності уяви як "схоплювання" цілого раніше його частин, що дозволяє індивіду відразу інтегрально бачити предмети очима "всіх інших людей".
статья, добавлен 15.10.2020Характер всіх активних дій людини протягом життя та формування світогляду людини на різних етапах її життєвого шляху. Особливості світогляду Георгія Кониського. Вплив природно-географічного середовища на формування культури та світогляду етносу.
статья, добавлен 23.07.2013обґрунтування закономірностей і розробка вимог до проектування системи педагогічної діагностики, що здійснюється на підставі принципів навчання, аналізу психолого-педагогічної літератури і власного досвіду. Сучасний стан вимог до педагогічної діагностики.
статья, добавлен 07.11.2023Обґрунтування необхідності візуалізації навчального контенту під час дистанційного навчання. Необхідність врахування здібностей та індивідуально-психологічних характеристик у процесі дистанційного навчання на прикладі провідних репрезентативних систем.
статья, добавлен 02.07.2024Розгляд та аналіз ролі профорієнтації в процесі формування професійних здібностей людини. Обгрунтування запропонованих напрямів виявлення та оцінки професійної придатності спеціалістів до роботи в різних сферах економічної та суспільної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2012Задачи эргономики как науки. Разработка теоретических основ проектирования деятельности человека. Принципы создания систем "человек-техника-среда". Перспективное планирование вопросов развития человеко-машинных систем и содержания труда операторов.
доклад, добавлен 02.12.2015Специфіка функціонування системи цінностей особистості. Використання планетарно-автономної моделі при розгляді структури системи цінностей особистості. Опис основних якостей системи цінностей особистості, аналіз підходів до визначення поняття "система".
статья, добавлен 08.02.2019Сутність невербальних засобів спілкування. Кінесичні особливості невербального спілкування: жести, пози, міміка. Поняття проксемічних особливостей невербального спілкування. Зональні простори та їх практичне використання. Специфіка візуального контакту.
курсовая работа, добавлен 18.01.2012Виявлення особливостей мотиваційно-ціннісної сфери студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Визначення змісту мотиваційного компонента мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Теоретичне підґрунтя вивчення мотивації досягнення успіху у студентів.
статья, добавлен 30.11.2017Аналіз поняття "цінності", що означає ідеї, ідеали, цілі, до яких прагне людина і суспільство. Виділення груп ціннісних орієнтацій, які притаманні юнацькому віку. Розгляд підходів дослідників щодо розуміння природи цінностей та життєвих орієнтацій.
статья, добавлен 13.01.2023Контроль і управління психологічним станом операторів автоматизованої системи управління шляхом виміру електричного опору біологічно активних крапок шкіри людини і дії на крапки тепловим стимулятором. Блок-схема, технічні пристрої та алгоритм програми.
статья, добавлен 04.02.2017Проблема функцій психічних явищ в нейронних мережах мозку, що дозволяють людині в умовах імовірнісного середовища виступати як специфічний каузальний фактор. Наявність ступенів свободи при відповідно функціонуючому мозку, що реалізує психічні процеси.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика поняття самоздійснення людини в життєдіяльності зокрема, у професійній діяльності. Аналіз психологічних особливостей професійного самоздійснення викладача вищої школи. Створення оптимальної моделі фахівця науково-педагогічного профілю.
статья, добавлен 02.02.2018Основні поняття конфліктології. Загальна характеристика позитивних і негативних функцій конфліктів у суспільстві, їх значення. Особливості типології, об’єктивних та суб’єктивних елементів структури. Специфіка причин виникнення та методів розв’язання.
реферат, добавлен 17.10.2009Поняття "стиль", "когнітивний стиль". Категорія "стилю" як глобальний психологічний параметр, як стиль дослідження реальності. Аналіз когнітивних стилів з позицій особистісно-орієнтованого підходу. Огляд ролі людини як організатора особистого життя.
статья, добавлен 13.02.2024Дослідження ефективності розливальної взаємодії вчителя і учня за модульно-розвивального навчання. Соціальні параметри моделі психологічного розвитку особистості. Порівняння наукових підходів до соціального проектування розвивальних систем навчання.
автореферат, добавлен 07.11.2013Визначення понять "обдарованість" і "обдарована дитина". Аналіз ознак і видів обдарованості, факторів, що впливають на її розвиток. Психологічні особливості обдарованих дітей. Специфіка підходів до навчання та побудови програм для талановитих дітей.
курсовая работа, добавлен 15.04.2016Розробка психограми, яка відображає психологічну структуру професійно важливих якостей особистості підземного електрослюсаря. Методи виявлення психологічних особливостей робітників вугільних шахт, які забезпечують їх високу професійну компетентність.
автореферат, добавлен 29.07.2014Вікова психологія як галузь психологічної науки, її характеристика. Принципи вікової психології, її завдання. Індивідуальні особливості як показники багаторівневої організації людини як системи (B.C. Мерлін). Місце вікової психології в системі наук.
лекция, добавлен 14.06.2017Розгляд поняття життєвого шляху, як одного з понять психологічного часу. Проектування життєвого шляху у жінок і віці середньої дорослості, її особливості: ретроспективність, невизначеність майбутнього і реалізація бажань. Цілі самовдосконалення жінки.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз напрямів, функцій, принципів, рівнів, етапів та специфіки педагогічного проектування. Складання проектної парадигми, концептуальні основи якої становлять положення філософії, загальної методології проектування, позиції психології та педагогіки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз емоційних станів особистості як психологічного феномену. Дослідження впливу пандемії коронавірусу на емоційну сферу людей зрілого віку. Пошук методів профілактики емоційного вигорання, психологічного супроводу, корекції негативних стресових станів.
статья, добавлен 09.02.2023Нейролінгвістичне програмування як мистецтво і наука про результат діяльності видатних людей в різноманітних областях діяльності. Характеристика і сутність репрезентативних систем. Аналіз ефективної моделі людського внутрішнього досвіду і комунікації.
реферат, добавлен 04.05.2011Поняття індивіда як окремо взятого представника людського роду, якому властиві неповторні природні і соціальні якості. Принцип систематичності й послідовності навчання, напрямки їх реалізації. Організаційні форми та методи навчальної роботи школи.
контрольная работа, добавлен 19.06.2011