Кнут и пряник: наказание и поощрение в средней профессиональной школе дореволюционной Казани
Социально-исторические и педагогические условия, принципы применения методов наказания и поощрения, их формы и виды в средних профессиональных учебных заведениях дореволюционной Казани. Педагогическая неэффективность и опасность для стабильности социума.
Подобные документы
Малочисленность квалифицированных профессорско-преподавательских сил как одна из причин закрытия татарских вузов. Исследование основных форм и путей решения проблемы новых кадров в вузах Казани. Изучение особенностей системы подготовки новых кадров.
статья, добавлен 23.10.2018Характеристика ранних упоминаний о князе Иване. Анализ прав и привилегий великого князя над удельными. Изучение истории присоединения Рязани, Твери, Казани, Вятки, Великого Новгорода. Характеристика основных направлений внешней политики Ивана ІІІ.
реферат, добавлен 18.09.2016Купцы, фабриканты, меценаты и благодетели Акчурины. Сафа Акчурин как родоначальник купеческой династии. Тимербулат Акчурин как признанный авторитет рода. Ибрагим Акчурин как один из образованнейших людей тюркского и исламского мира России. Юсуф Акчура.
реферат, добавлен 08.03.2020Сравниваются образы России из книги А. де Кюстина и Альбома литографий А. Дюрана. Показано как изначально Казань являлась для французов выражением Востока и Азии. Предпринята попытка в духе альтернативной истории реконструировать впечатления авторов.
статья, добавлен 10.03.2021Комплексный анализ новых источников, обнаруженных в Национальном архиве Республики Татарстан в Казани, которые уточняют картину цензурной политики царского правительства в военные годы. Современные разработки модернизационной концепции истории России.
статья, добавлен 12.04.2023Возвышение Москвы и образование централизованного государства. Деятельность Ивана III. создание сословно-представительского учреждения и превращение России в сословно-представительную монархию. Эпоха Ивана Грозного. Присоединение Казани и Астрахани.
реферат, добавлен 07.04.2018Штраф как вид уголовного наказания в законодательстве Монголии. Упоминание о штрафе как наказании в древнем источнике права Монголии в Великой Ясе. Этапы совершенствования штрафа как уголовного наказания в уголовно-исполнительном праве Монголии.
статья, добавлен 31.03.2019- 108. К вопросу об идейных вдохновителях Временного центрального организационного совета семинаристов
Выявление подлинных инициаторов создания первого всероссийского институционального семинарского протестного объединения, появившегося в Казани. Исследование материалов следствия по делу "Временного центрального организационного совета семинаристов".
статья, добавлен 21.10.2018 Анализ возникновения и развития сети вечерних и заочных отделений средних специальных учебных заведений в Западной Сибири в послевоенные годы. Отраслевая структура и своеобразие развития среднего образования без отрыва от производства в изучаемый период.
статья, добавлен 26.11.2018Возникновение Казани, которое происходило на общеисторическом фоне становления городов Восточной Европы, в частности, Волжской Булгарии. Ханская Казань. Казанский Кремль - административный и военный центр присоединенного Поволжья. Современный Кремль.
реферат, добавлен 30.03.2015Начало правления Ивана IV Васильевича Грозного. Казанские походы и войны с Крымским ханством и со Швецией. Общая тенденция к централизации страны. Внешняя политика Ивана Грозного. Присоединение Казани и Астрахани. Строительство храма Василия Блаженного.
реферат, добавлен 29.10.2011Исторические условия формирования социально-экономических взглядов Д.И. Менделеева. Анализ экономических вопросов в трудах "Заветные мысли", "К познанию России", "Толковый словарь". Актуальность социально–экономических взглядов Д.И. Менделеева сегодня.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Царствование царя Ивана Васильевича Грозного. Внутренняя политика Ивана Грозного. Восстановление полномочий "семибоярщины". Венчание на царство Ивана IV, московское восстание. Реформы избранной рады, опричнина. Положение России в Европе, взятие Казани.
курсовая работа, добавлен 08.12.2009Выяснение личного вклада М.И. Воротынского при взятии Казани в 1552 г. и в битве при Молодях в 1572 г. Определение места М.И. Воротынского в военной истории России XVI в. и на политической арене в целом. Основные вехи жизненного пути М.И. Воротынского.
автореферат, добавлен 30.04.2018Обзор основных тенденций в сфере просвещения и воспитания в Алтайской губернии в первой половине 1920-х годов. Ход и итоги ревизионных обследований школ, детских домов, политико-просветительных учреждений, средних профессиональных учебных заведений.
статья, добавлен 21.11.2018- 116. Отечественная историография истории Казанского востоковедения: этапы и направления (ХІХ-ХХ вв.)
Востоковедное образование и наука о Востоке в Казани XIX - нач. XX вв. Направления публикаций по истории казанского востоковедения первой половины XIX в. История университетского и миссионерского направлений казанского востоковедения XIX - начала XX в.
статья, добавлен 28.01.2017 - 117. Иван Третий
Состояние политической раздробленности русских земель и княжеств в середине 15 столетия. Первые годы правления Ивана Третьего, покорение Казани и Новгорода. Достижение территориального единства русских земель как итог деятельности Ивана Третьего.
реферат, добавлен 26.04.2014 Начало правления Ивана IV. Власть в руках Рады. Судебник и реформы управления. Особенности судопроизводства. Черты феодализма. Реформирование Церкви. Присоединение Казани. Начало разногласий. Внешняя политика. Перелом в отношениях Рады и Ивана IV.
реферат, добавлен 30.11.2008- 119. Образовательные реформы 1870-х гг. и их влияние на развитие системы народного просвещения в Осетии
Рассмотрение роли и значения образовательных реформ начала 1870-х годов в развитии системы народного просвещения в Осетии. Процесс реорганизации системы средних и начальных учебных заведений, расширение сети начальных школ, в том числе профессиональных.
статья, добавлен 28.11.2018 Становление единого Российского государства. Причины объединения российских земель вокруг Москвы. Присоединение Казани и покорение Новгорода. Покорение Твери и Вятки. Рождение и начало жизни Иван III, значения его деятельности. Государь всея Руси.
реферат, добавлен 06.06.2009Выявление изменений, которые произошли в учебной деятельности саратовских высших учебных заведений в условиях Великой Отечественной войны. Исследование и анализ проблемы нехватки помещений для лекционных и практических занятий, бытовых сложностей.
статья, добавлен 23.10.2018Сравнительный анализ общественного движения в защиту окружающей среды и здоровья людей от промышленного загрязнения в Великобритании и России на примере двух предприятий. Оценка уровней гражданского самосознания и демократических общественных институтов.
статья, добавлен 26.10.2021Анализ мнемонического метода преподавания школьных дисциплин, изобретенного А.Ф. Язвинским. Оценка его практического применения в различных учебных заведениях на уроках истории, географии и иностранного языка. Мнения современников педагога о его методе.
статья, добавлен 20.06.2021Войны Казанского ханства в годы правления ханов из крымского рода Гиреев с Московской Русью. Завоевание Казани в итоге третьего похода Ивана Грозного. Война со Швецией вследствие установления торговых связей между Россией и Британией через Белое море.
контрольная работа, добавлен 20.04.2014Особенности формирования системы профессиональной подготовки творческих кадров в Хабаровском крае. Анализ процесса становления сети высших и средних профессиональных образовательных учреждений художественного профиля, деятельности творческих союзов.
статья, добавлен 20.10.2018