Сутність та структура вокальної культури магістрів музичного мистецтва в наукових дослідженнях педагогічного спрямування
Специфіка та характеристика вокальної культури магістрів музичного мистецтва в контексті музично-педагогічної науки на основі узагальнення наукової літератури. Структурні компоненти вокальної культури майбутніх викладачів вокалу та вчителів музики.
Подобные документы
Поєднання традиційних форм організації професійної підготовки із інноваційними. Виявлення ефективності використання методів розвитку критичного мислення. Ознайомлення здобувачів освіти з особливостями вокально-фахової роботи вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.12.2022Висвітлено результати аналізу актуальних досліджень українських та китайських науковців стосовно інструментально-виконавської підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти. Описано умови формування фахових компетентностей магістрів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.10.2022- 53. Діагностичне дослідження сформованості світоглядної культури майбутніх вчителів музичного мистецтва
Характеристика дослідження сформованості світоглядної культури студентів факультетів мистецтва педагогічних університетів у процесі фортепіанного навчання. Особливості методики формування світоглядної культури, моніторинг реального стану цього питання.
статья, добавлен 17.09.2023 Висвітлення проблеми розвитку пізнавального інтересу учнів підліткового віку до сприйняття вокальної класичної музики на уроках музики в загальноосвітній школі. Особливості формування гармонійної особистості підлітка у процесі музичного навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Проблеми естрадної вокальної педагогіки. Роль педагога в освітньому процесі, інтеграції різних видів мистецтв, інноваційних методів навчання і видів музичної діяльності, що відповідають сучасному стану музичної культури. Особливості голосоутворення.
статья, добавлен 09.02.2022Сутність і зміст поняття "педагогічна культура" як важливого фактору підвищення якості саморозвитку і самовдосконалення особистості вчителя. Шляхи формування педагогічної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 27.09.2022Принципи формування темброво-слухових уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі вокальної підготовки: розуміння "діалогу культур", темброва спрямованість. Використання різноманітного вокального репертуару та різні шляхи його опрацювання.
статья, добавлен 30.05.2018Удосконалення системи музичного виховання школярів, розвитку їх художньої культури. Вимоги до професійної підготовки учителів музичного мистецтва. Формування стилів виконавського відтворення творів композиторів різних епох, художніх напрямів і жанрів.
статья, добавлен 13.02.2022Доведено актуальність проблеми формування методичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва, що підтверджується опертям на вихідні положення державних документів, які визначають розвиток системи вітчизняної освіти взагалі й вищої, зокрема.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз феномену "інструментальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва" та аспекти втілення специфіки та змісту навчання духовика-інструменталіста з позицій формування фахових навичок. Змістова сутність педагогічного виховання вчителів.
статья, добавлен 11.02.2023На підставі порівняльного аналізу наукової літератури запропоновано авторську структуру фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, що становлять мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, креативний, особистісний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва як одного з показників досконалої інструментально-виконавської підготовки студентів вищих закладів освіти. Обґрунтування групи критеріїв та показників сформованості означеної якості.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд проблеми художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва, визначення її сутності, структурних компонентів. Структура художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва. Наявність активної позиції щодо критичного осмислення.
статья, добавлен 09.02.2022Цілі та завдання сучасної освіти та вітчизняної культури. Організація спільної ефективної діяльності з учнями, їхніми батьками та вчителями. Підвищення якості підготовки та педагогічної мобільності майбутнього спеціаліста у галузі музичного мистецтва.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз унікальної вокальної методики всесвітньо відомого, видатного педагога, вокаліста, медика та науковця Джо Естіл. Розгляд особливостей розвитку конкурентоспроможної української вокальної школи майбутнього. Сутність поняття "інноваційне навчання".
статья, добавлен 25.11.2021Формування методичної культури вчителя. Сучасні досягнення педагогічної науки та розвиток освітньої практики; рівень методичної культури педагогічної спільноти; розвиток додаткової професійної освіти педагогів. Зусилля вчителя в професійній самоосвіті.
статья, добавлен 12.05.2018Проблеми формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі навчання в педагогічному університеті. Особливості процесу створення високодуховної атмосфери під час навчання студентів в аудиторній та позааудиторній роботі.
статья, добавлен 24.05.2023Поліхудожнє виховання як цілеспрямованау суб’єкт-суб’єктна діяльність, заснована на особистісно зорієнтованому і особистісно діяльнісному підходах. Проблема підготовки учителів музичного мистецтва й художньої культури до реалізації даного підходу.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз проблем формування та розкриття сутності i структури музично-педагогічної культури, як професійної якості особистості вчителя музики. Визначення критеріїв та рівня сформованості музично-педагогічної культури у майбутнiх учителiв початкових класiв.
автореферат, добавлен 24.06.2014Визначено естетичну культуру невід'ємним складником загальної професійної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розкрито зміст моделі естетико-виховної діяльності куратора, спеціально призначеного модернізувати організаційні форми діяльності.
статья, добавлен 05.10.2022Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Ключові періоди формування вокальної освіти в Україні. Виховні можливості, що закладені в української пісні. Цінності її використання на заняттях музичного мистецтва. Активні методи, які б стимулювали інтерес дітей до національної народної творчості.
статья, добавлен 06.11.2023Критерії та показники готовності студентів до вокально-педагогічної діяльності. Методичні основи ефективної організації вокальної підготовки майбутніх учителів музики, які зорієнтовані на формування сучасної проекції звукосмислового співацького мислення.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення історії розвитку китайського музичного мистецтва. Відновлення діяльності як існуючих раніше навчальних закладів музичного мистецтва, так і відкриття нових закладів, що забезпечували професійну підготовку майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз дефініції "науковий підхід". Розгляд діалектики як методу пізнання природи, суспільства та мислення. Особливості фахової наповненості підготовки магістрів музичного мистецтва як професіоналів. Розвиток творчого потенціалу особистості студентів.
статья, добавлен 26.09.2022