Структура емоційного інтелекту соціальних педагогів та соціальних працівників
Аналіз сутності емоційного інтелекту. Розкриття значення емоційного інтелекту для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Особистісні якості, спрямовані на розпізнавання і управління емоціями.
Подобные документы
Теоретичний аналіз сучасних підходів до вивчення емоційного інтелекту особистості. Виникнення емоцій внаслідок дії інтернальних стимулів, на які особистість, використовуючи мозкові структури, змушена реагувати. Огляд уявлень про локалізацію емоцій.
статья, добавлен 25.10.2021Проблема розуміння особливостей прояву емоцій особистості. Трактування емоційного інтелекту і його структура. Здатність людини до керування власним психоемоційним станом. Ознайомлення з різними прийомами саморегуляції. Оволодіння техніками саморегуляції.
статья, добавлен 03.12.2022Вдосконалення технологій психологічної і психотерапевтичної взаємодії на основі більш широкого використання фахівцем емоційного інтелекту. Апробація зовнішньої схеми, структурної послідовності дій психолога, що стосуються загальної логіки консультування.
статья, добавлен 13.10.2017Вивчення когнітивної сфери психіки як інтраіндивідної властивості особистості. Визначення здатності людини розуміти емоції та управляти ними. Спільні та відмінні характеристики між тестовим та опитувальним підходами до діагностики емоційного інтелекту.
статья, добавлен 16.02.2018Характеристика ієрархічної моделі здібностей, змішаної, диспозиційної, потокової та тріангуляційної моделей емоційного інтелекту. Закон мажорного тону й стилю життя колективу в педагогіці A. Макаренка. Неоднозначність ролі ЕІ в навчальній діяльності.
статья, добавлен 14.07.2022Теоретичний аналіз особливостей емоційної поведінки підлітків із порушеннями інтелекту, які впливають на формування їх комунікативних взаємин з однолітками. Психологічні особливості емоційного регулювання комунікації у дітей підліткового віку
статья, добавлен 16.09.2022Сутність емоційної експресії як засобу вираження внутрішніх переживань через вербальні і невербальні форми. Специфічні особливості емоційної експресії у дітей дошкільного віку. Організація спеціальних розвивальних занять з формування емоційного інтелекту.
статья, добавлен 11.01.2023Потенціал арт-терапії як специфічного впливу її художньо-символічних засобів на емоційну та пізнавальну сфери психіки. "Простори" особистості учасника у груповому процесі. Застосування форм і видів арт-терапії для розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 21.05.2023Дослідження феномена успішності, оцінка його важливості для особистості та суспільства у цілому. Бачення вітчизняних учених на структуру емоційного інтелекту та стресозахисну й адаптивну функції, які можуть визначати успіх життєдіяльності людини.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз публікацій, в яких порушувалися питання щодо реалізації потенціалу емоційного інтелекту в контексті збройних сил. Потенційні переваги використання емоційного інтелекту для підвищення ефективності виконання завдань, пов’язаних із військовою службою.
статья, добавлен 18.05.2023Сутність та роль емоційного інтелекту у розвитку мотивації навчальної діяльності, міжкультурної комунікації, особистісних компетенцій. Місце арт-терапії у формуванні морально-етичної сфери студентів, ціннісних орієнтацій та міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 17.04.2024Основні напрями розвитку психологічної компетентності педагога. Розкриття значення психологічної компетентності педагога як однієї з важливих психологічних компетентностей. Навички розвитку емоційного інтелекту та соціальної компетентності учнів.
статья, добавлен 23.01.2024Важливість соціального та емоційного інтелекту особистості для професій сфери "людина-людина". Аналіз даних досліджень рівня цих характеристик, організаційних та комунікативних здібностей соціальних працівників, їх самооцінки та особливостей Я-концепції.
статья, добавлен 11.10.2020Сутність феномену невербального інтелекту. Аналіз вікових особливостей, що пов’язані з оцінюванням інтелекту. Способи, якими батьки можуть підтримати дитину, щоб вона розвивалась якомога різнобічно. Рекомендації для педагогів, соціальних працівників.
статья, добавлен 17.01.2023Особливості емоційної сфери підлітків, що характеризується високою емоційною збудливістю, слабо вираженою здатністю розуміти свої емоції і емоції інших людей. Взаємозв’язок рівня розвитку емоційного інтелекту та здатності дитини до асоціальної поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023Встановлення спрямованості освітніх компонентів програм підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти. Визначення взаємозв’язку між проблемно-орієнтованими і активними педагогічними методами навчання та розвитком емоційного інтелекту майбутніх освітян.
статья, добавлен 24.02.2023Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Психологічні аспекти емоційного інтелекту: самоусвідомлення, саморегуляція, емпатія, соціальні навички, мотивація. Природа складових ЕІ, їх вплив на поведінку, взаємодію та соціальний розвиток людини. Взаємозв’язок між рівнем ЕІ та психічним здоров’ям.
статья, добавлен 13.03.2025Роль емоційного інтелекту в професійній діяльності. Сучасні вимоги до майбутніх медичних сестер. Визначення психологічних особливостей студентів, рівня їх самоконтролю й емпатії. Налагодження взаємодії між пацієнтом і лікарем на різних етапах лікування.
статья, добавлен 05.09.2023Результати дисертаційного дослідження емоційного інтелекту (ЕІ) підлітка і особливостей його стосунків з батьками. Розгляд теоретичного підґрунтя досліджуваної проблеми, які процеси в сім'ї підлітка сприяють, а які стають на заваді розвитку його ЕІ.
статья, добавлен 02.11.2018Визначення поняття "резильєнтність" зарубіжними і вітчизняними дослідниками. Характеристика емоційного інтелекту як психологічного феномену. Дослідження особливостей резильєнтності до стресових факторів та емоційного інтелекту у майбутніх психологів.
статья, добавлен 15.05.2024Зв’язок між емоційним інтелектом і психічним здоров’ям особистості. Структура, функції емоційного інтелекту, передумови його розвитку, критерії оцінки рівнів його сформованості. Диспозиційні ознаки емоційного інтелекту, що впливають на психічне здоров’я.
статья, добавлен 08.01.2023Публікації, в яких порушувалися питання щодо реалізації потенціалу емоційного інтелекту в контексті збройних сил. Потенційні переваги використання емоційного інтелекту для підвищення ефективності виконання завдань, пов’язаних із військовою службою.
статья, добавлен 23.06.2023Танці — одна з найбільш примітивних форм спілкування, яка тісно пов’язана з емоційною проекцією. Обрання сольного або парного видів хореографії - процес, що детермінується особистісними властивостями індивіда. Основні складові емоційного інтелекту.
статья, добавлен 12.05.2021Дослідження ролі сформованості емоційного інтелекту в переживанні психологічного благополуччя молодшими школярами. Особливості формування ЕІ в межах молодшого шкільного віку. Оцінка адаптивності, задоволеності життям, конфліктності та тривожності дітей.
статья, добавлен 13.09.2024