Життя та діяльність вченого-механіка М.М. Філоненка-Бородича (1885-1962 рр.): формування наукового та інженерного світогляду
Головні етапи професійного, наукового і педагогічного становлення особистості Михайла Митрофановича Філоненка-Бородича як ученого у галузі механіки, математики. Ключова роль Л.Д. Проскурякова у становленні майбутнього вченого зі світовим ім’ям професора.
Подобные документы
Головні віхи життя М. Корфа й процес формування світогляду. Його громадсько-просвітницька діяльність в земських органах. Визначення місця педагога в системі початкової освіти, організації різних типів навчальних закладів та педагогічного контролю в них.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз діяльності науково-технічної школи професора М.Ф. Семка і визначення її місця та ролі у становленні і розвитку науки про різання матеріалів в Україні. Комплексне дослідження наукової, організаційної, громадської та педагогічної діяльності вченого.
автореферат, добавлен 30.07.2014Висвітлення наукової біографії В.Ф. Уткіна, українського інженера та конструктора ракетних і космічних систем. Роль вченого в досягненні паритету в галузі ядерного озброєння в період геополітичної, військової, економічної та ідеологічної конфронтації.
статья, добавлен 06.04.2019Формування наукових поглядів Михайла Драгоманова. Дослідження історії таємних організацій у Росії у першій чверті XIX століття. Аналіз ідеї вченого щодо самоусвідомлення українців. Позиція вченого щодо національних рухів Польщі та Російської імперії.
статья, добавлен 14.08.2016Розвиток механізації сільського господарства і національної історії науки і техніки. Етапи становлення особистості П.М. Василенка. Аналіз його наукової спадщини в контексті розвитку землеробської механіки (ЗМ). Роль наукової школи у розвитку ЗМ в Україні.
автореферат, добавлен 29.10.2015Всеволод Артюнович Лазарян та його вклад в розвиток української механіки, значення його дисертації, творчі видання. Короткі біографічні відомості, шлях становлення видатної особистості. Створення Дніпропетровської школи механіки за сприяння В.А. Лазаряна.
реферат, добавлен 22.11.2008Методом історико-наукового аналізу зроблено спробу відтворення основних напрямів освітянської діяльності професора В.Ф. Ніколаєва (1889-1974) та його становлення як педагога. Охарактеризовано основні напрями роботи В.Ф. Ніколаєва в Полтавській школі.
статья, добавлен 20.10.2022Наукова спадщина і педагогічна діяльність Івана Шульги. Аналіз системи поглядів у галузі історії України, періодизація його життя та творчості, становлення і розвиток наукових інтересів. Місце і значення діяльності вченого у вітчизняній історичній науці.
автореферат, добавлен 11.08.2014Дослідження діяльності українського вченого і громадського діяча Миколи Костомарова (1863-1885 рр.). Сучасні аспекти українознавчої праці історика. Роль М. Костомарова як громадського діяча у становленні і формуванні української мови та літератури.
статья, добавлен 22.04.2018Внесок вченого-агробіолога, одного з організаторів сільськогосподарської дослідної справи та академічної науки в Україні професора Франкфурта у розгортанні діяльності Київського агрономічного товариства. Запровадження в Україні академічної аграрної науки.
статья, добавлен 23.09.2017Педагогічна та громадсько-політична діяльність І. Пулюя, оцінка внеску вченого у світову науку, українське духовне й національне відродження. Його роль у культурно-політичному становленні. Формування нових напрямів дослідження у фізиці та електротехніці.
автореферат, добавлен 25.06.2014Етапи формування наукового, суспільно-політичного світогляду І. Кревецького. Аналіз процесу становлення І. Кревецького як представника державницького напряму в українській історіографії. Провідні напрями роботи як директора бібліотеки, книгознавця.
статья, добавлен 06.02.2017Висвітлення в сучасній українській історіографії історичних досліджень І. Франка. Досягнення І. Франка як поета, вченого, громадського діяча. Формування історичного світогляду вченого та перспектив дослідження його історичної наукової спадщини.
статья, добавлен 25.11.2023Висвітлення громадсько-політичної діяльності Михайла Брайчевського у 1991-2001 роках. Аналіз викладацької діяльності вченого; проблеми його співпраці з українською діаспорою. Діяльність Михайла Юліановича у сфері захисту української культурної спадщини.
статья, добавлен 06.05.2019Місце і роль вченого в українському націотворчому та державотворчому процесах кінця ХІХ – половини ХХ ст. Формування та еволюція політичного світогляду М. Василенка, наукова та педагогічна праця та її взаємозв’язок з його суспільно-політичною діяльністю.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз рецепції політичної та наукової спадщини М. Грушевського. Оцінка сучасниками наукового доробку вченого, характеристики публіцистичної творчості та громадсько-політичної діяльності. Перша світова війна у житті та творчості М. Грушевського.
статья, добавлен 09.12.2018Висвітлено освітньо-просвітницьку діяльність українського педагога, громадсько-культурного діяча, мецената й благодійника в Галичині. Проаналізовано етапи становлення його як вченого-педагога, формування світоглядних принципів і громадянської позиції.
статья, добавлен 28.09.2022Життєвий і творчий шлях вченого-правника, громадського діяча, публіциста та літератора Сергія Павловича Шелухіна, його наукова та епістолярна спадщина. Характеристика основних етапів життя вченого та вивчення його основних наукових та літературних творів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Життєвий шлях та наукова діяльність М. Слабченка. Зростання наукового і суспільного інтересу до постаті вченого, до його науково-організаційної та громадської діяльності, до наукових праць, у яких розкриваються державотворчі начала українського народу.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд становлення М. Мушинки як науковця, оцінка ваги його наукового доробку. Формування та прояв його громадянської позиції. Аналіз значення внеску академіка М. Мушинки в українську та світову науку. Розгляд інтелектуальної біографії вченого до 1974 р.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз важливого, з погляду формування світогляду, періоду життя Ю. Бойка-Блохина. Середовище, в якому формувалися позиції майбутнього професора; роль у формуванні громадянської позиції місця народження, років навчання, громадсько-політичного досвіду.
статья, добавлен 30.01.2022- 122. С.М. Богданов – учений, педагог та організатор сільськогосподарської дослідної справи в агрономії
Дослідження основних етапів становлення особистості С.М. Богданова, його діяльності як вченого. Аналіз наукових розробок вченого щодо водного режиму рослин та ґрунтів, насіннєзнавства цукрових буряків. Вивчення його культурно-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Вивчення життєвого шляху В.М. Базилевича. Аналіз, наукове осмислення та історіографічна реконструкція наукового доробку вченого в галузях декабристознавства, вітчизняної та зарубіжної історії, краєзнавства, спеціальних історичних дисциплін, публіцистики.
автореферат, добавлен 29.09.2013Життєвий шлях історика, педагога Івана Лисяка-Рудницького. Вплив традицій західноєвропейського лібералізму на формування світогляду майбутнього громадсько-політичного діяча. Висвітлення історичного процесу становлення української нації в роботах вченого.
статья, добавлен 08.09.2024Дослідження життя, наукової та освітянської діяльності академіка Російської академії природничих наук, професора та викладача Володимира Никифоровича Станко. Спадщина вченого у вивченні проблем вітчизняної етнології та давньої історії Південної України.
статья, добавлен 13.07.2017