Наступність у професійній підготовці фахівців машинобудівного профілю в системі "ВПУ – вищі заклади освіти"
Обґрунтування концептуальних засад наступності знань у ступеневій професійній освіті, які включають ступеневу побудову (багаторівневість) професійної освіти, використання комплексу напрямів здійснення наступності та дотримання педагогічних умов.
Подобные документы
Філософські та загальнонаукові аспекти проблеми наступності, характеристика стану досліджуваної проблеми в педагогічній науці. Дослідно-експериментальна оцінка ефективності реалізації організаційно-педагогічних умов забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 25.09.2013Сутність, філософські, психологічні та педагогічні підходи до поняття наступність. Розкриття різних аспектів наступності освітнього процесу в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Особливості забезпечення наступності соціального виховання дітей.
статья, добавлен 21.09.2022Обґрунтування значення соціокультурної компетентності у професійній підготовці фахівців з хореографії. Аналіз структури соціокультурної компетентності, особливостей сформованості соціокультурної компетентності у студентів в системі хореографічної освіти.
статья, добавлен 18.10.2021Визначення проблеми наступності у навчанні. Актуальні проблеми, які необхідно розв'язати для забезпечення наступності у навчанні хореографією в позашкільних закладах освіти. Розроблення дидактичних основ формування змісту підготовки процесу навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд головних тенденцій сучасного етапу розвитку вищої економічної школи. Організаційна й змістовна єдність в економічній освіті. Принципи професійної підготовки фахівців в дослідженій галузі у вищих навчальних закладах II-IV рівнів акредитації.
автореферат, добавлен 20.07.2015Модель інтеграції знань з матеріалознавства у професійній підготовці майбутніх фахівців швейного виробництва. Критерії інтеграції знань з навчальних предметів природничо-наукового циклу. Методичні рекомендації для інженерно-педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз становища у системі вищої освіти та забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню позитивної мотивації, як складової наступності навчання математики.
статья, добавлен 05.01.2021Концептуальні основи методики розвитку українськомовного мовлення студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю. Особливості професійної підготовки фахівців. Закономірності розвитку мовлення, основоположні, допоміжні і службові функції освіти.
статья, добавлен 19.08.2020Поняття "безперервна освіта", її мета, етапи безперервної освіти. Теоретичний аналіз досліджень феномена "безперервна освіта". Зв’язок принципів наступності та перспективності в системі безперервної освіти, їх роль в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження питання наступності при підготовці майбутніх учителів початкових класів на засадах праксеологічого підходу у системі "коледж -університет". Аринцип наступності впливає на готовність випускників коледжу до освітнього процесу в університеті.
статья, добавлен 19.09.2023Складники освіти Ірландії. Роль Ірландської національної спілки вчителів у системі педагогічної освіти та професійної підготовки педагогічних кадрів. Програми професійного вдосконалення педагогічних працівників. Інформаційні технології у навчанні.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості професійної підготовки кваліфікованих майбутніх фахівців зі спеціальності "опоряджувальник будівельний". Модернізація змісту професійно-технічної освіти. Принципи неперервності професійної освіти. Проблеми інтеграції у професійній освіті.
статья, добавлен 13.09.2017Освітнє середовище й освітні практики закладів освіти. Організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти з науково-педагогічного супроводу розвитку цих процесів. Умови реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 21.11.2021Проблема використання тренінгових технологій у фаховій підготовці майбутніх магістрів педагогічної освіти - фахівців з менеджменту освіти. Особливості формування комунікативних компетентностей за допомогою різних методик дослідження рівня цих якостей.
статья, добавлен 05.10.2020- 40. Аспекти формування професійних компетенцій у студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю
Поняття професійної компетентності та професійної мовнокомунікативної компетентності, професійної компетентності фахівця будь-якої галузі. Сутність компетентнісного підходу у професійній підготовці студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю.
статья, добавлен 22.08.2023 - 41. Відбір змісту регіонального компонента у професійній підготовці майбутніх фахівців сфери туризму
Вивчення регіонального компонента під час підготовки фахівців туристичної сфери відзначають багато дослідників. Різноманітність та багатофакторність педагогічних умов формування та функціонування безперервної системи професійної освіти в туризмі.
статья, добавлен 27.06.2024 Розуміння інклюзії як нової філософії змісту освіти. Актуалізація та систематизація концептуальних засад інклюзивного навчання у закладах професійної освіти, що слугують фундаментом для створення ефективного гнучкого інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 14.12.2023- 43. Педагогічні умови застосування засобів інформаційних технологій у професійній підготовці вчителя
Аналіз педагогічних умов застосування засобів інформаційних технологій у професійній підготовці вчителя. Визначення комплексу умов використання комп’ютерних технологій у процесі формування в студентів університету умінь роботи з іншомовною літературою.
статья, добавлен 01.02.2019 Досвід використання метафоричної ділової гри у професійній підготовці фахівців сфери корпоративного навчання як інноваційного методу викладання та навчання. Власний досвід її використання як активного методу навчання фахівців сфери корпоративної освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Дослідження поняття наступності, спадкоємності й перспективності, як основних положень забезпечення неперервності між дошкільною і початковою ланками освіти. Обґрунтування необхідності певної послідовності та поетапності засвоєння учнями знань і умінь.
статья, добавлен 02.12.2018Роль мовленнєвого розвитку в підготовці дошкільника до школи. Основні завдання навчання англійської мови в дошкільному навчальному закладі. Шляхи реалізації принципу наступності у вивченні англійської мови в дошкільних закладах і початковій школі.
статья, добавлен 28.12.2017Досвід використання метафоричної ділової гри у професійній підготовці фахівців сфери корпоративного навчання як інноваційного методу викладання та навчання. Представлення авторської розробки та інтерпретації метафоричної ділової гри "Царівна-жаба".
статья, добавлен 26.07.2023Відображення концептуальних положень щодо екоорієнтованих педагогічних технологій у професійній (професійно-технічній) освіті в законодавстві України. Чинники впровадження екоорієнтованих педагогічних технологій в професійну освіту, роль педагога.
статья, добавлен 11.06.2024Визначення змісту поняття педагогічних умов і сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх авіадиспетчерів. Чинники, які впливають на ефективність процесу застосування сучасних освітніх технологій у професійній підготовці фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема формування у закладах вищої освіти професійної готовності майбутніх вихователів ЗДО до забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками сучасної безперевної освіти. Педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2022