Контуры методологии гуманитарных наук ХХI века

Культура как инструмент познания человека. Поиск смысла как предмета гуманитарного познания. Смена культуры чувственного типа на культуру идеационального типа. Кризис методологии естественных наук, которые не считаются авторитетом для гуманитарной сферы.

Подобные документы

  • Оценка становления проблемы Другого в связи с методологическими изменениями в науке: переходом к неклассической теории познания и утверждением новой методологии социально-гуманитарных наук. Концептуализация проблемы Другого в связи с проблемами диалога.

    статья, добавлен 21.10.2018

  • Сущность познания как предмета философского анализа, его виды, субъект и объект. Проблема возможности научного познания мира в философии гносеологического оптимизма, скептицизма и агностицизма. Взаимосвязь и формы чувственного и рационального познания.

    реферат, добавлен 16.12.2014

  • Рассмотрение основных концепций трактования сущности познания в гносеологии. Основные формы чувственного познания, опирающегося на органы чувств. Уровни чувственного и рационального познания. Получение истинного знания как цель любого познания.

    контрольная работа, добавлен 29.03.2016

  • Рассмотрение чувственной и рациональной человеческих познавательных способностей. Описание ощущения, восприятия и представления как основных форм чувственного познания. Социальная детерминация чувственного отражения человека и чувственное восприятие.

    реферат, добавлен 20.06.2015

  • Анализ влияния новой онтологии социального на дисциплинарную организацию современных социально-гуманитарных наук. Исследование основ формирования дисциплинарности нового типа, опирающейся на наличие и разрастание массивов междисциплинарных полей.

    статья, добавлен 01.12.2018

  • Описание подходов к пониманию и интерпретации различных наук в "Посланиях" "Ихван ассафа". Синтез сенсибельного, интеллигибельного и теоретико-логического созерцания мира. Влияние наук на изменение жизнедеятельности человека с позиции авторов "Посланий".

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Анализ схемы взаимодействия методологии философии и математики в спекулятивно-диалектическом учении Гегеля. Специфика методов математических наук: рассудочный способ или средства, абстрактное содержание или принципы, конечная форма или путь познания.

    статья, добавлен 04.02.2017

  • Отличие социального и гуманитарного знания от естественных наук, разница между гуманитарной и социальной областями знания. Взаимосвязь социальных структур и личности через разделение социального, гуманитарного знания в условиях трансформации общества.

    статья, добавлен 26.11.2018

  • Понятие мобильности в гуманитарных и общественных науках. Мобильность как самостоятельный объект исследования. Два разных представления движения: как перемещение и как изменение. Идея радикальной смены научного метода. Смена способов познания мира.

    статья, добавлен 08.03.2023

  • Ощущение, восприятие и представление как результата функционирования органов чувств, нервной системы и мозга в процессе чувственного познания. Главные особенности разумного познавательного процесса. Взаимосвязь чувственного и рационального познания.

    реферат, добавлен 01.08.2010

  • Исследование понятийных элементов в историческом изображении действительности. Переплетение понятийных методических проблем, существующих в науках о культуре. Объективность познания в области социальных наук. Основные идеи концепции "идеального типа".

    статья, добавлен 19.04.2016

  • Познание – процесс получения человеком нового знания, ранее неизвестного. Роль чувственного познания в жизнедеятельности человека. Интеллект как высшая познавательная способность. Этапы рационального познания. Проблема границ субъекта и объекта познания.

    реферат, добавлен 20.01.2018

  • Анализ характера развития научных знаний в работах Томаса Куна. Определение критериев классификации наук и различения гуманитарного и естественнонаучного знания. Место социально-научных и гуманитарных дисциплин в совокупности общественных наук.

    реферат, добавлен 16.03.2016

  • В работе представлена система аксиом, определений и следствий теории познания, при помощи которых разрешаются вопросы исходных элементов познавательной способности человека, проблематики теории истины, эпистемологии и методологии научного познания.

    статья, добавлен 23.03.2022

  • Сравнение и основные причины несхожести подходов естественных и гуманитарных наук в вопросе познания. Показ разделения между естественными и гуманитарными науками, освещение той его стороны, которая обычно не заметна ни ученым, ни обычным людям.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Характеристика проблемы познания в философии. Анализ чувственного и рационального познания в философии И. Канта. Изучение агностицизма в теории познания. Анализ проблемы взаимосвязи чувственного и рационального в деятельности врача и фармацевта.

    контрольная работа, добавлен 22.04.2017

  • Принципы познания и понимания действительности. Характеристика исторических типов мировоззрения. Объект и предмет философии, её отличие от частых естественных и социально-гуманитарных наук. Мифологии и религия как особые формы общественного сознания.

    контрольная работа, добавлен 01.11.2020

  • Философский анализ феномена экзистенциализации гносеологии. Проблема смещения философского дискурса в область исследования статуса внутреннего бытия человека в контексте научного познания как поиска аутентичности "живого" познавательного опыта субъекта.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • Стадии развития познания и науки. Формы чувственного и рационального познания, сравнительная характеристика их фундаментальных критериев. Ключевая роль методов научного познания. Отличительные особенности научного познания в сравнении с обыденным.

    реферат, добавлен 25.01.2010

  • Понятие методологии и метода научного познания в современной философии. Особенности применения общечеловеческих приемов мышления. Характеристика диалектического и метафизического экспериментальных методов, анализ эмпирического и теоретического познания.

    реферат, добавлен 23.10.2014

  • Определение роли идей неокантианцев Г. Когена, Г. Риккерта, Э. Кассирера в становлении эпистемологии. Рассмотрение эпистемологии, как неформализуемого исследования, возникающего на основе не только естественных, но и социально-гуманитарных наук.

    статья, добавлен 04.10.2021

  • Изучение основных подходов к анализу проблемы времени в истории философии с точки зрения современных концептуальных оппозиций. Выявление концепций и моделей времени в естественных науках. Специфика гуманитарного познания времени и форм его проявления.

    автореферат, добавлен 17.08.2018

  • Анализ смысла жизни, который определяет глубокую внутреннюю мотивацию, дает основания, которые формируют счастье в "своей высшей форме". Личностный мотив поиска смыслоориентирующей методологии. Поиск религиозного контекста смысла жизни личности.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Исследования объективной реальности. Социальная действительность как объект познания в социальной философии. Основные задачи социального типа знания. Отличия социального познания от познания естественнонаучного. Типы и уровни социального познания.

    доклад, добавлен 16.04.2010

  • Особенность биографии Блеза Паскаля. Проблемы теории познания и методологии в философии XVII века. Основные пути личности в поисках смысла. Характеристика идеи единства человека и природы. Главный анализ отвержения философом одностороннего рационализма.

    контрольная работа, добавлен 07.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.