Хмарні технології як засіб професійної підготовки майбутнього фахівця у вищій школі
Характеристики хмарних технологій. Дослідження ефективності їх використання для активізації навчального процесу. Можливості персоналізації навчання за допомогою інструментів хмарних сервісів та їх вплив на розвиток індивідуальних здібностей студентів.
Подобные документы
Використання інформаційних технологій під час організації навчального процесу у закладах освіти усіх рівнів. Визначення поняття "хмарні технології". Застосування інструментів середовища Google для індивідуальної та спільної діяльності в умовах карантину.
статья, добавлен 07.05.2023Удосконалення ефективних дидактичних шляхів з метою покращення навчального процесу та компетентності студентів, як майбутніх спеціалістів та формування в них творчих здібностей. Впровадження інтеграційних процесів у вищій школі для підготовки учителів.
статья, добавлен 15.03.2018Розвиток телекомунікаційних освітніх проектів із застосуванням технологій інформаційно-комунікаційних мереж. Інтернет як комп’ютерна платформа сучасного навчального середовища. Використання хмарних технологій для організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Чинники розвитку творчого потенціалу, цифрової компетенції студентів через використання інформаційно-комунікаційних технологій. Інструменти для вирішення завдань цифровізації освітнього процесу. Переваги хмарних технологій навчання у підготовці фахівців.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз застосування сучасних технологій навчання в інтеграції з використанням сервісів Інтернет у навчальному процесі ВНЗ, їх вплив на якість підготовки майбутнього фахівця. Розвиток сервісу соціальних медіа для здійснення спілкування студентів між собою.
статья, добавлен 05.12.2018Розглянуто дидактичні можливості використання інноваційних технологій та сучасних технологій дистанційної освіти у контексті професійної іншомовної підготовки у вищій технічній школі. організації професійної іншомовної підготовки на практичних заняттях.
статья, добавлен 29.01.2023- 32. Організація дистанційного та змішаного навчання в закладах вищої освіти засобами хмарних сервісів
Розгляд теоретичних та практичних аспектів застосування хмарних сервісів у процесі інформатичної підготовки студентів закладів вищої освіти під час дистанційного та змішаного навчання. Аналіз функціональних можливостей хмарного сервісу Microsoft Teams.
статья, добавлен 06.11.2023 Дослідження теоретико-змістового аспекту підготовки майбутнього вчителя фізики у вищій педагогічній школі та технологізації навчального процесу з фізики в середній школі. Розробка класифікації інноваційних технологій навчання фізики в середній школі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз основних видів і принципів функціонування хмарних технологій та їх базових характеристик. Основні можливості їх застосування як засобу керування і збільшення ефективності управління навчальним процесом. Найбільш поширені хмарні технології.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд можливостей застосування в галузі медичної освіти хмарних сервісів від провідних постачальників: Microsoft Office 365 та Google Apps For Education. Переваги та недоліки вказаних сервісів на основі досвіду їх використання в медичному університеті.
статья, добавлен 05.12.2018- 36. Організація дистанційного та змішаного навчання в закладах вищої освіти засобами хмарних сервісів
Теоретичні та практичні аспекти застосування хмарних сервісів у процесі інформатичної підготовки студентів закладів вищої освіти під час дистанційного та змішаного навчання. З'ясування функціональних можливостей хмарного сервісу Microsoft Teams.
статья, добавлен 27.08.2023 Особливості організації та механізми практичної реалізації проектної діяльності майбутніх учителів трудового навчання та технологій в умовах комплексного застосування хмарних сервісів Office 365. Організація групової проектної діяльності студентів.
статья, добавлен 13.12.2020Використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій з метою підвищення ефективності процесу навчання та його індивідуалізації. Місце інформаційних технологій в процесі професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності та безпеки.
статья, добавлен 13.10.2018Функціональні характеристики, переваги та недоліки застосування технологій Інтернету у навчальному процесі. Порівняльний аналіз електронних таблиць, які містяться в офісних пакетах хмарних сервісів: Zoho Office Suite, Microsoft Office 365 та Google Docs.
статья, добавлен 15.12.2017Розгляд методів організації повторення раніше вивченого матеріалу, способів оцінки освітніх результатів навчальної діяльності учнів. Інтегративні моделі навчального процесу з використанням хмарних технологій. Дидактичні можливості хмарних технологій.
статья, добавлен 23.08.2018Найбільш популярні засоби, які вчителя використовують під час дистанційного навчання, а саме хмарні сервіси: Google Classroom - для спільної роботи з класом, Google Sheets - таблиці для ведення журналу оцінок, YouTube - для перегляду навчального відео.
статья, добавлен 00.00.0000Хмарні обчислення як динамічний і масштабований спосіб доступу до зовнішніх обчислювальних ресурсів у якості сервісу, що надається через Інтернет Автоматизація, віртуалізація ІТ-процесів за допомогою хмарних обчислень, їх основні переваги та недоліки.
статья, добавлен 19.09.2017На основі аналізу наукової літератури наведені безумовні перспективи використання хмарних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах України. Проаналізовано перспективи використання таких хмарних сервісів, як Office 365, Google Apps, Prezi.
статья, добавлен 15.11.2018Шляхи та способи підвищення ефективності професійної підготовки під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі. Фактори, які впливають на якість цього процесу. Значення використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 04.11.2018Розгляд використання інформаційних технологій під час професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності. Аналіз необхідності використання мультимедійних засобів навчання під час підготовки професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.12.2020- 46. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів
Обґрунтування доцільності використання технологій навчання для підготовки майбутніх учителів, аналіз складових елементів технологічного апарату, характеристика домінантних технологій навчання навчального процесу. Здійснення підготовки студентів.
статья, добавлен 14.07.2016 Розгляд та аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя технологій. Виявлення та узагальнення шляхів та способів підвищення ефективності цього процесу під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 12.11.2018Особливості інтегративного підходу до використання педагогічного краєзнавства як методу формування індивідуальних здібностей студентів у процесі викладання дисципліни. Професійний розвиток майбутнього педагога під час навчання в освітньому закладі.
статья, добавлен 21.03.2016Зміни в фаховій підготовці вчителів початкової школи під впливом інформатизації суспільства, впровадження інформаційних технологій (ІТ) у навчанні. Порівняння основних "хмарних" сервісів з метою їх використання у навчально-виховному процесі вищої школи.
статья, добавлен 14.10.2016- 50. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів
Аналіз доцільності використання технологій навчання для підготовки майбутніх учителів, аналізі складових елементів технологічного апарату, характеристиці домінантних технологій навчання навчального процесу. Можливості самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018