Коммуникативные и речевые стратегии студентов вузов как критерий оценки образовательных результатов (на примере направления подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование")
Анализ принципов формирования коммуникативных и речевых компонентов педагогической деятельности. Понятие "речевая стратегия". Обоснование предпосылок и необходимости разработки новых средств оценки целостных образовательных результатов будущих педагогов.
Подобные документы
Критерии оценки качества высшего образования по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Методика самооценки образовательных программ. Обзор необходимости создания в образовательных учреждениях внутренних систем контроля качества образования.
статья, добавлен 27.05.2018Анализ содержания и условий формирования социально-психологической готовности будущих педагогов к профессиональной деятельности. Личностно развивающая и вероятностная направленность деятельности учителя в сочетании с операциональной компетентностью.
статья, добавлен 05.12.2018- 78. Оценка удовлетворенности студентов в рамках единого механизма контроля качества высшего образования
Отличительные черты европейских систем оценки высшего образования. Выбор образовательных индикаторов и показателей в ходе оценки качества высшего образования. Участие студентов в формировании внешней системы оценивания и в формировании рейтингов вузов.
статья, добавлен 02.02.2019 Теоретические основы понятия "мониторинг" в оценке качества подготовки будущих педагогов. Общая характеристика методики рейтинговой оценки знаний по отдельному предмету. Основные принципы технологии тестового контроля уровня знаний и навыков студентов.
курсовая работа, добавлен 27.04.2011Научно-методическое сопровождение подготовки педагогических кадров для села, совершенствование содержания образования, поиск новых педагогических средств. Профессиональное развитие учителей, инновационной деятельности сельских образовательных организаций.
статья, добавлен 08.10.2021Обоснование необходимости внедрения мониторинга оценки эффективности здоровьесберегающей деятельности студентов. Определение показателей реализации здоровьесберегающих технологий, обоснование организационных и процедурных аспектов практической реализации.
статья, добавлен 26.06.2018Особенности методов и приемов формирования компьютерной грамотности у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". Формирование общего образовательного пространства в России, разделы учебной дисциплины "Информатика".
статья, добавлен 01.11.2018Разработка и внедрение моделей подготовки специалистов в области профессионального образования. Новые требования, предъявляемые к выпускникам высших образовательных учреждений. Усиление практической подготовки будущего педагога, развитие компетенций.
статья, добавлен 12.02.2021Проблемы подготовки студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности. Умения, из которых складывается готовность будущих специалистов к осуществлению регионально-этнической направленности процесса воспитания в образовательном учреждении.
статья, добавлен 13.11.2018Возможность применения концепции поисковой активности для прогнозирования трудностей в обучении и оптимизации учебной деятельности. Рекомендации по построению индивидуальных образовательных траекторий студентов вузов с учетом поведенческих установок.
реферат, добавлен 17.08.2018На основании анализа мирового опыта дается обоснование необходимости формирования у студентов инженерно-педагогических специальностей компьютерных специализаций. Схема решения проблемы формирования эргономических знаний и умений инженеров-педагогов.
статья, добавлен 01.02.2019Проблемы подготовки будущего специалиста, формирования речевых компетенций у иностранных студентов-экономистов в условиях языковой среды на примере языка специальности. Методы, способствующие эффективному формированию речевых и языковых компетенций.
статья, добавлен 17.12.2018Несоответствие менталитета российских студентов и преподавателей некоторым принципам учета и контроля, самоконтроля преподавательской и образовательной деятельности. Внедрение новых образовательных технологий на всех уровнях языковой подготовки.
статья, добавлен 13.02.2018Разработка и характеристика особенностей модели формирования адаптивности студентов гуманитарных вузов к социально-педагогической деятельности. Выявление и обоснование социально-педагогических условий процесса формирования адаптивности студентов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Внедрение системы наставничества в образовательных организациях. Пути и направления повышения ее эффективности с целью осуществления непрерывного профессионального развития педагогов посредством актуализации собственной педагогической деятельности.
статья, добавлен 19.09.2022Особенности современных моделей вузов как объектов инновационных образовательных стратегий. Опыт внедрения новых образовательных стратегий (форсайт, тьюторинг) в теорию и практику высшего образования. Анализ современных образовательных стратегий.
автореферат, добавлен 16.04.2018Проведение диагностики и оценки образовательных результатов в виде сформированной профессиональной компетентности бакалавров, обучавшихся в педагогическом университете по направлению "Педагогическое образование" профиль "Безопасность жизнедеятельности".
статья, добавлен 28.01.2021Определение необходимости обновления содержания подготовки будущих педагогов начального общего образования. Рассмотрение подходов к литературному образованию младших школьников и компонентов литературного образования. Изучение заданий для студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Цель оценки образовательных результатов обучающего по программе универсального бакалавриата. Характеристика форм и видов оценки с учетом требований деятельностного подхода. Предложены критерии оценивания. Выводы и опыт реализации оценочных средств.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ результатов педагогической деятельности в развивающихся образовательных практиках. Проектный замысел в образовательном проекте. Взаимосвязь особенностей замысла и содержания проектной деятельности. Проектное содержание совместной деятельности.
статья, добавлен 06.11.2018Проблема формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов. Противоречие между требованиями к коммуникативным качествам учителя и уровнем речевой подготовки выпускников. Формирование риторических умений у будущих учителей начальных классов.
статья, добавлен 07.12.2016Описание главных задач совершенствования системы профессиональной педагогической подготовки. Обоснование актуальности подготовки педагогов для организаций среднего профессионального образования на примере деятельности окружного координационного центра.
статья, добавлен 08.01.2021Изучение процесса объединения образовательных программ, наук и технологий. Конвергенция двух профилей "Безопасность жизнедеятельности" и "Географическое образование" в двойной бакалавриат, относящихся к единому направлению "Педагогическое образование".
статья, добавлен 28.01.2021Изучение результатов обучения школьников как одна из важнейших проблем современной школы. Самооценка учениками своих образовательных результатов. Приемы контроля и критерии организации оценочной деятельности. Использование в учебе листка самооценки.
статья, добавлен 29.07.2018Модернизация системы профессиональной подготовки специалистов МВД России. Обзор новых требований к содержанию педагогической деятельности в условиях компетентностной направленности педагогического пространства вуза. Поиск новых образовательных технологий.
статья, добавлен 17.09.2018