Аналіз можливостей і методів інтеграції предметів природничого циклу (наприклад, біології, фізики, хімії, географії) у шкільну програму з метою покращення якості навчання
Важливість і методи інтеграції наукових дисциплін у шкільній освіті, її вплив на розвиток ключових компетенцій учнів. Особливості інтеграції предметів природничого циклу у шкільну програму з метою покращення якості навчання, розвитку критичного мислення.
Подобные документы
Застосування методів і прийомів організації навчального процесу у поєднанні з унікальною цифровою платформою PrExam під час вивченні базових предметів кафедри хімії для підвищення контролю якості навчання при дистанційному режимі в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 30.03.2023Вивчення принципів розвитку та використання навичок критичного мислення на заняттях з іноземної мови. Покращення здатності студентів ефективно відстежувати та оцінювати власні методи навчання. Вміння використовувати індивідуальні навчальні завдання.
статья, добавлен 25.12.2022Обґрунтування психолого-педагогічної ефективності принципів базової гуманістично-зорієнтованої технології та можливостей їх творчого використання в сучасній практиці викладання природничих дисциплін. Розробка та апробація відповідної програми, методики.
автореферат, добавлен 08.06.2013Знайомство з головними особливостями пізнання людини як цілісного елемента природи. Аналіз шляхів інтеграції природничо-наукових і гуманітарних знань про людину під час конструювання підручника з біології для учнів 9 класу загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Мета, основні методологічні підходи до організації процесу модернізації системи формування екологічної культури школярів, принципи й умови його ефективної реалізації. Формування екологічної культури у процесі навчання предметів природничо-наукового циклу.
статья, добавлен 05.02.2019Особливість застосування хмарних технологій в освіті. Аналіз функціонування методичної системи навчання хімії, заснованої на інтеграції організації самостійної роботи студентів із застосуванням хмарних технологій і традиційними засобами навчання.
статья, добавлен 15.11.2018Сутність поняття "логічне мислення", визначення найважливіших критеріїв його розвитку. Розробка та експериментальна перевірка, аналіз та оцінка ефективності комплексу навчальних завдань, спрямований на оволодіння учнями логічними прийомами мислення.
автореферат, добавлен 29.09.2013Знайомство з процесом та особливостями музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Загальна характеристика прийомів використання інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу на заняттях з основного музичного інструменту.
статья, добавлен 31.08.2018Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Можливості предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура та етапи організації творчої діяльності учнів задля його формування.
статья, добавлен 13.12.2022Поняття та загальні характеристики критичного мислення. Розвиток впевненості та самостійності в прийнятті рішень. Рефлексія та творчий розгляд нового знання на уроках. Етапи проведення мозкового штурму, складання синканів. Види парної та групової роботи.
реферат, добавлен 30.03.2015Організаційно-педагогічні умови запровадження трудового продуктивного навчання в шкільну освіту: запровадження цільової державної програми "Школи майбутнього", узагальнення структури виробничої діяльності, створення навчальних закладів нового типу.
статья, добавлен 29.09.2016Виховання медіаграмотності та медійних компетентностей у сучасному суспільстві. Аналіз чинників інтеграції медіаосвіти у зміст навчальних дисциплін середньої освіти в закладах США та Канади. Виявлення навчальних предметів з інкорпоративним навчанням.
статья, добавлен 28.02.2023Критерії й рівні сформованості професійного мовлення студентів природничого профілю. Створення комплексу вправ і завдань для систематичного й поетапного формування фахового говору учнів. Аналіз розробки інтерактивних імітаційних методів навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 114. Застосування візуальних джерел на уроках історії як засобу формування критичного мислення учнів
Аналіз методів та прийомів роботи з візуальними джерелами, які найчастіше використовуються в практичній роботі вчителя історії з метою активізації критичного мислення учнів. Методичні прийоми застосування візуальних історичних джерел у процесі навчання.
статья, добавлен 25.11.2023 Необхідність вдосконалення засобів, форм і методів навчання дисциплін комп'ютерного циклу студентів аграрних коледжів для набуття ними інформаційної культури. Досвід викладання дисциплін комп'ютерного циклу. Можливості використання Диску Google.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження сутності інтегративного підходу до викладання дисциплін, обґрунтування інтеграції знань, умінь та елементів мислення майбутнього фахівця. Розгляд прикладу іноземної мови як основи інтеграції змісту природничих та гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2021Сутність пізнавальної ініціативності (ПІ) старшокласників і зміст її структурних компонентів. Технологія формування ПІ старшокласників у процесі навчання предметів гуманітарного циклу. Критерії та показники сформованості ПІ школярів старших класів.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 118. Розвиток основ критичного мислення в учнів 1-го класу засобом цифрових ресурсів Mozaik та MozaBook
Тема та зміст статті зумовлені змінами у системі освіти та інноваціями, що впроваджуються у шкільну практику. Висвітлено значення важливості формування критичного мислення в здобувачів освіти, здійснено аналіз становлення його суті та методики формування.
статья, добавлен 17.04.2023 Розкриття процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи з метою їх соціалізації. Визначення поняття "критичне мислення" та характеристика методів його розвитку на прикладі проведення уроків історії.
статья, добавлен 02.12.2018Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз вдосконалення викладання у вищій освіті як основи підвищення ефективності функціонування університету і якості управління освітньою діяльністю її учасників на основі командного інституційного модельного проєкту з покращення викладання і навчання.
статья, добавлен 31.10.2023Проблема вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі. Виокремлення принципів, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання. Особливості інтеграції в дидактиці. Інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань.
статья, добавлен 24.08.2018Особливість вибору форм та методів організації для взаємодії суб’єктів навчання та для самоосвіти. Розвиток загальнокультурних та гуманістичних цінностей особистості за допомогою дидактичної системи. Формування екологічної культури в навчальному процесі.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у навчанні іноземних мов. Організаційно-педагогічні умови інтеграції формування іншомовної комунікативної компетентності, нових медіанавичок та розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 29.08.2018