Соціально-історичні чинники розвитку історії ментальностей як напряму історичної антропології
Вплив соціально-історичних чинників на формування концепцій історії ментальностей як напряму історичної антропології - сучасної філософії історії. Осмислення динаміки суспільств і макрорегіонів минулого в теорії локальних цивілізацій А.Дж. Тойнбі.
Подобные документы
Еволюція резонансних тем української історії XX ст., представлених у шкільних підручниках з історії: геноциди на українських теренах: Голодомор, Голокост та інші події періоду Другої Світової війни, зокрема український націоналістичний рух опору.
статья, добавлен 18.04.2022Питання медичної антропології в США протягом другої половини ХХ - на початку ХХІ ст. Виклад ідей і підходів, що розвиваються в рамках спектра сучасних соціокультурних досліджень здоров’я і хвороби. Історії створення Товариства медичної антропології.
статья, добавлен 04.03.2019Передумови зміни методологічного інструментарію гуманітарного пізнання та формування новітніх історичних наративів. Аналіз ідеї розмаїття дискурсів історіописання на прикладі гендерного аналізу історії. Особливості проблемного поля "гендерної історії".
статья, добавлен 23.12.2016Джерельна база, напрямки історичної реконструкції соціально-економічної історії міст Південної України останньої чверті XVIII - 1853 р. Система адміністративного управління містами впродовж 1775-1853 років. Інформативні можливості джерельної бази.
автореферат, добавлен 29.09.2013Роль історичної пам’яті у формуванні національної самоідентифікації. Значення історичної освіти населення, переосмислення методологічної складової частини досліджень з історії України. Відтворення політичних, соціальних, економічних і культурних аспектів.
статья, добавлен 19.09.2023Прогрес та регрес в історії суспільства. Рушійні сили історії. Проблема сенсу історії в філософії ХІХ-ХХ ст. Концепція соціального прогресу. Радикальне переосмислення класичних теорій прогресу і концепцій його заперечення. Сенс історичного процесу.
реферат, добавлен 02.05.2012Особливості створення підручників з історії України в перші роки незалежності. Характеристика загальнополітичної ситуації, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розроблялися нові програми і концепції історичної освіти.
статья, добавлен 09.04.2018Етапи вивчення НЕПу в Україні. Вплив політичної кон’юнктури тоталітарного режиму на проблематику, зміст, рівень і об’єктивність досліджень з історії НЕПу в Україні. Ступінь науковості історичних концепцій та їх значення для осмислення досвіду минулого.
автореферат, добавлен 07.03.2014Осмислення методологічної та теоретичної бази інституціонального напряму крізь призму ключових положень "старої" німецької історичної школи. Читанню класичних текстів з позиції цивілізаційної парадигми суспільствознавства. Історія економічної думки.
статья, добавлен 22.01.2017Розгляд історії розвитку вітчизняної богемістики та аналіз наукових праць українських дослідників історії Чехії на основі матеріалів "Енциклопедії історії України". Проблеми теорії та історії богемістики, боротьби народів за національне визволення.
статья, добавлен 30.09.2024Передумови зміни методологічного інструментарію гуманітарного пізнання та формування новітніх історичних наративів. Аналіз особливостей проблемного поля "гендерної історії" та рис "жіночого письма", що репрезентує жінку - автора, жінку - суб’єкта історії.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз проблеми застосування комп’ютерних технологій і цифровізації історичного пізнання. Предметні поля історичної інформатики та цифрової історії. Характеристика потенціалу документальних фондів приватних колекцій та зібрань академічних установ.
статья, добавлен 27.06.2024Питання методології та історіографії історії повсякденності (історії знизу). Соціальна історія крізь призму повсякденності. Джерела з її вивчення: офіційні історичні документи, особового походження, періодична преса, художня література та публіцистика.
реферат, добавлен 26.09.2017- 39. Трансформаційні процеси у вітчизняній теорії та методиці навчання історії в школі (2010-2014 рр.)
Виявлення проблем шкільної історичної освіти, вирішення яких сприяло переосмисленню засадничих принципів функціонування теорії і методики навчання історії в школі. Характеристика нормативно-правових документів, що утворюють її науково-методичний супровід.
статья, добавлен 20.06.2024 Основні два типи осмислення й впорядкування історичного процесу. Відмінність формаційного типу мислення від іудеохристиянського. Відродження субстанціональності в рамках формаційного підходу. Синтез теорій прогресу та теорії локальних цивілізацій.
статья, добавлен 22.09.2017Означення травматичного досвіду внаслідок історичних подій. Дослідження впливу історичних травм на колективну пам'ять і формування інтерпретацій національної історії в США. Визначення ролі освіти та грамотності у формуванні американської нації.
статья, добавлен 23.07.2024Джерелознавча характеристика найважливіших джерел з історії Болгарії 2 половини XVIII - початку XX ст. Джерельна база історії Болгарії вказаного періоду вимагає значного розширення та переосмислення в сучасних умовах розвитку вітчизняної історичної науки.
статья, добавлен 04.09.2024Аналіз ролі видатних особистостей у важливих подіях вітчизняної історії. Проблема визначення феномена "видатна особистість". Сприйняття звичайними українцями значущих подій минулого. Особливості історичної пам’яті щодо конкретних видатних особистостей.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження народницької та державницької шкіл історіографії. Дослідження історії української діаспори в роки війни і в повоєнний час. Розвиток історичної науки в період розбудови незалежної України. Різне бачення подій української історії дослідниками.
реферат, добавлен 25.03.2014Розгляд основних термінів, що стосуються воєнної історії. Аналіз основоположних документів, що регламентують процес вивчення, дослідження та узагальнення воєнної історії. Визначення прикладів протистояння інформаційно-пропагандистській експансії.
статья, добавлен 06.02.2023Висвітлення історії організації та проведення етнографічної практики на історичному факультеті. Визначення навчально-виховного значення цього компонента освітньої програми для студентів. Особливість формування історичної пам’яті українського народу.
статья, добавлен 08.09.2024Наукова спадщина українського вченого М. Барга в сфері розробки найважливіших питань теорії і методології історії. Праці з середньовічної історії Англії, англійської революції ХVIII ст. Розробка вченим категорій і принципів вивчення історичного минулого.
статья, добавлен 12.05.2018Основні проблеми етнополітичного контексту історії України. Аспекти формування та розвитку історично-етнографічних регіонів. Наслідки початкових етапів процесів українського державотворення. Історичні процеси формування соціально-політичної системи.
учебное пособие, добавлен 08.11.2012Аналіз робіт С. Борового, їх значення для вивчення історії Другої світової війни. Виявлення в них позитивних та негативних сторін у контексті розвитку радянської історичної науки, розуміння їх історіографічної цінності, формування ідеологічної складової.
статья, добавлен 12.09.2022Історіографічне дослідження української історії Гетьманщини в період Руїни, в працях автора ряду робіт у галузі російської історії - Дмитра Івановича Іловайського. Оцінка історичної спадщини та ідеологічного підходу вченого до української історії.
статья, добавлен 27.09.2013