Формування ключових компетентностей здобувачів освіти під час вивчення мов
Аналіз вимог до обов'язкового навчання здобувачів освіти в розрізі мовно-літературної, математичної, природничої, технологічної, інформатичної, соціальної і здоров'язбережувальної, громадянської та історичної, мистецької галузей та фізичної культури.
Подобные документы
Аналіз системи загальної фізкультурної освіти у вищих навчальних закладах різного професійного спрямування. Формування здоров’язбережувальної компетентності студентів упродовж фізичного виховання. Сутність здоров’язбережувальної технології навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Висвітлено стан ментального здоров’я здобувачів вищої освіти у період дистанційного навчання, зумовленого пандемією COVID-19. Труднощі, які з ним пов’язані, та погіршення якості результатів навчання. Необхідність дотримання режиму праці та відпочинку.
статья, добавлен 06.02.2023Оцінка здатності існуючої системи у поєднанні з вимогами до якості вищої освіти забезпечують ґрунт для формування загальних компетентностей у випускників освітніх програм магістерського рівня вищої освіти. Аналіз управлінської діяльності у вищій освіті.
статья, добавлен 29.09.2022Особливості формування ключових компетенцій та компетентностей особистості в процесі навчання учнів інформатики. Педагогічні умови дослідницької та самоосвітньої діяльності здобувачів освіти на уроках інформатики для розвитку ключових компетенцій.
статья, добавлен 25.09.2023Освітнє середовище закладів вищої освіти. Формування програмних здоров’язбережувальних компетентностей. Формування у здобувачів вищої освіти навичок самоорганізації та самоконтролю, які сприятимуть збереженню здоров’я та активізації рухової діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022Аналіз процесу формування трансверсальних компетентностей, що сприяє розвитку предметних компетентностей, орієнтує здобувачів освіти до усвідомленого навчання протягом життя. Характеристика проблеми оновлення сучасного змісту вищої освіти України.
статья, добавлен 28.01.2023Аналіз нормативних документів в галузі освіти, що спрямовують освітній процес на необхідність цілісного підходу до продукування здоров’язбережувальної і здоров’ярозвиваючої компетентностей саме в учнів 5–6 класів. Розробка дидактичної системи їх набуття.
статья, добавлен 18.04.2023Вплив професійно-прикладної фізичної культури на формування особистості студентів. Визначення мотивів та інтересів до видів спорту, ставлення здобувачів вищої освіти до організації навчального процесу за онлайн навчанням підчас карантинних обмежень.
статья, добавлен 22.01.2023Психолого-педагогічна підтримка навчальної діяльності здобувачів вищої освіти з фізичної культури і спорту. Андрагогічна теорія освіти. Складові і принципи авторської концепції психолого-педагогічної підтримки навчальної діяльності з позицій андрогогіки.
статья, добавлен 14.05.2018- 60. Значення фізичних вправ у формуванні вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури
Теоретичний аналіз проблеми значення фізичних вправ для формування вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури. Розгляд видів фізичних вправ за особливостями м’язової діяльності, значення фізичних вправ для вирішення освітніх завдань.
статья, добавлен 25.11.2023 Аналіз особливостей формування національно-культурної ідентичності у здобувачів освіти. Формування національно-культурної ідентичності здобувачів освіти. Опис чинників, які впливають на формування національно-культурної ідентичності здобувачів освіти.
статья, добавлен 24.01.2024Аналіз загальних компетентностей та програмних результатів навчання здобувачів вищої освіти агротехнологічних спеціальностей. Формування логічної компетентності в реальному навчальному процесі. Характеристика специфічних вимог до якостей особистості.
статья, добавлен 27.05.2020Визначено обґрунтування теоретико-методологічних засад розвитку цифрових компетентностей у здобувачів вищої освіти через реалізацію індивідуальної освітньої траєкторії. Здійснено аналіз ключових документів у сфері освіти країн Європи та України.
статья, добавлен 20.12.2023Дослідження вимог сучасного ринку праці, що висуваються до здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти у контексті реалізації їхньої управлінської діяльності. Характеристика функціонально-посадових обов’язків різних типів управління.
статья, добавлен 28.05.2020Визначення актуальності формування емоційного інтелекту як умови адекватного психологічного стану здобувачів вищої освіти. Обґрунтування проблеми розвитку емоційного інтелекту у здобувачів вищої освіти. Реалізація професійного становлення випускників.
статья, добавлен 20.07.2023Необхідність упровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес, як-от регулярні перерви, фізична активність, соціальна взаємодія здобувачів освіти. Психологічна підтримка та управління стресом як складники підтримання їх психічного стану.
статья, добавлен 16.01.2024Завдання вивчення дисциплін по психології та консультуванню. Основні результати навчання, які отримають здобувачі після освоєння цих курсів. Формування у здобувачів фахових знань та компетентностей, психологічної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 17.01.2023Формування професійної освіти в Україні за базовими критеріями успішного навчання, стандартами компетентнісної освіти та збереження здоров’я майбутніх учителів фізичної культури. Створення здоров’язбережувального середовища в навчальних закладах країни.
статья, добавлен 26.01.2022- 69. До питання формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури
Обґрунтування сутності конструкту "здоров’язбережувальна компетентність" та особливості її формування в майбутніх учителів фізичної культури. Залежність рівнів її сформованості від індивідуальних характеристик студентів під час здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2022 Визначення потенціалу художньої літератури для дітей та юнацтва як засобу формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти, можливості її використання в позакласній роботі. Завдання, що стимулюють розвиток цієї компетентності.
статья, добавлен 14.09.2024Обґрунтування необхідності процесу переосмислення і модернізації сучасної освіти у питаннях оцінювання і контролю результатів навчання здобувачів освіти 5-6 класів у природничій освітній галузі. Аналіз нових функцій контрольно-оцінювальної діяльності.
статья, добавлен 18.06.2024Формування контингенту здобувачів професійної освіти на всіх етапах життєвого циклу навчання майбутнього фахівця. Висвітлення нових вимог до функціонування Збройних Сил України, стимулювання та вдосконалення системи підготовки офіцерських кадрів.
статья, добавлен 20.07.2023Методика навчання молодших школярів в природничій, громадянській та історичній галузях як один із важливих аспектів у сучасній системі початкової освіти. Особливості початкового рівня як фундаменту для формування особистості майбутнього громадянина.
статья, добавлен 12.08.2022Складові змісту нормативно-правових документів та цілей, що визначають основні засади реалізації неформальної освіти в умовах закладу вищої освіти. Особливість виокремлення ролі використання неформальної освіти серед здобувачів вищої освіти університету.
статья, добавлен 13.06.2024Дослідження розвитку структури і змісту шкільної природничої освіти та вивчення зарубіжного досвіду з організації навчання природничих предметів у закладах освіти виявили, що дотепер немає концепції формування структури й змісту природничої освіти.
статья, добавлен 17.10.2023