Слагаемые работы учителя по повышению качества знаний учащихся

Рассмотрение понятия качества знаний. Основные секреты успешности учителя. Методы стимулирования познавательной и творческой активности. Основы реализации принципа "мозгового штурма". Рекомендации для повышения качества обучения и знаний учащихся.

Подобные документы

  • Изучение проблемы активизации методологических знаний учащихся с целью успешной активизации полученных знаний на практике, глубоко и всесторонне анализировать явления действительности. Определение путей реализации методологических знаний на уроках химии.

    статья, добавлен 10.03.2018

  • Проблема организации контроля качества усвоения знаний студентов. Основные функции, виды, формы контроля. Особенности контроля качества усвоения знаний студентов при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля, оценка и отметка, тестирование.

    доклад, добавлен 09.03.2016

  • Сущность экспериментальных задач в школьном курсе физики. Методические рекомендации использования экспериментальных физических задач, способствующих повышению качества знаний учащихся по физике, повышению интереса учащихся к физике как к предмету.

    дипломная работа, добавлен 06.05.2016

  • Изучение опыта по созданию, накоплению и систематизации учебных заданий по географии как управленческого ресурса учителя. Направления повышения качества образования и успешности учащихся через активное использование дидактического ресурса обучения.

    разработка урока, добавлен 17.04.2016

  • История формирования методов преподавания биологии. Анализ значения проверки знаний учащихся по биологии. Исследование особенностей контроля знаний учащихся по биологии. Формы и методы закрепления знаний, умений и навыков учащихся на уроках биологии.

    курсовая работа, добавлен 31.10.2014

  • Изучение научно-теоретических основ интеграции в обучении школьников. Обзор содержания деятельности учителя и учащихся в проведении интегрированных уроков. Анализ экспериментальной работы, направленной на повышение качества знаний и навыков учеников.

    дипломная работа, добавлен 18.02.2011

  • Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.

    реферат, добавлен 12.02.2015

  • Методика оценки качества индивидуальных знаний студентов и качества подготовки группы. Учёт профессиональной подготовки преподавателей, которые проводили занятия. Методика обучения с целью обеспечения высокого уровня знаний, календарно-тематический план.

    статья, добавлен 15.05.2017

  • Изучение классификации видов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных методов работы учителя (рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции), наглядных и практических методов работы учащихся (упражнений, самостоятельной работы).

    реферат, добавлен 05.12.2009

  • Сущность методов обучения, их классификация и выбор. Особенности методов устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала и самостоятельная работа, проверка знаний учащихся.

    контрольная работа, добавлен 23.01.2011

  • Основные уровни познавательной активности по Т.И. Шамовой: воспроизводящая, интерпретирующая и творческая. Основные факторы, побуждающие ребенка к активности. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Применение дидактических игр в учебе.

    доклад, добавлен 08.03.2017

  • Комплексное изучение опыта исследователей по формированию методологических знаний учащихся и студентов. Формирование системы знаний и системного мышления учащихся через освоение научных теорий. Роль методологии в учебно–познавательной деятельности.

    статья, добавлен 25.07.2018

  • Классификация и выбор методов обучения. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала, осмысление и усвоение учениками нового материала. Применение знаний на практике.

    реферат, добавлен 04.12.2013

  • Рассмотрение результатов использования экологического эксперимента для улучшения качества биологических знаний в старшей школе. Развитие познавательного интереса учащихся. Анализ качества школьного биологического образования в экспериментальном классе.

    статья, добавлен 13.07.2021

  • Проблемы формирования условий повышения качества обучения в контексте современного школьного образования. Анализ субъект-субъектного подхода к обучению, вопросов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся и оптимизации содержания обучения.

    статья, добавлен 15.10.2018

  • Мотивация учебной деятельности. Педагогические методы и приёмы стимулирования и мотивации учения. Суть обучения учащихся в форме проектной деятельности. Примерные темы учебных проектов. Нетрадиционные формы контроля и оценки знаний учащихся на уроках.

    реферат, добавлен 15.06.2012

  • Рассмотрение межнаучных связей при преподавании начального курса математики с другими параллельными предметами. Дидактическое условие дальнейшего повышения качества знаний учащихся и роли обучения в развитии творческого мышления младших школьников.

    статья, добавлен 25.03.2018

  • Исследование проблем качества восприятия учебной информации детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описание процесса автоматизированного подбора синонимов в тексте на естественном языке. Эффективность разработанной системы для детей с ОВЗ.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Контроль знаний учащихся - один из основных элементов оценки качества образования. Качества, которыми должна обладать оценка: валидность, объективность и стабильность. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Эффективность педагогической оценки.

    реферат, добавлен 02.09.2012

  • Факторы повышения эффективности профессиональной деятельности учителя. Выделение основных профессиональных качеств личности учителя технического труда. Роль личного примера учителя трудового обучения. Целесообразность стимулирующей оценки знаний.

    статья, добавлен 10.08.2020

  • Теоретические основы понятия "мониторинг" в оценке качества подготовки будущих педагогов. Общая характеристика методики рейтинговой оценки знаний по отдельному предмету. Основные принципы технологии тестового контроля уровня знаний и навыков студентов.

    курсовая работа, добавлен 27.04.2011

  • Диагностика результативного компонента правовой обученности. Традиционные и современные методы оценки знаний и умений. Методика разработки контрольно-тестового инструментария в правовом обучении. Мониторинг ключевых компетенций в работе учителя права.

    курсовая работа, добавлен 17.11.2011

  • Вариативная оценка знаний учащихся на уроках биологии. Виды деятельности на уроке с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Методы работы на уроках биологии. Способы фиксации вариативного содержания образования в целях оценки качества образования.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2012

  • Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.

    дипломная работа, добавлен 06.06.2015

  • Анализ основных математических понятий, изучаемых в начальной школе. Понятие и сущность знаний. Формы и методы проверки знаний учащихся на уроках математики в начальных классах. Различные приемы проверки самостоятельной работы учащихся на уроках.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.