Особенности коммуникативной готовности старших дошкольников с задержкой психического развития к школьному обучению
Разработка комплекса педагогических условий по формированию коммуникативной готовности к школе детей с задержкой психического развития. Развитие социального интеллекта школьников. Проведение коммуникативных игр, направленных на развитие навыков общения.
Подобные документы
Исследование лексического состояния в развитии речи у детей. Особенности развития речи младших школьников с задержкой психического развития. Распространённость проявлений нарушений речи, влияние характера речевых расстройств на формирование речи детей.
реферат, добавлен 09.06.2012Анализ особенностей формирования речемыслительных процессов у детей. Организация коррекционно-педагогической деятельности в старшем дошкольном возрасте. Оптимизация у дошкольников с психического задержкой развития навыков речи и общения со сверстниками.
статья, добавлен 30.12.2024Понятие задержки психического развития, ее классификация и принципы диагностирования. Клинико-психологическая характеристика детей с данной патологией, специфика личности и психики. Особенности игры дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Результаты экспериментального исследования особенностей невербального общения (эмоциональное состояние) детей 6-7 лет с задержкой психического развития. Раскрытие содержания коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование общения ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Представления о мыслительной деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Особенности мыслительных операций у старших дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика и особенности операций анализа и синтеза у детей с задержкой развития.
курсовая работа, добавлен 10.05.2010Рассмотрение общей характеристики детей с задержкой психического развития. Характеристика особенностей развития коммуникативных способностей дошкольников с помощью музыкального воспитания. Пути коррекции особенностей межличностных отношений детей.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Выявление уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в смешанной группе (30 детей без особенностей развития и 10 детей с ЗПР). Основные формы организации образовательной деятельности.
отчет по практике, добавлен 15.06.2021Анализ теоретических аспектов профессионального самоопределения. Этапы профессионального самоопределения старших школьников с задержкой психического развития при проведении профориентации. Оценка степени заинтересованности родителей в данном процессе.
статья, добавлен 09.12.2021- 59. Эстетическое воспитание младших школьников с задержкой психического развития средствами аппликации
Нарушение нормальной скорости психического развития. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития. Понятие, задачи и пути осуществления эстетического воспитания. Успешное развитие эстетического восприятия.
дипломная работа, добавлен 28.08.2012 Особенности психомоторного развития дошкольников с задержкой психического развития, основные направления их совершенствования. Актуальность поиска объективных параметров оценки психомоторных качеств у умственно отсталых учащихся; методы коррекции.
статья, добавлен 22.01.2021Задержка психического развития как одна из наиболее распространенных форм психической патологии детского возраста, специфические особенности протекания развития детей с данным диагнозом. Закономерности коммуникативной деятельности и ее коррекция.
статья, добавлен 26.04.2019Проблема познавательных процессов и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Пути коррекции познавательных процессов: овладение собственной интеллектуальной деятельностью, использование разнообразных видов занятий.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Социально-психологическая специфика отношения родителей к детям. Формирование педагогических установок родителей, воспитывающих ребёнка с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018- 64. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития
Психолого-педагогические основы коррекционного воздействия в процессе развития элементарных математических представлений. Конспекты развивающих занятий по развитию математических представлений для старших дошкольников с задержкой психического развития.
учебное пособие, добавлен 20.02.2017 Рассмотрение основных понятий, связанных с умственной отсталостью. Анализ причин возникновения, а также форм, методов и приемов одновременного формирования двигательных навыков на развитие физических качеств у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 12.12.2024Разработка педагогических условий, способствующих эффективному формированию коммуникативной компетентности дошкольников. Развитие коммуникативных умений и навыков дошкольников средствами синтеза слова, музыки и движения в рамках программы "Лучик".
разработка урока, добавлен 09.03.2017Запас элементарных сведений, представлений и умений младших школьников как предпосылка усвоения изучаемых в школе предметов. Познание детей с задержкой психического развития. Принципы индивидуальной работы с неуспевающими в рамках коррекционной школы.
статья, добавлен 21.10.2018Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Анализ проблемы готовности младших школьников к обучению в школе. Развитие познавательного интереса ребёнка в дошкольном периоде. Социализация как важная предпосылка для гармоничного развития детей. Степень сформированности у ребёнка личностных качеств.
статья, добавлен 29.12.2024Проблема изучения логико-грамматических конструкций в лингвистике и логопедии. Комплекс диагностических методик, направленных на выявление понимания старшими дошкольниками с задержкой психического развития логико-грамматических конструкций языка.
автореферат, добавлен 21.09.2014Обоснование необходимости поиска эффективных путей восприятия учебной информации младшими школьниками с задержкой психического развития через расширение представлений об их полимодальном восприятии. Создание информационно-образовательной среды в школе.
статья, добавлен 13.12.2020Теоретические основы проблемы общения детей с задержкой психического развития. Особенности общения детей с интеллектуальной недостаточностью. Обоснование и апробация эффективности использования средств арттерапии в коррекционной работе с детьми с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 23.03.2010Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Рассмотрение понятия задержки психического развития – синдрома временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций. Разработка методических рекомендаций воспитателям, работающим с дошкольниками с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Недостаточность сформированности познавательных процессов - главная причина трудностей, возникающих у детей с задержкой психического развития (ЗПР) при обучении в школе. Наиболее яркие признаки ЗПР. Отставание в развитии всех форм мышления и речи.
статья, добавлен 12.04.2019