Психіка, як особлива форма життєдіяльності
Форми прояву психіки і види психічних процесів - короткочасних процесів отримання, переробки інформації та обміну нею (відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, емоції, воля). Особливості емоційно-вольової сфери. Критерії оцінювання знань, умінь і навичок.
Подобные документы
Дослідження нейробіологічних процесів мозку людини. Характеристика структури організації когнітивної пам'яті як структури, що зберігає часову черговість просторової інформації. Моделювання механізму сприйняття, уявлення та запам'ятання ментальних образів.
статья, добавлен 07.10.2021- 77. Психічні процеси
Загальна характеристика пізнавальних процесів. Роль пам’яті у пізнавальній діяльності людини. Фізіологічні основи відчуттів, їх властивості і класифікація. Типи, індивідуальні особливості пам'яті. Форми мислення, різновиди уяви, основні властивості уваги.
лекция, добавлен 29.07.2017 Психічні процеси, що управляють трудовою діяльністю і складний взаємозв'язок між відчуттями. Елементарне мислення і відчуття сприйняття пам'яттю й уявою. Гнучкість і критичність мислення. Психологія праці і мислення працюючого. Важлива роль емоцій.
лекция, добавлен 10.12.2011Філософські, культурологічні, педагогічні й психологічні підходи до феномену гри. Відображення ставлення дитини до довкілля, отримання через неї інформації про себе. Гра як засіб активізації психічних процесів, діагностики, корекції, адаптації до життя.
статья, добавлен 01.01.2023Основні види емоційних процесів і станів: емоції, почуття й афекти. Емоційна напруженість як результат виникнення аффектогенной ситуацій. Теорія емоцій: концепція походження емоцій Джемса-Ланге та інші. Надлишкова мотивація в соціальній поведінці.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Формування у дітей елементарних економічних уявлень, знань, умінь і навичок щодо процесу вироблення, розподілу, обміну і споживання предметів довкілля. Засвоєння предметних знань, необхідних людині як особистості в її суспільно-господарчій діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018Психологічна сутність взаємозв'язку емоції і волі як підґрунтя емоційно-вольового образу "Я". Система цілеспрямованого формування емоційного образу "Я" студентів у навчально-професійній підготовці за рахунок спеціально дібраних комплексів вправ.
автореферат, добавлен 13.10.2013Пам’ять як відображення предметів і явищ дійсності у психіці людини в той час, коли вони вже безпосередньо не діють на органи чуття. Види пам’яті: емоційна, довільна, образна, словесно-логічна, довгочасна, оперативна. Характеристика процесів пам’яті.
контрольная работа, добавлен 01.02.2011Критичне мислення як "інтелектуально дисциплінований процес", що полягає в умілому та раціональному застосуванні різних мислительних операцій з метою оцінки отриманої інформації різного походження та стає основою для формування переконань людини та дій
статья, добавлен 26.03.2024Пам’ять як ряд складних психічних процесів, активне оволодіння якими надає людині здатності засвоювати і використовувати необхідну інформацію. Особливості її елементарних та специфічних видів. Концепція діяльнісного підходу до вивчення процесів пам’яті.
реферат, добавлен 09.11.2014Поняття "особистість", "людина", "індивід" та "індивідуальність", їх взаємозв’язок. Особливості формування психіки дитини з віком. Формування системи психічних властивостей підростаючого індивіда. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку.
реферат, добавлен 02.03.2016Розробка комплексів діагностики емоційних станів студентів. Дослідження психічних процесів і властивостей учнів у ситуаціях екзаменаційного стресу. Отримання фізіологічних і біологічних характеристик особистості. Модифікація методики Дембо-Рубінштейн.
статья, добавлен 29.06.2016Поняття про відчуття. Процес виникнення відчуттів; їх види та загальні властивості. Процес, властивості сприймання та обробки інформації. Діагностика індивідуальних особливостей,інтерпретація результатів, методи дослідження відчуттів і сприймання.
дипломная работа, добавлен 23.03.2012Проблема функціонування нарцисичної саморегуляції особистості. Відображення індивідуального способу координації психічних процесів. Нарцисична саморегуляція як механізм підтримування упевненості в собі і гарного самопочуття, основа прояву амбійцій.
статья, добавлен 12.04.2018Функції та особливості емоційної сфери особистості людини. Страх як прояв особистісних самообмежень. Розуміння молоддю суті поняття "страх". Форми та джерела прояву страху. Шляхи подолання страхів та негативних психологічних наслідків стресових подій.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015- 91. Теории воли
Суть понятия "воля". Воля как волюнтаризм. Воля как «свободный выбор». Воля как произвольная мотивация. Воля как долженствование. Воля как особая форма психической регуляции. Воля как механизм преодоления внешних и внутренних препятствий и трудностей.
контрольная работа, добавлен 28.10.2008 Розвиток мислення глухих дітей. Особливості сприйняття, уваги і пам’яті. Інтелектуальні операції і мислення. Затримка формування предметної та ігрової діяльності. Наявність у глухих і слабочуючих дітей резервів розвитку інтелектуальної діяльності.
лекция, добавлен 29.09.2013План лекційно-семінарської системи організації навчального процесу за напрямком "Соціальна психологія". Закономірності розвитку і прояву психічних процесів у дітей з обмеженими можливостями. Особливості діагностики, профілактики і корекції порушень.
методичка, добавлен 13.11.2014Аналіз психологічних реакцій травмованих війною дітей та підлітків. Обґрунтування ризиків виникнення розладів у психічному розвитку як наслідку порушення регулятивної функції психіки. Основні критерії їх діагностики. Розуміння поняття "психотравма".
статья, добавлен 28.02.2023Особливості і функції психіки. Визначення психічного стану в психології. Поняття "особистість". Характеристика та ознаки особистості. Вивчення синдрому Мауглі. Ознаки темпераменту та його використання у теорії Павлова. Класифікація видів уваги і пам’яті.
статья, добавлен 15.02.2011Типи та види емоційних станів, фізіологічна основа емоцій і почуттів. Проблеми взаємозв'язку між людськими емоціями та відчуттями, їх роль та місце в системі психічних явищ. Визначальні фактори емоцій та їх причини. Розвиток особистості через емоції.
реферат, добавлен 31.05.2014Дослідження закономірностей психічної регуляції спортсменів, індивідуально-психологічної детермінації рухової активності. Особливості процесів саморегуляції функціональних станів, роль психічних факторів в оцінці проблемних і конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 11.09.2024Дослідження властивостей темпераменту та самооцінки дітей середньої і старшої груп дошкільних навчальних закладів. Тривожність - фактор психологічної нестабільності, що виступає дезадаптивним моментом та перешкоджає розвитку емоційно-вольової сфери.
статья, добавлен 28.07.2020- 99. Мова та мислення
Взаємозв'язок мови і мислення, їх взаємодія й взаємовплив. Розумові дії та операції мислення як психічний процес, його форми та різновиди. Індивідуальні особливості мислення, узагальненість і опосередкованість - його ознаки. Види мовленнєвої діяльності.
реферат, добавлен 20.05.2013 Визначення поняття здібностей як психологічних особливостей людини, від яких залежить успішність придбання знань, умінь та навичок. Вивчення можливостей психіки та інтелекту людини. Обдарованість та інтереси дитини у підлітковому та юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012