Зворотний зв’язок як фактор підвищення якості підготовки здобувачів вищої історичної освіти
Аналіз організації зворотного зв’язку для забезпечення оптимальної взаємодії студентів як з викладачем, так і з навчальними історичними матеріалами задля оптимізації освітнього процесу. Приклади використання. Головні особливості методики "Мета-план".
Подобные документы
Мета наукового дослідження – аналіз участі здобувачів вищої освіти спеціальності 017 Фізична культура і спорт у процесі внутрішнього забезпечення якості на ОПП "Тренер з видів спорту". Покращення якості надання освітніх послуг у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 22.07.2024Завдання реформування системи вищої педагогічної освіти України. Аналіз ресурсного забезпечення підготовки здобувачів першого рівня вищої освіти спеціальності 013 "Початкова освіта". Підготовка вчителів до організації інтерактивної взаємодії учнів.
статья, добавлен 15.05.2023Вплив оцінювання навчальної діяльності на здобувачів вищої освіти в умовах онлайн-навчання. Формування у здобувача вміння оцінювати свою успішність та нести відповідальність за процес навчання. Підвищення мотивації і якості навчального процесу в цілому.
статья, добавлен 18.09.2023Наукове вивчення особливостей освітнього процесу в умовах військового часу. Особливості психоемоційного стану здобувачів вищої освіти. Аналіз навчальної успішності та її залежності від воєнного стану, визначення основних труднощів навчання під час війни.
статья, добавлен 06.07.2023Роль формативного оцінювання у підтримці зворотного зв’язку зі студентами у ході навчання. Критерії ефективної практики зворотного зв’язку, визначення його сутності, видів, особливостей в системі освіти і професійного навчання, способи його активізації.
статья, добавлен 12.04.2018- 31. Застосування цифрових технологій у дистанційному педагогічному оцінюванні здобувачів вищої освіти
Місце і роль педагогічного оцінювання в організації освітнього процесу закладів вищої освіти. Розширення можливостей та поліпшення якості педагогічного оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти за допомогою технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.09.2021 Аналіз питання якості освіти з точки зору формування громадської думки серед студентів як суб'єкта освітнього процесу. Результати дослідження уявлень студентів та викладачів ВНЗ про якість освіти. Шляхи підвищення поінформованості про якість освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Поняття "соціальна адаптація", її стадії та форми. Забезпечення подальшого розвитку здобувачів вищої освіти як особистості та майбутнього професіонала. Особливості соціальної адаптації студентів до навчання в умовах війни, розвиток психологічних служб ЗВО
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз комунікаційних зв’язків між Центром аспірантури та докторантури та структурними підрозділами закладу вищої освіти. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій для забезпечення, планування та організації освітнього процесу в аспірантурі.
статья, добавлен 21.09.2024Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх вчителів у Республіці Польща, особливостей професійної підготовки у контексті забезпечення її якості у системі вищої освіти. Модернізація змісту, реструктуризація освітнього процесу закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз інформації щодо забезпечення закладів вищої освіти навчально-методичними матеріалами з дисциплін "Іноземна мова" та "Іноземна мова (за професійним спрямуванням)" для належної організації підготовки студентів до складання іспиту з англійської мови.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз дистанційних музичних онлайн-занять з фортепіано, що відбувались індивідуально з кожним учасником освітнього процесу. Проблеми під час виконання спільних завдань. Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти впродовж дистанційного процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Визначення актуальності формування емоційного інтелекту як умови адекватного психологічного стану здобувачів вищої освіти. Обґрунтування проблеми розвитку емоційного інтелекту у здобувачів вищої освіти. Реалізація професійного становлення випускників.
статья, добавлен 20.07.2023Проблеми входження вищої школи України в Європейський освітній простір. Головні вимоги Болонської декларації. Мета впровадження кредитно-модульної системи. Суть принципу зворотного зв'язку. Побудова освіти з урахуванням індивідуальних потреб студента.
реферат, добавлен 05.04.2014Особливості вивчення думки здобувачів вищої освіти факультету культурології щодо організації освітнього процесу в 2020-2021 рр. Сприйняття студентами активізації процесу застосування інструментів дистанційного навчання в організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.02.2023- 41. До історії створення системи забезпечення якості вищої освіти в європейському просторі вищої освіти
Аналіз історичного досвіду розбудови системи забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Забезпечення якості освіти в контексті інтернаціоналізації освітнього простору. Імплементація європейської системи якості вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 19.06.2024 Необхідні умови для підвищення ефективності навчального процесу, поглиблення професійних знань студентів та компетенцій викладачів. Аналіз технології зворотного зв’язку як процесу порівняння рівня знань студентів із установленими навчальними стандартами.
статья, добавлен 06.04.2018Дослідження основних прийомів, що сприяють залученню здобувачів вищої освіти до засвоєння лекційного матеріалу. Методи залучення здобувачів вищої освіти до освітнього процесу, що спрямовані на забезпечення їх когнітивної та емоційної залученості.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз управління педагогічною взаємодією викладача і студентів. Розгляд основних принципів та підходів до управління та регулювання процесу професійної підготовки здобувачів. Визначення перспектив розвитку організації та реорганізації освітнього процесу.
статья, добавлен 02.03.2023- 45. Медіатехнології як ефективний засіб підвищення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти
Головна особливість розвитку медіаосвітніх технологій в умовах підготовки здобувачів освіти. Характеристика освітньо-пізнавального потенціалу сучасних медіатехнологій, які в педагогічній діяльності та освітній практиці виконують подвійну функцію.
статья, добавлен 24.05.2023 Вказано, що основною метою створення Європейського простору вищої освіти стало підвищення якості вищої освіти. Визначено, що представником студентства в процесі забезпечення якості вищої освіти виступає Європейський студентський союз. Болонський процес.
статья, добавлен 19.04.2023Досвід Харківської медичної академії післядипломної освіти щодо організації ефективного освітнього процесу. Використання власного ресурсного потенціалу та факторів зовнішнього середовища для повного забезпечення якості післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 30.12.2017Головні рекомендації країнам-членам встановлювати прозоре оцінювання якості та систем забезпечення якості у сфері вищої освіти. Необхідність процесу встановлення загальних норм у сфері забезпечення якості вищої освіти та розповсюдження кращого досвіду.
статья, добавлен 02.12.2018Комплексний розгляд доцільності використання цифрових інструментів Google для організації освітнього процесу в кризових суспільних ситуаціях. Характеристика періодів підготовки студентів українських закладів вищої освіти. Актуалізація кейс-технологій.
статья, добавлен 19.03.2023Гарантування безпеки, доступності й якості освітнього процесу в Україні умовах воєнного стану. Використання дистанційних технологій навчання та stream-аудиторій. Підтримка академічної мобільності здобувачів вищої освіти в межах країни та за кордоном.
статья, добавлен 04.12.2023