Мистецький контекст в оновленому змісті сучасної шкільної літературної освіти
Актуалізується проблема оновлення програмового, навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури на засадах культурологічного підходу. Розглядається питання кореляції поняття "контекст" у літературознавчій і методичній науках.
Подобные документы
Проблема використання елементів музейної педагогіки у закладах загальної середньої освіти крізь призму аналізу документів та навчально-методичного забезпечення. Аналіз Державного стандарту початкової освіти та Держстадарт базової середньої освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Визначення історичних передумов відкриття навчально-реабілітаційних центрів на основі аналізу історико-педагогічної літератури у галузі шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Дослідження та аналіз специфіки реформування інтернатних закладів.
статья, добавлен 09.04.2022Проблеми культурологічного підходу до вивчення української літератури в старшій школі. Взаємозв’язки видів мистецтва, процес вивчення літератури як особливого виду мистецтва. Принципи і методика аналізу літературного твору в контексті художньої культури.
статья, добавлен 10.12.2016Проблема навчання програмування майбутніх учителів інформатики з позиції компетентністного підходу до освіти. Систематизація складності рівнів задач відповідно до концепцій Д.М. Толленгерова. Побудова методичного забезпечення курсу програмування.
статья, добавлен 24.02.2016Необхідність обґрунтування культурологічних основ змісту шкільної літературної освіти на основі конструктивно-критичного осмислення теоретико-методичних ідей учених минулого століття. Активізація культурологічного напряму в шкільній літературній освіті.
статья, добавлен 26.02.2023Основні функції, роль і місце навчального посібника "Робочий зошит з української літератури. 5 клас" у процесі вивчення української літератури. Особливості використання навчального посібника, методика впровадження в систему уроків і домашньої роботи.
статья, добавлен 13.01.2017Розгляд та характеристика специфічних особливостей розвитку краєзнавства. Висвітлення принципів і змісту навчально-виховного процесу. Визначення та аналіз сутності принципу краєзнавства у змісті шкільної освіти й у формуванні особистості школяра.
статья, добавлен 15.02.2018Реформування сучасної літературної освіти в аспекті провідних тенденцій гуманістичної теорії особистості. Концепції особистісно зорієнтованого навчання в процесі вивчення літератури рідного краю. Фахове вивчення творів та новітні освітні технології.
статья, добавлен 19.04.2021Вивчення вітчизняного і зарубіжного досвіду інтеграції змісту суспільствознавчої шкільної освіти та визначення цілей та інших чинників, що визначають її зміст. Перевірка впливу інтегрованих курсів на досягнення цілей суспільствознавчої шкільної освіти.
автореферат, добавлен 07.01.2014Суть формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі вивчення української літератури як складової художньої культури. Аналіз викладання літератури з урахуванням специфіки ціннісної картини світу учнів і їх літературного розвитку.
статья, добавлен 05.03.2019Окреслення необхідних умов для оновлення змісту природничо-математичної освіти у культурологічному вимірі. Обґрунтування необхідності розвитку перспективних шляхів реалізації культурно-історичної компоненти шкільної природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 15.03.2018Педагогічне значення Українського географічного товариства. Оцінка можливості його впливу на оптимізацію змісту шкільної освіти, оновлення географічної складової навчальних програм, покращення рівня методичного забезпечення педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.02.2019Реалізація концепції Нової української школи. Модернізація шкільної мистецької освіти. Потреба комплексного підходу до розвитку мистецьких компетентностей художньо-естетичної освіти дітей, зорієнтованої на засвоєння особистістю конкретних результатів.
статья, добавлен 11.06.2024Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення трьох основних шкільних моделей в Україні: державна, приватна, інклюзивна. Практичний огляд концепту української шкільної освіти на основі опитування батьків та учнів. Модель приватної школи. Причини вибору батьками недержавної шкільної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Внесок українських культурно-освітніх діячів у справу утвердження національної ідеї та в організацію навчально-виховного процесу на національних засадах. Визначення ролі мовно-літературної освіти у формуванні етнічної самосвідомості закарпатської молоді.
статья, добавлен 27.03.2018Оцінка ефективності шкільної літературної освіти. Виявлення зацікавленості школярів у формування вмінь самостійної роботи з підручником на уроках української мови. Встановлення рівнів сформованості в учнів умінь самостійно працювати з підручником.
статья, добавлен 15.02.2018Ідеї стосовно ролі й значення школи у пробудженні національної свідомості молоді, змісту шкільної освіти, ролі вчителя у навчально-виховному процесі, змісту духовно-морального, національно-патріотичного, громадянського виховання, виховання особистості.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз навчально-методичного забезпечення інклюзивного навчання учнів початкової школи в умовах становлення Нової української школи. Характеристика особливостей розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах інформаційного освітнього простору.
статья, добавлен 08.02.2022Обґрунтований компетентісний підхід у системі освіти ЄС та України. Визначено що компетентнісний підхід розглядається як одна з підстав оновлення сучасної освіти, що дозволяє ліквідувати розрив між когнітивним, діяльнісним і особистісним рівнями розвитку.
статья, добавлен 28.01.2022Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні української мови і літератури в умовах технологізації освіти, формування в учнів здатності знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях. Розвиток ключових компетентностей на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Пошук методичного інструментарію еколого-просвітницької діяльності в умовах сучасного розвитку суспільства. Забезпечення дієвості та ефективності щодо формування екологічної компоненти особистісного зростання людини. Оновлення методичного забезпечення.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження стану та визначення тенденцій розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури з української мови і літератури, російської та німецької мов у 1921–1932 роках. Основні чинники, що впливали на стан і функціонування навчальної літератури.
статья, добавлен 13.09.2017Обґрунтовується інтегрований характер читацької компетентності, уточнюється і поглиблюється її поняття і особливості у процесі навчання української літератури. Розкриваються синонімічні зв'язки понять читацької, предметної та літературної компетентностей.
статья, добавлен 21.11.2021Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.
статья, добавлен 05.01.2023