Методическая работа с малоопытными воспитателями
Коллективные формы профессионального взаимодействия: консультация-парадокс, педагогические совещания, семинары и тренинги, творческие группы, беседа, деловая игра. Самообразование как первая ступенька к совершенствованию профессионального мастерства.
Подобные документы
Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего педагога. Повышение профессионального мастерства. Понятие профессиональной пригодности и готовности. Реализация основ профессиональной компетентности в практической деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.04.2013Анализ подходов к организации непрерывного профессионального образования. Международный опыт в области реализации многоуровневых моделей профессионального образования. Потребности общества относительно конкурентоспособного образовательного результата.
дипломная работа, добавлен 05.07.2016Инновационные процессы, определяющие эффективность функционирования учреждений среднего профессионального образования (СПО) в регионе. Модернизация системы СПО: создание Регионального ресурсного образовательного Центра по подготовке кадров среднего звена.
автореферат, добавлен 27.06.2018Сущность понятия самообразования, его принципы, функции (экстенсивная, сотворческая, коммуникативная и др.), уровни (адаптивные, креативный и др.), формы и источники (книги, курсы, работа и др.). Преимущества самообразование над формальным обучением.
реферат, добавлен 05.06.2015Изучение процесса создания непрерывного профессионального образования в России. Роль профсоюзов в непрерывном профессиональном образовании. Непрерывное профессиональное образование как гарантия мастерства специалиста. Анализ государственной системы.
дипломная работа, добавлен 27.01.2010Характеристика дидактических принципов профессионального обучения на основе доступности, наглядности, систематичности и научности, особенности воспитания в коллективе. Педагогические основы изучения, обобщения и способы внедрения передового опыта.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Роль профессиональных стандартов как механизмов управления качеством профессионального образования в регионах Дальнего Востока России. Результаты исследования взаимодействия сферы труда и профессионального образования в регионах Дальнего Востока.
статья, добавлен 22.01.2021Анализ комплекса моделей взаимодействия сети образовательных учреждений профессионального образования на базе ресурсных центров. Отход от "центрической" модели организации учебного пространства. Повышение качества и доступности подготовки по профессии.
статья, добавлен 14.10.2018Игра как древний метод обучения. Характеристика новых форм социальной организованности и культуры взаимоотношений между преподавателем и студентами. Анализ методики преподавания дисциплин профессионального цикла на основе игровых методов обучения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2019Ознакомление со значением правильной организации жизни ребенка в дошкольном учреждении. Исследование роли профессионального мастерства воспитателей, атмосферы тепла, доброты, внимания. Характеристика процесса привыкания дошкольника к детскому саду.
статья, добавлен 21.05.2016Факторы, влияющие на формирование первичных представлений школьников о профессии, на правильность ее выбора. Организационно-педагогические и психологические условия формирования профессионального самоопределения школьников подросткового возраста.
статья, добавлен 09.04.2019Положение об учреждении начального профессионального образования. Деятельность первичных организаций профессионального союза и молодежного отделения демократической партии в государственном или муниципальном учреждении профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Профессионализм и саморазвитие личности педагога. Внешняя сторона профессионального роста педагога и факторы, влияющие на него. Научная организация педагогического труда. Негативные факторы, которые осложняют процесс профессионального становления учителя.
реферат, добавлен 28.10.2018Особенности системы среднего профессионального образования в России. Использование интерактивных форм обучения, государственно-общественной аккредитации. Повышение уровня подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Возможности формального и неформального образования в формировании технологической компетентности студентов педагогического вуза. Формы неформального образования: мастер-классы, семинары-практикумы, тренинги, стажировки; обеспечение их взаимодействия.
статья, добавлен 02.02.2019- 116. Педагогические основы полемического взаимодействия в процессе вузовской подготовки специалистов
Теоретико-методологическое обоснование и разработка концепции полемического взаимодействия субъектов образовательного процесса высшей школы, а также ее проверке экспериментальным путем в современных учреждениях высшего профессионального образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010 Обеспечение развития личности и профессионального мастерства на основе применения компетентностного подхода, который позволяет оптимизировать учебный процесс будущих врачей. Формирование у выпускника способности действовать в профессиональных ситуациях.
статья, добавлен 15.03.2021Выявление уровня владения культурой профессиональной речи преподавателей разных дисциплин. Модель профессионально-ориентированной подготовки по совершенствованию речевой культуры преподавателя через систему повышения квалификации и самообразование.
автореферат, добавлен 01.09.2018Содержание, принципы, формы и методы оценки качества образовательных услуг с участием потребителей. Организационно-педагогические условия эффективной реализации оценки качества как основы развития учреждений среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Деловая игра как одна из наиболее эффективных форм подготовки специалистов: знакомство с образовательными функциями, анализ структуры и методики разработки. Общая характеристика принципов конструирования деловой игры, особенности подбора участников.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016Педагогические условия, направленные на повышение эффективности формирования профессионального самосознания у студентов ВУЗа. Содержание его компонентов (когнитивного, аффективного, поведенческого) и личностно-деятельного, контекстного подходов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Сущность, структура и содержание организации профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе профессионального образовательного учреждения. Теоретические основы и особенности организации профессионального образования.
дипломная работа, добавлен 09.08.2019Раскрытие нюансов определения особенностей педагогического взаимодействия педагога по физической культуре в моделях профессионального становления личности в конструктах словесно-логических моделей и систем принципов педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 07.03.2018Владение цифровыми производственными технологиями требуется от выпускников самых разных направлений профессионального образования. Определяющие факторы, особенности технологий, методов, приемов и средств в условиях цифровизации образовательного процесса.
статья, добавлен 06.04.2022Сравнительный анализ опроса работодателей Иркутской области о компетенциях слушателей курсов профессионального обучения. Способность человека сотрудничать, брать на себя ответственность. Повышение квалификации слушателей курсов профессионального обучения.
статья, добавлен 28.08.2018