Принципы отбора сетевых медиатекстов для формирования медиакомпетенции у студентов языкового вуза
Развитие медиакомпетенции студентов высших и профессиональных учебных заведений. Требования, предъявляемые к выпускникам программы бакалавриата лингвистики. Использование на занятиях по иностранному языку сетевых медиатекстов, их виды и характеристика.
Подобные документы
Анализ особенности пунктуации сетевых текстов на татарском, русском и английском языках: прагматически оправданное отсутствие знаков препинания. Факторы, обусловливающие нерегламентированный характер пунктуирования сетевых текстов: личный вкус, время.
статья, добавлен 23.12.2018Анализ основных особенностей включенной формы обучения русскому языку иностранных студентов-филологов в условиях языковой среды. Рассмотрение языковой среды как стимулирующего, обучающего и контролирующего фактора процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.11.2018Речевое воздействие, информативный потенциал медиатекстов. Отличие речевого и эвокативного воздействия, анализ языковых средств репрезентации эвокативного воздействия в новостном медиатексте. Эвокативное воздействие заголовков и медиатекстов новостей.
статья, добавлен 30.03.2019Активизация процесса обучения студентов русскому языку в техническом вузе с казахским языком обучения. Эффективность использования фильмов различных жанров в процессе обучения неродному языку. Творческое создание видеоматериалов или фильмов студентами.
статья, добавлен 09.12.2018Исследование проблемы формирования казахской профессиональной разговорной речи студентов русскоязычной аудитории, обучающихся по специальности "Начальная военная подготовка". Обоснование выбора профессиональных текстов, связанных с военной специальностью.
статья, добавлен 09.12.2018Понятие, структура имиджа, факторы, влияющие на его формирование. Анализ медиаматериала веб-сайта данного учреждения на лексическом, морфологическом и синтаксическом уровне. Значение лингвистических средств в создании позитивного образа главного вуза.
статья, добавлен 28.07.2021- 82. Организация вступительного экзамена в магистратуру по английскому языку: лингводидактический аспект
Подготовка студентов к тестовой проверке рецептивных умений и положения для разработки языкового теста как средства углубления методической эрудиции специалистов-экзаменаторов. Оценивание знаний, навыков и умений студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 27.12.2016 Анализ использования универсальных учебных действий в процессе обучения иностранному языку учащихся старших классов. Изучение методов, способствующих формированию нового сознания обучающегося, повышению уровня мотивации к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 21.06.2020Методика обучения английскому языку. Формирование у студентов профессиональной компетенции, способности осуществлять иноязычное общение. Использование усложняющегося лексического и грамматического материала наряду с приемами проблемного обучения.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ актуальных креативных методов в процессе обучения иностранному языку. Наиболее актуальные креативные методы, применяемые в практической деятельности, названы их характерные черты, а также особенности реализации на занятиях по немецкому языку.
статья, добавлен 17.12.2021Анализ результатов опросов студентов, подтверждающих целесообразность применения профессионально ориентированных проектных заданий в обучении иностранному языку в вузе. Обучение студентов нелингвистических специальностей: единая иноязычная среда.
статья, добавлен 28.04.2021Знакомство с способами формирования лингвокультурологической компетенции у студентов в ходе занятий по французскому языку. Рассмотрение инструментов продуктивного речевого воздействия. Анализ вопросов исследования стилистически маркированных единиц языка.
статья, добавлен 03.05.2021Поиск путей повышения эффективности профессионального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. Использование моделирования для формирования коммуникативной компетенции, понятий и гештальт-концептов в сознании учащихся на занятиях по специальности.
статья, добавлен 26.09.2022Возможность использования разработанной Институтом прикладной и математической лингвистики МГЛУ методики глубинного аннотирования поликодовых текстов в качестве лингводидактического инструмента. Особое внимание уделяется аннотированию текстов в Интернете.
статья, добавлен 29.05.2022Анализ представлений разных народов о пространстве и времени и способов их вербализации. Характеристика особенностей формирования у студентов языкового вуза грамматической компетенции, позволяющей им полноценно участвовать в межкультурном общении.
статья, добавлен 30.09.2018Применение одного из видов антропонимов - псевдонимов - при обучении иностранных студентов русскому языку. Усиление знаний студентов в области русской антропонимии. Расширение их кругозора и формирование антропонимических навыков и языковой компетенции.
статья, добавлен 03.12.2022В данной работе в лингвистическом аспекте исследуется специфика учебных креолизованных текстов, посредством которых транслируются особенности функционирования и содержание концепта "ЧЕЛОВЕК" в рамках учебных изданий по русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 29.04.2022Гранадский университет как один из первых высших учебных заведений Испании, в котором с 60-х годов ХХ столетия проводились занятия по русскому языку. Сравнительный анализ генезиса испанской русистики и ключевых исторических этапов ее формирования.
статья, добавлен 20.08.2021Анализ методики преподавания русского языка как иностранного. Знакомство с художественным очерком "Буран" С.Т. Аксакова. Рассмотрение особенностей изучения грамматических средств выражения образа бурана на занятиях по русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 14.10.2021- 95. Опыт формирования и развития навыка речевой коммуникации студента вуза нефилологического профиля
Изучение опыта формирования и развития навыка речевой коммуникации студента вуза нефилологического профиля посредством личностно-ориентированного подхода. Нетрадиционные формы организации индивидуальной и коллективной деятельности студентов на занятиях.
статья, добавлен 09.12.2018 Необходимость обучения культуре на занятиях по иностранному языку, как неотъемлемой части личностно-ориентированного образования, нацеленного на новый идеал человека образованного – "человека культуры". Основа подходов в преподавании иностранных языков.
статья, добавлен 02.10.2018Наиболее частотные трудности, выявленные в ходе предварительного исследования русскоязычных студентов 2-го курса на вводном этапе обучения юридическому английскому языку. Примеры наиболее эффективных переводных и беспереводных способов семантизации.
статья, добавлен 25.01.2021Понятие цели обучения иностранному языку. Комплексный подход в обучении. Понятие лингвострановедения. Значение и задачи лингвистики. Языковые единицы с национально-культурной семантикой. Страноведческий материал как тормоз в обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 05.11.2009Исследование процесса применения стихотворений в обучении иностранному языку на начальной, средней и старшей ступенях обучения. Методика работы со стихотворным материалом. Особенности формирования языковых навыков и умений в видах речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Поднимается вопрос о необходимости формирования и развития стратегий интеракции при обучении французскому языку как иностранному. Описан эксперимент по определению уровня владения данным типом стратегий у студентов магистратуры неязыковых факультетов.
статья, добавлен 27.04.2021