Методичні засади фізичного виховання школярів у педагогічній спадщині Костянтина Ушинського
У статті розкрито педагогічні засади фізичного виховання в науковій спадщині видатного українського педагога, корифея світової й вітчизняної психолого-педагогічної науки К. Ушинського. Місце гімнастики й гімнастичних ігор у змісті навчальних предметів.
Подобные документы
Ідеї гармонійного виховання особистості, фізичного виховання та здоров’я учнів в педагогічній спадщині К.Д. Ушинського. Аналіз рецепції даних проблем в творчості великого педагога, розвитку демократичних ідей, за допомогою досвіду народної педагогіки.
статья, добавлен 13.09.2016- 2. Естетичне виховання українців у педагогічній спадщині Григорія Сковороди та Костянтина Ушинського
Аналіз естетичних уподобань українців, складових естетичного виховання в педагогічній спадщині Григорія Сковороди й Костянтина Ушинського. Роль мистецтва в системі самопізнання людини. Представники української інтелігенції в системі естетичного виховання.
статья, добавлен 06.03.2019 Професійно-значимі якості педагога та особливості психолого-педагогічної підготовки в науковій спадщині К. Ушинського. Необхідні педагогічні умови реалізації головних завдань виховання в його науковому спадку; дотримання принципів гуманізму, народності.
статья, добавлен 28.06.2024Особливість вшанування пам’яті видатного українського педагога-філософа, фундатора і розробника теоретичних засад вітчизняної педагогіки та психології виховання К.Д. Ушинського. Актуалізація інтелектуальних досягнень нашого геніального співвітчизника.
статья, добавлен 23.12.2024Висвітлення поглядів К. Ушинського на навчання і виховання школярів на засадах загальнолюдських і національних цінностей з акцентами уваги на сутності народності, патріотизму як одного з провідних чинників в організації виховання підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема особистості вчителя, система його професійної підготовки ‒ одна із важливих у спадщині видатного класика педагогіки Костянтина Ушинського. Думки педагога про підготовку педагогічних кадрів для школи, що є вирішальним фактором у виховання мо
дипломная работа, добавлен 25.08.2020Висвітлення пріоритетних завдань підготовки вчителя до реалізації завдань виховання дитини, як суб’єкта педагогічної взаємодії у педагогічній концепції К. Ушинського. Використання педагогічних ідей ученого у сучасній вітчизняній педагогічній теорії.
автореферат, добавлен 28.08.2015Висвітлення проблеми виховного ідеалу в її історико-педагогічному розвитку. З’ясування сутності вчення Костянтина Ушинського про народність як основоположний принцип виховного ідеалу. Виховання задля всебічного і гармонійного розвитку особистості.
автореферат, добавлен 14.08.2015Принцип народності у педагогічній системі виховання К.Д. Ушинського. Дидактичні положення сучасної вітчизняної педагогіки. Проблема гармонійного розвитку і виховання особистості. Праця як основний засіб виховання. Методи морального виховання дітей.
реферат, добавлен 09.06.2014Значення і місце фізичного виховання в системі загальної середньої освіти. Психолого-педагогічні умови організації фізичного виховання молодших школярів. Практика організації фізичного виховання у початковій школі. Позакласні форми фізичного виховання.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Особливості морального, естетичного та фізичного виховання у процесі трудової діяльності. Аналіз теоретико-практичного досвіду трудового виховання школярів у спадщині І.Г.Ткаченка, його значення для діяльності сучасної школи й розвитку педагогічної науки.
автореферат, добавлен 24.06.2014Методичні засади професійної підготовки майбутнього вчителя в педагогічній спадщині видатного українського педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В.М. Верховинця. Принципи, форми і методи його музично-педагогічної роботи.
статья, добавлен 22.12.2016Встановлення основних положень (принципів) національного виховання учнів на основі аналізу праць К.Д. Ушинського, які присвячені виховним проблемам. Принцип відповідності виховання суспільним потребам, його пряма залежність від суспільного буття.
статья, добавлен 25.08.2020Передумови виникнення, еволюція розвитку поняття "патріотизм" в історії педагогіки. Психолого-педагогічні засади процесу патріотичного виховання підлітків у педагогічній спадщині Сухомлинського. Методи, форми організації процесу патріотичного виховання.
автореферат, добавлен 06.11.2013Характеристика концепцій фізичного виховання дітей і молоді у міжвоєнний період Польщі. Роль фізичного виховання у формуванні доброго громадянина. Значення підручників, рухливих ігор і забав, вправ, гімнастики та спорту у процесі фізичного виховання.
статья, добавлен 13.08.2021Місце проблем розвитку мислення учнів у процесі навчання у психолого-педагогічних дослідженнях К.Д. Ушинського. Основні почуття, які виникають у людини у прагненні до розумової діяльності. Ключові вимоги Ушинського до розвивального характеру освіти.
доклад, добавлен 18.11.2014Становлення порівняльно-педагогічних досліджень в історії вітчизняної думки. Практика поширення компаративістських ідей Ушинського на сторінках вітчизняної педагогічної преси, в діяльності послідовників. Перспективи творчого використання ідей педагога.
автореферат, добавлен 23.10.2013Практична і теоретична діяльність Ушинського, формування його світогляду. Теоретичне обґрунтування педагогіки. Принцип народності виховання, його зміст і значення. Дидактичні погляди відомого педагога. Проблема гармонійного розвитку і виховання.
лекция, добавлен 27.05.2015Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Аналіз педагогічної діяльності А. Макаренка щодо фізичного виховання школярів. Визначення педагогом мети та змісту процесу виховання, використання в ньому різних форм та засобів. Визначення ролі педагога у вихованні гармонійно розвинутої особистості.
статья, добавлен 02.12.2017Ідея народності і рідного слова, яка випливала з основ загальнодемократичного духу ХІХ століття - центральний елемент педагогічної спадщини К. Ушинського. Основні чинники ефективності світоглядного становлення школярів згідно вчення цього педагога.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз педагогічно доцільних ідей науковців-медиків та природодослідників Слобожанщини імперської доби щодо організації фізичного виховання особистості. Напрями фізичного виховання: загальнопідготовчий, гігієнічний, спортивний, оздоровчо-рекреативний.
статья, добавлен 30.03.2018У науковій статті представлено аналіз змісту національних стандартів з фізичного виховання для учнів загальноосвітніх шкіл Сполучених Штатів Америки, розроблених товариством здоров’я та фізичного виховання. Передбачено 5 національних стандартів.
статья, добавлен 18.04.2022Зародження вітчизняної системи фізичного виховання. Етапи становлення теорії фізичного виховання в другій половині ХIХ - на початку ХХ ст. Досвід реалізації завдань фізичного виховання в шкільній та позашкільній практиці, шляхи його використання.
автореферат, добавлен 23.11.2013Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017