Творчо-розвивальна значущість вивчення професійно-орієнтованих дисциплін майбутніми фахівцями образотворчого мистецтва
Доведено творчо-розвивальну значущість вивчення професійно-орієнтовних дисциплін майбутніми митцями. Розглядаються основні положення, принципи навчальних дисциплін на задах яких формується художньо-естетичний смак студентів та професійна свідомість.
Подобные документы
Особливості вивчення мистецьких дисциплін у педагогічних закладах. Мотивація студентів до художньої рефлексії та концептуально-емоційного проникнення в образ. Творче переосмислення творів мистецтва. Формування компетенцій та образного уявлення студентів.
статья, добавлен 18.07.2022Визначення рівня обізнаності студентів щодо поняття "білінгвальне навчання", ступеня мотивації студентів до вивчення фахових дисциплін цим способом та формулювання висновків про доцільність викладання фахових дисциплін на старших курсах білінгвально.
статья, добавлен 02.02.2018Систематизовано наукові погляди стосовно проблем формування полікультурної компетентності іноземних студентів-медиків у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Роль мовних дисциплін у формуванні полікультурної компетентності іноземних студентів.
статья, добавлен 02.09.2021Проаналізовано особливості поетапного викладання дисциплін циклу "Безпека життєдіяльності" за освітньо-професійною програмою підготовки менеджерів в учбових закладах. Описані особливості вивчення дисциплін в процесі підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2018Застосування педагогічних інноваційних технологій у вищій школі. Вивчення проблеми формування дослідно-пізнавальної та експериментальної активності студентів. Можливості використання методу художньо-творчого проекту на заняттях з музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд питання навчально-виховного процесу у підготовці вчителів образотворчого мистецтва, зокрема самостійної роботи з дисциплін мистецького спрямування. Вивчення засобів підвищення рівня компетентності майбутніх педагогів мистецького напряму.
статья, добавлен 27.09.2022Висвітлення педагогічних умов організації процесу набуття майбутніми вихователями дошкільних навчальних закладів практичних умінь. Характеристика ефективних умов формування практичних педагогічних умінь у майбутніх вихователів дошкільного закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Використання акмеологічних технологій в освітньому процесі. Розкриття творчого потенціалу студентів на заняттях із художньо-графічних дисциплін. Оцінка готовності до професійної діяльності та самореалізації майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 10.10.2023Шляхи та прийоми розвитку мотивації до вивчення філологічних дисциплін і підвищення мовної, літературознавчої спрямованості практичних занять. Обґрунтування ефективності використання в даному процесі гри, основні принципи проведення практичних занять.
статья, добавлен 22.03.2023Розробка та наукове обґрунтування методики формування готовності студентів-математиків до вивчення математичних дисциплін. Результати математичної підготовки абітурієнта, який є необхідною умовою формування математичної компетентності випускників.
статья, добавлен 23.01.2022Аналіз методики використання професійно-орієнтованих проектів із фізики як засобу підвищення фахової спрямованості навчання студентів. Результати впровадження проектних технологій професійних дисциплін "Радіометричний контроль виробництва" та фізики.
статья, добавлен 12.04.2018Вимоги сьогодення щодо різнобічного розвитку молодої людини як найвищої цінності суспільства. Орієнтація системи освіти на підготовку кваліфікованих, творчо-активних, культурно-освічених фахівців. Формування в студентів художньо-естетичних цінностей.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд проблем викладання фармацевтичних дисциплін у вищих медичних закладах України. Моніторинг рівня фармакологічної грамотності студентів, набуття майбутніми фахівцями досвіду роботи з лікарськими засобами, оцінка їх ефективності та побічних ефектів.
статья, добавлен 20.12.2023Кваліфікаційні вимоги до педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Оволодіння майбутніми фахівцями певними компетенціями. Сутність психолого-педагогічної підготовки та її роль у професійній моделі педагогічного працівника.
статья, добавлен 21.07.2018На основі фронестичного підходу обґрунтовано педагогічні умови формування професійної відповідальності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення суспільних дисциплін. Шляхи упровадження в освітню практику запропонованих педагогічних умов.
статья, добавлен 21.05.2023Проблеми ефективного входження іноземних студентів у навчання. Їх професійно-ціннісне ставлення до освітньої діяльності Структура "готовності" до вивчення технічних дисциплін. Впровадження педагогічного супроводу для підвищення якості фахової підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Висвітлення проблеми формування мовної особистості студентів, зокрема молодших редакторів, коректорів, у процесі фахової підготовки. Значення літературної спадщини Т.Г. Шевченка та її використання під час вивчення професійно орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз сутності терміну soft skills та його актуальності для навчального процесу сьогодення. Актуальність опанування м’яких навичок серед студентів на заняттях з мовознавчих дисциплін рідної та іноземної мов. Приклади завдань для розвитку soft skills.
статья, добавлен 21.05.2023Завдання циклу диригентсько-хорових дисциплін. Аналіз традицій закладених українською професійною школою хорового співу, які слугують справі виховання висококваліфікованих хорових диригентів, яскравих творчих індивідуальностей, майстрів хорової справи.
статья, добавлен 30.12.2017Порівняльний аналіз співвідношення термінів "критерії" та "показники". Важливість моделювання навчальних ситуацій, як комплексного засобу, що може стимулювати студентів до самоаналізу, саморозвитку, враховуючи роль професійно-орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 01.02.2018Математичні знання як головний фундамент для вивчення фахових дисциплін, для розв’язання прикладних завдань, для формування професійної компетентності майбутніх фахівців-аграріїв. Основна характеристика якісної організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 27.02.2023- 122. Дослідження професійної мотивації студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення графічних дисциплін
Розробка питання для визначення рівня професійної мотивації та зацікавленості вивчення дисципліни "Інженерна графіка" студентами радіотехнічних спеціальностей. Недоліки викладання графічних дисциплін, що погіршують зацікавленість вивчення предметів.
статья, добавлен 29.10.2016 Вивчення стану упровадження особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Обґрунтування критеріїв та показників реалізації особистісно-орієнтованого підходу у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Професійна підготовка майбутніх дизайнерів в умовах коледжів. Відповідь на соціальне замовлення суспільства на підготовку сучасних дизайнерів з високим рівнем компетентності. Поєднання навчальних дисциплін з образотворчого мистецтва та спецдисциплін.
статья, добавлен 09.01.2024Виявлення, теоретичне обґрунтування й практична апробація змісту, форм і методів підготовки студентів до профілактики АП як складової професійно-педагогічної освіти вчителя. Професіограма вчителя-вихователя. Процес вивчення дисциплін педагогічного циклу.
автореферат, добавлен 09.11.2013